Развивающее игровое пособие «Курочка с цыплятами»
- Семенченко Наталья Владимировна,
- Шапочка Татьяна Викторовна,
воспитатели МКДОУ д/с № 6 г. Россоши, Воронежской обл.
Современные дети не умеют правильно дышать, поэтому часто болеют простудными заболеваниями. Кроме того, дети предпочитают малоподвижные игры и занятия, что не способствует развитию достаточного объема легких. Чтобы решить эти проблемы мы изготовили пособие «Курочка и цыплята».
Использование этого игрового пособия способствует развитию плавного длительного выдоха через рот, умению регулировать силу и направление выдыхаемого потока воздуха, ориентироваться в пространстве, а так же для развития и увеличения объема легких.
Знакомить детей с пособием можно, начиная с 2 лет, предлагая им несложные задания (при помощи выдоха помочь цыплятам разбежаться в разные стороны, а курочке собрать непослушных цыплят). С детьми старшего дошкольного возраста задания усложняются путем введения в игру более сложных заданий (провести цыплят мимо страшной пчелы, между двумя полянками, по извилистой тропинке и т.д.).
Пособие «Курочка с цыплятами» можно использовать как для индивидуальных игр, так и для игр с небольшими группами детей.
Пособие состоит из курочки, цыплят и небольших полянок. Изготовлено пособие из фетра, атласных лент, поролона, пенопласта, проволоки, гипса, упаковок для бахил и дополнено готовыми насекомыми и цветами.
Курочка сделана из поролона, оклеенного небольшими кусочками ленты белого цвета, имитирующими перышки. Гребешок, сережки и клюв – из фетра. Ноги – из проволоки, закреплены в емкости при помощи гипса.
Туловище цыплят состоит из легкой, прозрачной упаковки для бахил, гребешок, крылышки и хвостик – из фетра, глазки – готовые. Цыплята должны быть легкими, на легко скользящем основании, чтобы дети могли силой выдоха перемещать их в заданном направлении.
Пособие дополнено небольшими полянками, сделанными из шаров пенопласта, которые разрезали пополам и оклеили фетром. Бока полянок оформили травой из фетра. Для разнообразия обыгрывания на каждую полянку определили своего жителя: бабочку, божью коровку, пчелку.
Вариантов игр с детьми может быть очень много. Мы с детьми играли в следующие игры:
- «Помоги курочке собрать цыплят» С помощью выдыхаемого воздуха надо передвинуть цыплят по направлению к курочке, пока не будут собраны все цыплята (только желтые или только белые цыплята, определенное количество цыплят).
- «Непослушные цыплята» Ребенок передвигает цыплят в разных направлениях от курочки или в определенном направлении и указанное количество белых или желтых цыплят (например, от курочки убежали белые цыплята, цыплята спрятались за курочкой, цыплята бегут впереди курочки и так далее).
- Любопытные цыплята» Ребенок направляет цыплят к названным полянкам или определенное количество цыплят к определенным полянкам (например, желтые цыплята рассматривают бабочку, а белые – заинтересовались пчелкой).
- «Помоги цыплятам пройти к курочке» Ребенок направляет цыплят к маме курочке, проводя их между двумя полянками или между определенными двумя полянками из трех или четырех, проводя их змейкой мимо полянок, выстроенных в ряд.
Ребята с удовольствием играют с пособием, выполняют не только предложенные задания, но и придумывают свои условия для передвижения цыплят.
Так в игровой форме дети учатся вдыхать воздух носом, а выдыхать ртом, владеть потоком выдыхаемого воздуха, регулировать его силу и направление, что способствует развитию правильного речевого дыхания. В то же время у детей развивается и увеличивается объем легких, так необходимый для полноценной здоровой жизни.
