«Технология «Адвент – календарь» в работе с дошкольниками»
Введение ФОП дошкольного образования требует от педагогов поиск новых, наиболее эффективных, технологий, форм, методов, приемов работы с детьми. Одной из таких интересных форм работы с детьми является адвент-календарь. Адвент-календарь для детей – это игра, которая направлена на развитие познавательной активности в любой деятельности детей, развитие самостоятельности и повышение самооценки ребенка.
Календарь помогает почувствовать течение времени, научиться его понимать и осознавать. Адвент-календари могут быть самыми разными, главное, чтобы они помогали детям ощутить приближение праздника.
Календарь рассчитан на определённое количество дней, каждый день содержит какое-либо задание для детей, которое соответствует программным задачам, возрастным особенностям и целям, которые ставит перед собой педагог. Это может быть изготовление поделки, экспериментирование, спортивные задания, разучивание стихотворения и т.д. Заключением календаря является праздник или итоговое мероприятие.
Создание и наполнение такого календаря – это творческий процесс и здесь нет строгих правил. Его можно оформить в виде панно, объемной фигуры, в виде лэпбука, конвертов и т.д.
Адвент–календарь можно использовать в любой возрастной группе, а также, предложить детям самостоятельно проговаривать, зарисовывать, оформлять задания, которые они будут выполнять в ожидании праздника. Этим мы развиваем у детей самостоятельность, детскую инициативу, умение работать в коллективе, создавать свой продукт деятельности
Мы с детьми изготовили адвент- календарь «23 февраля». (см. рисунок 1).
«Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо, если я занимаю ребёнка в мастерской, его руки работают на пользу его ума». (Жан-Жак Руссо)
Адвент-календарь воспринят детьми не только как атрибут для оформления помещения, но и как счетчик дней до долгожданного праздника и как игровая площадка, задействованная не только в детском саду, но и дома с родителями в выходные.
Рисунок 1 – Адвент-календарь
