Разноцветный мир детства.
Детство – пора удивительных открытий. Мир предстаёт перед ребёнком притягивающим разнообразием форм, цветов, запахов, вкусов, звуков.
Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества.
Цвет воздействует на эмоциональную сферу ребенка, участвует в процессе художественной деятельности, формирует художественный вкус. Знакомство с цветом помогает ему полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдение, мышление, обогащает речь.
Работа с сенсорным восприятием подразумевает не только художественно — эстетическое развитие детей, но и любую другую деятельность детей. Игры с разноцветными материалами могут быть как подвижными: "Разноцветный листопад", "Найди пару", "Цветы и бабочки"; так и дидактическими: "Разноцветные карандаши", Цветные коробки", "Какого цвета не стало", "Собери гирлянду".
Чем ярче и эффектнее атрибут для игр, тем легче ребёнку осваивать цвета, их названия и оттенки.
Мы с малышами играли с разноцветной бабочкой и прятались от весеннего дождика под ярким зонтиком. Эффект разноцветного зеркала на асфальте вызывал у детей восторг, что тем самым позволило легче воспринять и надолго запомнить новую информацию о цветах, формах и оттенках.
Дети от природы наделены творческими способностями и задача взрослых: и педагогов, и родителей: заинтересовать ребенка художественной деятельностью, пробудить желание к созданию различных изделий, развить важнейшие психические процессы: воображение, мышление, помочь овладеть простыми ручными операциями, подготовить ребенка к обучению в школе.
