Напольная игра-ходилка интегративной направленности «Не сиди на месте, играй с нами вместе»
Актуальность — это необычная форма подачи материала. Игра привлекает своим разнообразием действий, предусматривает элемент неожиданности, сюрпризности, что привлекает, помогает поддерживать внимание и интерес у детей, создаёт эмоциональный подъём.
Методика использования:
Перспективность игры в том, что она может быть использована в разных возрастных периодах дошкольного детства (в средних группах, и в старших-подготовительных, с детьми 4-7 лет.
В игре принимают участие от двух детей.
Принципы использования пособия:
- доступность
- безопасность
- креативность.
1 вариант:
Цель игры: первым добраться до финиша, внимательно соблюдая условия игры.
Задачи:
- систематизировать знания детей в разных направлениях (познавательное развитие, речевое, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое, физическое развитие)
- развивать познавательную активность детей дошкольного возраста в процессе детской игры-ходилки
- учить договариваться в игре, соблюдать правила игры
- Воспитывать самостоятельность, инициативности, ответственности, воспитывать у детей чувство коллективизма.
Оборудование: игровое поле, круги – задания, фишки, игральный кубик.
Игроки выбирают фишки по желанию и по очереди бросают игральный кубик, сколько выпало кружочков, столько ходов и делают. С помощью фишки делают ходы, на какой цифре остановилась фишка, то задание ребенок и выполняет!
Кто первый дошел до финиша, тот и выигрывает.
Задания на игровом поле можно менять.
2 вариант:
Цель: развивать представление детей о геометрических фигурах: круге, квадрате, треугольнике; формировать умение выделять основные признаки фигур: цвет, форма; формировать умение составлять последовательность из геометрических фигур; воспитывать у детей интерес к математике через двигательную активность.
Оборудование
9 фигур: 3 круга (желтый, синий, красный), 3 квадрата (желтый, синий, красный), 3 треугольника (желтый, синий, красный); игровое поле; и карточки с заданиями (3 уровня сложности)
Игроки по типу геометрического судоку должны разместить фигуры правильно, чтобы не повторялись в ряду по горизонтали и вертикали.
Так же можно использовать и со знаками дорожного движения (запрещающие, предупреждающие, предписывающие)
