Выпускной бал в подготовительной группе «До свидания, детский сад!»

Details: Written by: Лосева Ирина Петровна; Category: Выпускной в саду; Published: 06 September 2026; Hits: 50

Выпускной бал в подготовительной группе «До свидания, детский сад!»

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.

Задачи:

Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).

Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.

Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Действующие лица:

Ведущие – воспитатели;
Емеля –взрослый;
Несмеяна – взрослый;
Кот Базилио и Лиса Алиса-взрослые

Под торжественную музыку входят ведущие

Ведущий 1: Ну, вот и всё! Пора настала!

Ведущий 2: Жалко всё-таки деток наших!

Ведущий 1: Да, нелегко! В такую даль собрались!

Ведущий 2: А делать-то что?

Ведущий 1: Может, не стоит?

Ведущий 2: Провожаем неизвестно куда, зачем?

Ведущий 1: А главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся…

Ведущий 2: Они же ещё маленькие… И мы к ним так привыкли!

Ведущий 1: И вообще, сколько ещё не сказано, не сделано!

Ведущий 2: Недоучено!

Ведущий 1: Может, отменим все?

Ведущий 2: И от чего-то зал притих. В глазах восторг и грусть немного.

Ведущий 1: Пусть зал сейчас запомнит их: кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых!

Ведущий 2: По-детски шаловливых самых, Неповторимых, дорогих!

Ведущий 1: И всех по-своему любимых, и одинаково родных!

Вместе: Встречайте выпускников детского сада «Рябинка» 2026года, наших будущих первоклассников!

Танец «Откуда дует сказочный ветер»
После танца остаются стоять

1 ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня:

День выпускной настает.

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет.

2 ребёнок: В сентябре, прощаясь с летом,

Птицы к югу полетят.

Провожает нынче в школу

Детский сад своих ребят.

3 ребёнок: Не судите очень строго

Вы вчерашних дошколят.

Мы волнуемся немного,

И колени чуть дрожат!

4 ребёнок: Если честно разобраться –

Как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили,

И играли, и дружили!

5 ребёнок: Желторотыми птенцами

С мамой в группу мы пришли.

Поумнели, повзрослели,

Хорошенько подросли.

6 ребёнок: Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

7 ребёнок: И сегодня, в день прощанья,

Мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать!

8 ребёнок: На прощанье мы для сада

Песню дружно запоём.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нём!

ПЕСНЯ «Как время незаметно пролетело»

По окончании песни дети рассаживаются на стулья.

Ведущая 1: Дорогие родители!

А ведь когда-то…

Много лет тому назад

Вы пришли к нам в детский сад.

С детками – малышками,

Здесь под окнами стояли

За детей переживали.

И казалось вам тогда

Будет плакать дочь всегда.

Ведущая 2Дни промчались, как мгновенье.

И прошло у вас волненье

Вот уже настал тот час –

Проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим,

Как непросто было им!

1 ребёнок: Пришли мы в садик малышами,

Три года было нам тогда,

Порою так хотели к маме…

2 ребёнок: А я ревела иногда!

Вот мы и выросли, и нас

Ждёт школа в самый первый класс!

3 ребёнок: А помните, как мы ходили в детский сад?

Мы даже сами не ходили,

В колясках чаще нас возили!

4 ребёнок: Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел!

5 ребёнок: А если мы не спали,

На ручках нас качали…

Ведущие: Малыши, малыши.

Все вместе: Все мы были хороши!

Песня «Как- то в садик я пришел» (Мал –по- малу)

Ведущая: Кто-то в нашу дверь стучится,

А войти сюда боится.

Я пойду и погляжу,

Вам потом все расскажу

(заглядывает за дверь)

Ой, своим глазам не верю

Там сейчас стоят за дверью

Ваши добрые друзья,

Знаем их, и вы, и я.

Их встречайте вы дружней

Хлопайте им веселей!

Под музыку входят дети 2 мл. гр. с воспитателем. Все хлопают. Они останавливаются в центре зала.

Ребенок1: Скоро в школу вы пойдете,

Просим не лениться,

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться!

Ребенок2: С нами редко вы играли.

Малышами называли,

Иногда нас обижали,

Нам игрушек не давали!

Ребенок3: Но теперь вы не такие,

Вы теперь совсем большие,

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

Ведущаяобращаясь к младшим детям, предлагает им станцевать

-Вот и музыка играет, малышей на танец приглашает!

Танец: «Полечка для маленьких сандаликов»

Воспитатель: Разрешите на прощанье, всем вам дружно пожелать:

Детский сад не забывайте, и учитесь лишь на "пять"!

Под музыку уходят

Ведущий 2:Вот такими малышами пришли и ваши дети к нам. А сегодня у них первый выпускной бал. Пусть в школу их провожает сказка о добре, дружбе и верности.

Под музыку 1 Ведущий берёт цветочный горшок, закрытый колпачком.

Ведущий 1: Ребята, а Вы знаете, что там у меня? Это цветик – семицветик. Я его вырастила, чтобы подарить Вам на прощание. У него много больших разноцветных лепестков: лепесток веселья, лепесток добра, улыбки, здоровья, любви, знаний и дружбы! Это самый красивый цветок и самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья.

Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его Вам. (Открывает горшок, а на цветке осталось только 4 лепестка).

Всё пропало! Кто — то оборвал лепестки, их должно быть семь, а осталось всего четыре. Кто же мне поможет их вернуть?

Озираясь вокруг, под музыку входят кот Базилио и лиса Алиса:

Базилио: Хе-хе-хе! Какой шум из-за нас с тобой поднялся!

Алиса: С нами не шути! Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой сплоховали.

Базилио: И не говори! Забрали эти лепестки, а что в них толку?!

Алиса: Ни красы, ни радости! (Вытаскивает из-за пазухи лепесток, пробует его на зуб). А главное — вкуса нет!

Базилио (пробует): Будто вату жуёшь! Тьфу!

Алиса: Давай выбросим их! Надо было нам в холодильник забраться, вот куда! Там сметанка и колбаска!

Базилио: Холодильник, холодильник! Ещё чего!

Алиса: Что ты сказал!? Вот я сейчас тебе задам! (Угрожающе надвигается на Базилио, хватает его за шиворот))

Базилио: Я больше не буду, отпусти, Алисушка!

Алиса: Ладно, отпущу! Вон та дама этот цветок хотела подарить детям на выпуск в школу, а мы его цап-царап — и нету.

Базилио: А зачем вообще эта школа нужна? Вот мы с тобой и так умные!

Оба зло смеются. Уходят из зала под фонограмму, ведущий пытается их остановить:

Ведущий1: Стойте, стойте, погодите! (Базилио и Алиса бегут к выходу) Ой, что же делать? Оказывается, эти разбойники и обманщики украли лепестки с моего цветка!

Ведущий 2: Ребята, я придумала, что нужно сделать, чтобы найти лепестки.

Надо попросить помощи у сказки.

День и ночь я чуда жду...

Ну и пусть меня ругают!

Ведь хотя бы раз в году

Чудеса бывают.

Сказка, сказка, отзовись!

Поскорее к нам явись!

Под музыку появляется Несмеяна (плачет).

Несмеяна: Встану ли поздно, встану ли рано,

И всё равно я смеяться не стану!

Плачу я горько, рыдаю тревожно.

Мне засмеяться никак невозможно!

Ива плакучая, слёзы тумана...

Я — Несмеяна! Я — Несмеяна!...

Ведущий 1: Милая Несмеяна! Слезами горю не поможешь. Попробуй лучше засмеяться.

Несмеяна (грустно): Вы просите меня о невозможном…

Ведущий 1: Ну хоть чуть — чуть!

Несмеяна: Хи-хи-хи... Не, не могу-у-у!

Ведущий 1: Ребята, ну что нам делать? Может быть, Вы мне поможете развеселить Несмеяну? Давайте покажем нашейНесмеяне одну весёлую сценку про Петрушу – первоклассника. Итак, начинаем.

Сценка «Петруша – Первоклассник»

Ребенок –ведущий: У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша первоклассник!

Он по улице идет,

Удивляя весь народ!

Только… Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей поезд едет.

--- (Под музыку появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой).

Вед.: Кто за Петенькой спешит?

Мама: Мамочка!

Вед: Кто за Петенькой бежит?

Папа: Папочка!

Вед.: Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: Бабушка!

Вед: Кто кряхтит, но догоняет?

Дедушка: Дедушка!

Вед: Нам скажите, почему

Прицепились вы к нему?

Разве Петя паровоз,

Что вагончики привёз?

Мама: А кто рубашку застегнет?

Дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесёт?

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку намажет?

Дети: Сам!

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам!

Мама: Но он же ещё маленький!

Папа: Но же ещё слабенький!

Бабушка: Он такой изнеженный!

Дедушка: Он такой болезненный!

Мама: Пожалей те вы его,

Первоклашку моего!

Папа: Отпросился я с работы,

Чтобы взять его заботы!

Бабушка: Отощает мой внучок,

Дам ему я пирожок! (подходит, отдает пирожок на тарелочке)

Дедушка: Пропустите на урок –

Завяжу ему шнурок! (подходит, присаживается завязать шнурок)

Вед: Это просто ерунда,

Не годиться никуда!

Заберём его от вас,

Проходи, Петруша, в класс!

Скоро будет Петя вам

Отвечать на всё

Петя: «Я сам!»

Вед: Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Все: Не похожи будьте, дети,

На такого вот на Петю!

Ведущий 1: Ну как, тебе Несмеяна. Развеселилась?

Несмеяна: Молодцы, ребята! А ещё можете меня повеселить?

Ведущий 1: Конечно, Несмеяна, наши ребята-великие таланты!

Мальчик: Мы- веселые ребята,

Не привыкли унывать!

И сейчас свой танец дружно

Мы готовы танцевать!

Простите, если что-не так-

Ведь быть танцором — не пустяк!

Танец мальчиков со шляпами «ГлденМозис»

Несмеяна: Мне стало чуточку веселей, понравился ваш танец! А ещё можете меня повеселить?

Ведущий: Девочки, выручайте, надо срочно развеселить Несмеяну!

ДевочкаЗаводные мы девчонки,

Не хотим стоять в сторонке!

Локоны поправим,

Юбочки расправим,

Танцевать нам нравится!

Разве не красавицы?

Танец девочек «Сердечки»

Несмеяна: Какой замечательный танец! Ох, и весело мне стало! (Смеётся).

Вот за это Вам мой голубой лепесток улыбки!

Ведущий 1: Спасибо, Несмеяна!

Под музыку Несмеяна уходит (весёлая).

Ведущий 1: Вот уже один лепесток у нас есть! (Приделывает к цветку)

Давайте дальше колдовать!

Сказка, сказка, отзовись,

Поскорее к нам явись!

В зал под музыку пританцовывая, входит Емеля.

Емеля: Здравствуйте все!

Ведущий 2: Здравствуй гость дорогой!

Емеля: Меня знаете, как кличут? А знаете, откуда я?

(Ответ детей: «Из сказки "По щучьему веленью").

Емеля: Ох и весёлый я малый! Подарю-ка я ребятам лепесток веселья, если только поиграют со мной в весёлые игры! Вы готовы?

Ведущий 2: Конечно, Емеля, с удовольствием поиграем.

Емеля: Сейчас мы такое устроим веселье! Так как Вы, ребята, скоро пойдёте в школу, я хочу проверить, а хорошо ли вы умеете считать?

Игра «Постройтесь по 2, 3, 4, 5»

Звучит музыка, дети врассыпную двигаются по кругу (поскоком, галопом), по окончании музыки ведущий показывает цифру, детям надо быстро встать в круг по двое, трое и т.д.

Емеля: А сейчас поиграем ещё в одну игру! Я думаю, вы все будете учиться только на пятёрки и четвёрки, вот и посмотрим сейчас. А игра моя называется «НЕ ЗЕВАЙ» с отметками. Нам понадобится помощь наших гостей.

На столе лежат карточки, перевернутые к нему лицом. Под музыку дети врассыпную бегают по залу и должны с окончанием музыки взять любую карточку, поднять ее верх, повернуть оценкой лицом к родителям.

Емеля: Вот на какие оценки будут учиться ваши дети: Кто-то на 4, кто-то на 5! Молодцы!

(убирает карточки)

Емеля: А теперь приглашаем поучаствовать в игре наших пап. (несколько родителей выходят в зал). (ведущая достает другие карточки с оценками). Емеля: Посмотрим, на какие оценки учились ваши родители? Задание то же... Но с окончанием музыки родители замечают, что у некоторых были 2 и 3.

Емеля: А теперь поиграть пришла очередь мам!

Веселые перчатки (для мам)

Ведущий Емеля приглашают 4 родителей, предлагает им надеть перчатки с буквами.

Емеля: Сейчас вам необходимо составить из букв-перчаток 2 слова слово, обозначающее предмет, который необходим в школе. У первой пары слово «звонок», у второй пары «ластик»

Надо поставить ладошки с буквами так, чтобы слово было видно зрителям. Только условие: рукавички с рук не снимать и ими не меняться!

Емеля: Ну, повеселили Вы меня, за это я дарю Вам золотой лепесток веселья! Но мне уже пора возвращаться в мою сказку. Прощайте!

Ведущий 2: Спасибо большое, Емелюшка!

Ведущий 2: Вот здорово, уже 2 лепестка есть! (Держит в руках).

Остался ещё один.

Сказка, сказка, отзовись,

Поскорее к нам явись!

Под музыку появляются Кот Базилио и Лиса Алиса.

Базилио: Видала?! Слыхала?! Понятно тебе?! Оказывается — мяу, — лепестки эти дороже денег, лучше всякого подарка. А мы их выбросили! (ползает на коленях) Ищи давай! (Лиса тоже на коленях). Их, наверно, ветер унёс!

Алиса: Кто выбросил? Скажешь, я выбросила?

Базилио: А кто же ещё?!

Алиса: Ну, Базилио, берегись! Не серди лучше меня! (угрожающе)

Алиса (внезапно встает): Погоди, поспорить мы ещё успеем! Я что-то придумала!

Базилио встает, Лиса шепчет ему на ухо).

Базилио: Ну, голова! Ну ты даёшь!

Алиса: Со мной не пропадёшь! (Идут, прихрамывая).

Вместе: Поглядите, люди божие!

Базилио: Мяу! Мяу!

Вместе: Благодетели прохожие!

Базилио: Мяу! Мяу!

Вместе: Мы клюкою подпираемся!

Базилио: Мяу! Мяу!

Вместе: Под окошком побираемся!

Базилио: Мяу! Мяу!

Ведущий 1: Что с Вами?

Базилио: Голодаем... мя-у-у, холодаем...

Алиса: Подайте что-нибудь, хоть ножку куриную.

Базилио: Или сметанки блюдечко.

Ведущий 1: Нет у нас ничего такого. Хотите холодной водички?

Базилио: Что Вы, что Вы! У меня от воды головокружение бывает! Мя-у...

Алиса (вкрадчиво ведущему): Ты скажи лучше, что это у тебя? (подходит, показывает на лепесток)

Ведущий 1: Лепесток веселья.

Базилио: Вот бы поглядеть поближе на него.

Алиса: Полюбоваться.

Ведущий 1: Да, пожалуйста! Смотрите, сколько хотите! (Показывает).

Алиса (хватает): Удирай, Базилио! (Бежит).

Базилио: Бегу, бегу!

С другой стороны, останавливает Ведущий 2.

Ведущий 2:Ну, теперь-то вы не уйдете! Ах вы, обманщики! Мы Вам сейчас покажем!

Лиса и Базилио: (отдают лепесток веселья) Простите нас, мы не будем больше! Мы такие несчастные -пренесчастные! Простите нас! Мы очень хотим остаться у Вас на празднике!

Ведущий 2: Ну что, ребята, простим Лису Алису и Кота Базилио? (Да!)

Оставим их на празднике? Ну, ладно, оставайтесь.

Ведущий 1: Ну вот, ребята, остался ещё один лепесток, а сказки кончились. Что же делать?

Лиса и Базилио: Ну, ладно уж. За то, что Вы нас не прогнали, за то, что Вы такие дружные, мы Вам подарим лепесток дружбы! Он у нас случайно оказался!

Ведущий 1: Ну, спасибо, Вам, Лиса Алиса и Кот Базилио. Да, наши выпускники действительно очень дружные ребята и сейчас они исполнят для нас весёлый танец. Вы тоже можете присоединиться.

4 Девочки (по очереди): Мы весёлые ребята,

Мы ребята просто класс!

Пусть же музыка играет,

Спляшем танец мы для Вас!

Танец «Если друг не смеется»

Алиса: Здорово у Вас, но нам пора возвращаться в нашу сказку. До встречи, друзья!

Под музыку Лиса Алиса и Кот Базилио уходят

Ведущий 1: Ну вот, теперь все лепестки нашего цветика – семицветика на месте. У него много разноцветных лепестков: лепесток веселья, лепесток добра, улыбки, здоровья, отваги, дружбы и любви!

А любовь-маленький ключик, с которого все начинается… Любовь к отчему дому, к рябине под окном, к детскому саду, к школе, к друзьям, к родителям. Все это умещается в одном слове — Родина, Россия, край, где мы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает.

Ребёнок:

Россия, как из песни слово,

Березок юная листва!

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье – русская душа.

Люблю тебя, моя Россия

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей.

Танец «О, моя Россия»

Ребёнок 1: Детский сад наш, дoсвидaнья,

Пpишлaпopa с тoбoйpaсстaться.

И paзpeшинaмнaпpoщaниe

В бoльшoй любви к тeбeпpизнaться.

2. Воспитателям и няням,

Медсестре и поварам,

Методисту, логопеду-

Говорим: спасибо вам!

За тепло, улыбки, радость,

Всё, что дать вы нам старались.

4. Прачке нашей, и завхозу

Говорим: спасибо вам!

Каждый день идя сюда —

Будьте счастливы всегда!

5. И заведующей нашей —

Благодарность всех детей!

Каждый день заботой Вашей

Этот садик только краше,

Этот садик всё светлей!

6:Нeмнoгoжaль, чтo мы ужe

Здeсьбудeм лишь гoстями,

Нo Вы всeгдa у нaс в душe,

А мы всeмсepдцeм с Вaми. (Воздушный поцелуй.)

Дети встают полукругом

Песня «Досвиданья, детский сад»

Ребёнок8:

Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас,

Смотрите, мальчишки у нас — кавалеры,

А девочки-дамы, какие манеры!

Ребёнок9:

Пусть музыка вальса чарует и манит,

Наш бал выпускной завершается, друг!

Но сердце тебя никогда не обманет –

Как грустно прощаться со всеми вокруг!

Выпускной вальс

Ведущий 1: Пусть наши птенчики летят

Вперёд по жизни стайкой тесной,

Их отпускает детский сад

В мир школьный, добрый, интересный!

Ведущий 2: Несёт вперёд Вас добрый ветер!

От всей души мы Вам сейчас

Все вместе скажем: ………

Все гости: В добрый час! (Аплодисменты)

Слово для поздравления предоставляется родителям

Слово для поздравления предоставляется заведующему ДОУ

Вручение дипломов

Запускание шаров?

Фото

Игры на выпускном утреннике

Отметки

На столе лежат карточки, перевернутые к нему лицом. Под музыку дети врассыпную бегают по залу и должны с окончанием музыки взять любую карточку, поднять ее верх, повернуть оценкой лицом к родителям. Вот на какие оценки будут учиться ваши дети: Кто-то на 4, кто-то на 5! Молодцы!

(убирает карточки)

А теперь приглашаем поучаствовать в игре наших родителей. (несколько родителей выходят в зал). (ведущая достает другие карточки с оценками). Посмотрим, на какие оценки учились ваши родители? Задание то же... Но с окончанием музыки родители замечают, что у некоторых были 3.

В школу по будильнику.

Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель — звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.

Звенит будильник — и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске Школа. Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Игра с родителями Школьная лотерея.

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.

Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой первоклашки следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому же придется портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет плакать, оставшись без сил?
Кто виноват, если ребенок двойку получил?
Кто на собрания будет ходить?
Кому первоклассника в школу водить?

Постройтесь по 2, 3, 4, 5

Звучит музыка, дети врассыпную двигаются по кругу (поскоком, галопом), по окончании музыки ведущий показывает цифру, детям надо быстро встать в круг по двое, трое и т.д.

Портфель (дети кричат Да или Нет)

Если в школу ты идешь,

То в портфель с собой берешь:

В клеточку тетрадку?

Новую рогатку?

Веник для уборки?

Дневник для пятерки?

Альбом и краски?

Карнавальные маски?

Азбуку в картинках?

Рваные ботинки?

Фломастеры и ручку?