Дидактическая разработка — игровое пособие, настольная игра-путешествие «По святым местам Екатеринбурга»
Спирина Марина Владимировна, г. Екатеринбург, МБДОУ-детский сад № 338, воспитатель.
Пояснительная записка
Настольная игра-путешествие «По святым местам Екатеринбурга»
Цель игры: познакомить детей со святыми местами Екатеринбурга, развить их познавательный интерес и уважение к культуре и духовным ценностям.
Возраст 2-4 года
Задачи:
- Познакомить детей с основными святыми местами Екатеринбурга в доступной форме
- Развивать воображение, память и речь детей
- Воспитывать уважение к культуре и традициям.
Описание игры.
Маршрут: игра-путешествие проходит по заранее подготовленному игровому полю, где каждое «святое место» представлено отдельным «клеточным участком». На каждом участке размещается картинка святыни. Дополнительно подготавливаются изображения святых мест в формате А4 с кратким доступным для детей описанием.
Святые места и их описание:
1. Храм на крови
Описание: «Это красивый храм, построенный на месте, где жил наш последний царь. Сюда люди приходят молиться и вспоминать о прошлом».
Игровое задание: Найти икону с изображением храма из четырех икон, предложенных педагогом.
2. Храм Всех Святых
Описание: «Этот храм большой и светлый. Здесь проходят важные церковные праздники».
Игровое задание: Соединить картинки храма и прихожан, чтобы показать, как люди приходят сюда на службы и праздники.
3. Мемориал Победы
Описание: «Здесь лежат смелые воины нашего города, которые защищали нашу страну от жестоких врагов фашистов во время страшной войны. Это памятное место, и люди приходят сюда, чтобы вспомнить о героях. Здесь очень красиво и много цветов».
Игровое задание: Приклеить цветок из бумаги на зеленый картон ( «посадить цветок памяти» и еще раз сказать для кого мы его посадили, (Педагог предварительно изготавливает цветы из бумажных салфеток).
4. Храм Большой Златоуст
Описание: Это храм в котором висит самый большой колокол. Он так и называется «Большой златоуст». Очень много людей приезжают посмотреть на этот колокол и послушать его звон».
«Колокольный звон разливается,
Горожан созывая в храм.
«Благовестом» звон называется,
Слышно в воздухе: «Бам», «Бам»!
(автор Е. Бородина)
Игровое задание: Собрать пазл из двух частей (изображение колокола).
5. Часовня на месте гибели царской семьи:
Описание: «Здесь стоит часовня, где вспоминают о царской семье, и это место очень важное для нашего города».
Игровое задание: Найти среди четырех изображений на картинке, изображение свечки и обвести ее карандашом. Как бы зажечь «свечу памяти».
Предполагаемый результат
В результате игры дети:
- Получат базовые знания о святых местах Екатеринбурга
- Научатся уважать культурные и духовные традиции
- Разовьют мелкую моторику через творчество (собирание пазла, соединение и обведение картинок)
- Повысится уровень общения и взаимодействия детей с окружающими.
Правила игры
1. Подготовка:
Подготовить картинки с изображением святых мест и кратким описанием каждого.
2. Игровой процесс:
Каждое «святое место» располагается на игровом поле. Дети передвигаются по дорожке на игровом поле, останавливаясь на святых местах.
У каждого святого места воспитатель объясняет его значение и проводит игровые задания.
3. Заключение:
- После того, как все места пройдены, педагог собирает детей в круг и предлагает обсудить, что нового они узнали. Обязательно каждого похвалить.
Настольная игра-путешествие «По святым местам Екатеринбурга» носит не только познавательный характер, но и развлекательный, что поможет детям весело провести время, изучая что-то новое.
Приложение 1
Изображение святых мест Екатеринбурга
- Храм на крови
- Храм Всех Святых
- Мемориал Победы
- Храм Большой Златоуст
- Часовня на месте гибели царской семьи
Приложение 2
Изображения для игровых заданий
1. Иконы
Картинки храма и горожан
2. Изображение цветка памяти-гвоздики
3. Картинка колокола
4. Картинка свечи
Список литературы
- Виммельбухи. Большая книжка ходилок, бродилок и лабиринтов. -М., Издательство: Клевер-Медиа-Групп, 2019. -39 с.
- Винокурова Н.-200 развивающих заданий на весь год. -М., Клевер-Медиа-Групп, 2017. -127 с.
- Бородина Е.Н., Методические рекомендации для педагогов и родителей Стихотворный цикл «Азбука юного уральца», серия «Воспитание (Региональный компонент). Комплексный подход», Екатеринбург 2024.
Сайты:
4. azbuka. ru
5. www. maam. ru
6. ya. ru
7. kvestiks. ru
8. dynamic-media-cdn-tripadvisor. com
9. avatars. mds. yandex. net
10. i.pininq. com
11. sunq-44. usepari. com
12. www. blaqovest-moskva. ru
13. upload. wikimedia. orq
14. sun9-37. usepari. com
