Конспект игротренинга по развитию коммуникативных навыков с использованием игр и упражнений ТРИЗ технологии у детей 4-5 лет Тема: «Чебурашка и крокодил Гена»
Составила Воспитатель Вахитова Н.А Югорск 2017 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Гусельки»
Цель:
- Развивать умение анализировать и обобщать; формировать диалектическое мышление;
- Развивать воображение, умение инсценировать;
Задачи:
- Образовательные задачи: продолжать расширять представление у детей об окружающем мире.
- Закреплять умение анализировать и синтезировать понятие или объект.
- Побуждать детей искать способы решения проблемных ситуаций.
Развивающие задачи:
- Развивать внимание, ассоциативное и логическое мышление.
- Продолжать развивать умение устанавливать взаимосвязь между объектами.
- Стимулировать познавательные объекты.
Воспитательные задачи:
- Продолжать развивать коммуникативные навыки: вступать в диалог, выслушивать мнение собеседника.
- Формировать и поддерживать познавательный интерес к окружающему миру.
Предварительная работа: Дидактические игры: «Хорошо-плохо» цель: умение замечать противоречия в окружающем. «Подарки» цель: придумывание аналогии по качеству предметов
Оборудование: пособие «поле ромашек», «девятиэкранка», резиновый апельсин, мягкая игрушка «Чебурашка»
Картинки: одноэтажные дома, многоэтажный дом, части крокодила (голова, туловище, хвост, лапы), место обитания крокодила
