Дидактическое пособие «Зарядка для ума»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59» Вологодская обл., г. Череповец. Ул. Ломоносова, д. 35 А
Автор: Ерина Лидия Сергеевна, педагог-психолог г.Череповец, 2026 г.
Название игры, пособия: дидактическое пособие «Зарядка для ума»
Автор (-ы): Ерина Лидия Сергеевна (педагог-психолог).
Возраст детей: 4-6 лет
Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру посредством развития мелкой моторики рук ребенка.
Задачи:
- формировать представления детей о цвете и размере, порядковом счете в пределах 10, диких и домашних животных, а также их детенышах
- развивать коммуникативные навыки, щипковый хват, воображение и творческие способности, логическое мышление
- воспитывать усидчивость. Эмоциональную сферу ребенка.
Основные этапы создания игры:
- Предварительный – обозначали проблему. Постановка цели и задач, разработка содержания игры. Составление описание игры, подготовка материалов для создания игры.
- Основной – создание деталей игры из цветногофетра (основа), подбор картинок с изображением чисел, предметов, животных. Все материалы заламинировали.
- Заключительный – презентация игры детям, объяснение правил игры и показ вариантов её использования.
Варианты использования игры:
На начальном этапе работы необходимо познакомить детей с прищепками, рассказать об их назначении в быту. Затем педагог показывает, как закрыть и открыть прищепку, предлагает выполнить эти операции детям самостоятельно.
- вариант – «Разложи по цвету». Педагог выкладывает перед ребенком карточку образец «Цвета» и маленькие карточки «Предметы разного цвета». Детям предлагается подобрать нужные карточки по цвету в соответствии с карточкой-образцом.
- вариант – «От маленького к большому». Для закрепления представлений детей о размере педагог предлагает разложить карточки по образцу. Карточки образцы представлены в виде листиков деревьев, грибов, фруктов.
Один из вариантов данной игры: предложит детям к длинной карточке прикрепить 3 прищепки, к средней – две, к короткой – одну.
3 вариант – «Порядковый счет». Детям предлагается «повесить» цифры в правильном порядке от 1 до 10.
4 вариант – «Детеныши животных». С помощью прищепок детям предлагается составить тематические цепочки: дикое животное – детеныш, домашнее животное – детеныш.
