Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе по сказке «Рукавичка»
Цель: Создание условий, способствующих формированию взаимопомощи, умению дружить, бережно относиться друг к другу.
Задачи:
- Образовательные: Закрепить знания детей о зеленом, желтом и красном цвете, соотносить предметы по цвету.
- Воспитательные: Воспитывать у младших дошкольников товарищеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь. Формировать любовь к фольклору.
- Развивающие: Развивать речевую активность, слуховое, зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику. Совершенствовать координацию движений.
Оборудование: волшебный мешочек, рукавичка белого цвета, герои настольного театра по сказке «Рукавичка», 3 обруча, рукавички из картона (красного, желтого и зеленого цветов), бубен, картинки-пазлы «Соедини целое из частей», раскраски по сказке.
Ход занятия:
Воспитатель заходит с детьми в группу, выносит «Волшебный мешочек».
- Ребята, мы сегодня с вами отправимся в сказку, а в какую вам нужно будет отгадать.
- Ребята, посмотрите, что это у меня в руках? Правильно, волшебный мешочек. Хотите узнать что там внутри? Давайте отгадаем. Предмет, который здесь спрятался – это название сказки. Кто хочет попробовать отгадать? Нужно просунуть руку в «волшебный мешочек» и узнать наощупь, что там лежит.
игра «Волшебный мешочек»
- Что это? Какой формы? Размера? Оно легкое или тяжёлое? Гладкое или пушистое?
- Правильно, ребята, это рукавичка! А эта рукавичка какая: большая или маленькая? А какого она цвета? Правильно, белая. А как вы думаете, кто потерял эту рукавичку? Конечно, ее потерял дедушка. И мы с вами отправимся в путешествие по сказке «Рукавичка».
- Давайте мы с вами подойдем к столу. Здесь приготовлен сюрприз для ребят. Мы с вами все вместе вспомним героев этой сказки. Я буду доставать фигурки настольного театра, а вы мне будете подсказывать, кто это. Хорошо?
-Дедушка, мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок, кабан, мишка медведь. Здорово! Молодцы!
настольный театр «Рукавичка»
- Ребята, каждый из героев хотел спрятаться в рукавичке? Хотел согреться, иметь свой домик, правда? Давайте и мы с вами поиграем с рукавичками. Посмотрите, для вас на полу я положу 3 обруча: красного, зеленого и желтого цветов. Вам нужно будет взять рукавичку любого цвета и шагать с ней по кругу, под звуки бубна. По сигналу «Раз, два, три, рукавичку в обруч неси!», вы отнесете ее в обруч такого же цвета. Будьте внимательны!
подвижная игра по сенсорике «Рукавичка»
- Ребята, а как вы думаете, волку хотелось бы, чтобы у него была своя рукавичка? А лисе? Конечно же, всем хотелось бы, чтобы у них была своя рукавичка, был свой домик. Давайте мы с вами сделаем для героев этой сказки, каждому из них, свой домик, свою рукавичку. Для этого я предлагаю вам пройти за столы и соединить части в целое. Давайте отгадаем, для кого ваша рукавичка?
игра- пазл «Соедини целое из частей»
- Ребята, сказка учит нас быть добрыми, помогать друг другу в беде.
- Чтобы вы не скучали и эту сказочку почаще вспоминали я приготовила для вас раскраски. Вы сможете вспомнить героев этой сказки и раскрасить их в свободное время.
