«Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников через художественно-эстетическую деятельность»
Дошкольный возраст – это основа не только для закладывания знаний и умений, но и становление эмоционально развитой личности, способной понимать свои эмоции и чувства, т.е. формируется эмоциональный интеллект.
В структуру эмоционального интеллекта входят четыре группы способностей: распознавание эмоций, использование эмоций в мыслительной деятельности, понимание эмоций и управление эмоциями.
Наша жизнь очень насыщена различными явлениями, предметами, и ничто не оставляет нас равнодушным. Мы, взрослые или дети, не только познаем объективную и субъективную действительность, но и относимся определенным образом к предметам, событиям, к другим людям, к своей личности, т. е. мы проявляем эмоции и чувства. Без эмоций и чувств невозможно восприятие окружающего мира. Эмоции и чувства направляют наше внимание на важные события, они готовят нас к определённым действиям и влияют на наш мыслительный процесс. То, как мы себя чувствуем, влияет на то, как мы думаем и о чём мы думаем.
Для развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста в ДОУ используют разные технологии и методы. К наиболее эффективным относятся: сюжетно-ролевые игры, кукольный театр, чтение сказок, произведений детской художественной литературы, творческая деятельность (рисование, лепка и др.), специальные игры и игрушки (наборы карточек с эмоциями и т.д.), совместная деятельность.
Мы хотим представить свой опыт работы, показать, как различные технологии и методы развития эмоционального интеллекта мы используем в своей деятельности.
Развлечение «День рождения Несмеяны»
Цель: закреплять умение радовать и радоваться.
Задачи: содействовать развитию интереса к сверстникам, укреплению и углублению положительного отношения друг к другу и взрослым, пониманию и эмоциональному переживанию ценности дружбы, доброты, вежливости; развивать творческие способности, фантазию, развивать коммуникативные навыки.
Ход: Дети в группе. В группу заходят 2 Скомороха.
1 Скоморох: Ой, беда, беда, беда!
В славном царстве — государстве
Несмеяна царевна живет,
Не смеётся она целый год!
А отец ее, батюшка царь,
Уж не знает, чем дочке помочь,
Но и рев ее слушать невмочь!
2 Скоморох: А сегодня у Несмеяны День рожденья,
Царь подарил ей разные украшенья,
И цветы, и конфеты, игрушки…
Но сидит Несмеяна слёзы льёт,
А царь-батюшка никак не поймёт
Что ещё Несмеяне подарить,
Чтоб порадовать её, рассмешить.
1 Скоморох: Царь указ зачитать мне велел:
Всех, кто дочку его пожалел,
Всех, кто в царство поспешит,
Несмеяну рассмешит,
Он, конечно, сам отметит,
Сам героев наградит!
Воспитатель: Ну что, ребята, принимаем предложение царя. Поможем его горю?
Дети: Да.
Воспитатель: А что нам надо сделать?
Дети: Рассмешить царевну. Порадовать её.
Воспитатель: А как мы будем её радовать? Ответы детей.
Дети: Стихи прочитаем, поиграем в разные игры.
Дети под музыку входят в зал. На троне сидят Царь и Несмеяна. Царь, увидев гостей, встаёт с трона, подходит к детям. Несмеяна ревёт.
Царь: Здравствуйте, здравствуйте, гости любезные!
Прибыли к нам вы в огромном количестве,
Значит, отпразднуем праздник мы весело!..
Только у нас ведь проблема большая:
Скоро от крика рухнет дворец,
Рёв постоянно его оглашает,
(Несмеяне) Ну, помолчи хоть чуть-чуть, наконец!
Несмеяна: Что случилось со мной, не пойму.
На меня накликают беду.
Ведь раньше я веселилась,
А теперь только слёзы лью.
Для меня построил отец
Самый лучший в мире дворец,
Есть в нём куклы и мармелад
И заморский есть шоколад.
Днём и ночью я ем бананы,
Няньки каждый мой шаг стерегут.
Почему же все Несмеяной
В нашем царстве меня зовут?
Царь: Помогите дети, мне рассмешить мою дочурку царевну Несмеяну. Уж не знаю, чем ещё угодить.
Ведущий: Мы исполним ваш наказ
Сей же миг и сей же час.
Ребята, поможем царю рассмешить Несмеяну?
Дети: Да.
Ведущий: Детвора сегодня в зале
Нас зачем сюда позвали?
У кого сегодня праздник день рождения? (ответ детей)
Кто сегодня принимает наши поздравления? (ответ детей)
Именинник тут как тут! Как его зовут? (ответ детей)
Ведущий: Ну-ка, громко, без стесненья,
Скажем вместе «С днём рожденья!» (все вместе громко повторяют).
Царь: Ну что доченька нравятся тебе девицы – красавицы, да красны-молодцы?
Несмеяна: А-а-а!!! Ой, как сильно громыхало,
Я дар речи потеряла. А-а-а-а!!! Ревёт.
Царь: Что, опять? Прекрати сейчас рыдать!
Ты с ума меня сведёшь!
Несмеяна: И сведу – так ну и что ж!
Царь: Нет, ну разве это дочь? Наказанье!
Я потратил столько сил на воспитанье!
Самому бы в пору разрыдаться.
Несмеяна: Не получится – не стоит и пытаться!
Ведущий: Несмеяне по-прежнему не весело,
Пуще прежнего носик повесила
Что же нам делать?
Может, песенкой порадовать?
Песня «Модная матрёшка»
Царь: Как весело!!! Спасибо!
Ведущий: Есть обычай – в день рожденья
Именинникам желать
Счастья, радости, веселья
И хорошего настроения.
Ну, ребята, выходите,
Пожелания прочтите.
Дети: 1. Будь здоровой, будь счастливой,
2. Будь как солнышко красивой.
3. Будь, как звонкий ручеёк,
4. Будь, как бабочка, игривой.
5. Никогда не огорчайся
6. И почаще улыбайся.
Ведущий: Без чего день рожденья не бывает!
Это каждый дошколёнок понимает!
Поскорее в круг вставайте,
Каравай все запевайте!
Каравай
Несмеяна: Я устала от ваших игр. Они мне надоели. Мне скучно.
Царь: Ох, не знаю, как мне быть, чем её развеселить?
1 Скоморох: Кто не любит унывать,
Тот выходит поиграть.
Чудо-музыка польётся,
В зале каждый улыбнётся.
Игра «Ты пришёл на день рожденья — веселись»
Несмеяна: Скучная игра, в такие игры только маленькие дети играют, а я уже большая, мне не интересно (плачет).
2 Скоморох: В другую игру поиграем, Несмеяну позабавим!
Зонтик в руки мы возьмём
И играть сейчас пойдём.
И ты, Несмеяна, вставай,
С нами весело играй.
Игра с зонтиком
Несмеяна: А-а-а, не играется с утра!
Царь: Дочка, милая, не плачь!
Сдобный дам тебе калач
Или сладкий леденец…
Тонет в сырости дворец!
Несмеяна: Так играть я не могу,
Ой, поплачу я пойду!!!
Царь: Сам готов развлечь Царевну,
Может, я на что сгожусь?
Для своей любимой дочки
Скоморохом наряжусь! Царь снимает корону и мантию, одевает колпак Скомороха.
Я весёлый Скоморох, на ложках я сыграть готов.
Ведущий: И мы не будем унывать,
В оркестре будем все играть.
Чудо-музыка польётся,
В зале каждый улыбнётся.
Именинный оркестр
Несмеяна: А-а-а, не царское это дело на инструментах бренчать.
Ведущий: Ваше Мокрейшество! Неужели Вам не понравилось, как мы танцуем?
Несмеяна: Понравилось. Мне просто сидеть здесь надоело!
1 Скоморох: Несмеяну ребята хотят удивить
Большое яблоко ей подарить
А в этом яблоке есть сюрприз –
Встречайте его на бис!
Танцующие червяки
Несмеяна: Ой, какие смешные, да весёлые. (смеётся).
Ведущий (шепотом): Ребята, вы ничего не заметили? Несмеяна засмеялась! Ура! Ура! Получилось.
2 Скоморох: Посмотри-ка на Царевну!
С ней большая перемена!
Несмеяна не ревет,
А смеется во весь рот!
Несмеяна: Я и сама не заметила, когда мне стало смешно. А давайте вместе станцуем весёлый танец.
Танец «Дружба»
Царь: Ну вот, радость какая!!! Спасибо вам, ребятки, порадовали!!!
А откуда вы приехали, из какого государства будете?
Дети: Из детского сада.
Царь: Вот как здорово, ребятки,
Дню рожденья каждый рад!
Мне одно лишь непонятно:
Что такое «детский сад»?
Несмеяна: «Сад» — понятно: это место,
Где деревья все растут.
Почему же сад вдруг «детский»?
Почему ребятки тут?
Ведущий: Чтобы было интересней.
На вопрос ответим песней.
Несмеяне мы споём,
Как все дружно мы живём.
Песня «Детский сад»
Несмеяна: Ах, как весело у вас!
Больше я реветь не буду!
Пусть мой смех звучит повсюду!
Скучно жить мне без друзей,
Без подружек и гостей.
Дружба ваша помогла
Плакать перестала я.
Царь: Раз такие перемены,
Срочно всем призы на сцену!
Слово я свое держу –
Всех героев награжу! Скоморох вносит шкатулку с угощениями.
Ведущий: Славно мы повеселились,
Поиграли, пошутили.
Наши ребята для Несмеяны хотят подарить подарки, которые сделали своими руками.
Ведущий: С вами нам пора прощаться
В детский садик возвращаться. А мы всем пожелаем:
ВСЕ ДЕТИ: Здоровья виноградного,
Настроения шоколадного!
Радости клубничной!
Улыбки земляничной!
МБДОУ №60, г.Ижевск
Шаяхметова Гульнара Фуатовна, музыкальный руководитель,
Костина Ирина Владимировна, воспитатель.
