Выпуск детей в школу «Вперёд за знаниями»
Под музыку заходят ведущие через воротики, украшенные шарами.
- Ведущий: — «Здравствуйте, милые гости. Праздник сейчас разрешите начать».
- Ведущий: — «Здравствуйте, добрые гости. Выпускников вы готовы встречать?»
- Ведущий: — «Сейчас в нашем зале праздник начнётся
Кто прослезится, а кто улыбнётся
Скорей же встречайте виновников праздника
Тихонь, почемучек, весёлых проказников
Сегодня прощаются с садом они
А осенью школа откроет им двери свои».
₰ Дети заходят парами с шарами через воротики. Каждая пара произносит текст и проходят на стулья.
1 пара: — «Здравствуйте мамы, папы и гости,
Здравствуй, детсад наш родной».
- «Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой».
2 пара: — «Мы в детский сад ходили, шумели и шалили».
- «Теперь мы в самом деле как будто повзрослели».
3 пара: — «Пей-ка молоко, ведь учиться не легко».
- «Да, для образования мозгам нужно питание».
4 пара: — «Пусть в школе всё будет словно в сказке».
- «Спасибо тебе за добрые слова и ласку».
5 пара: — «Все мы буквы изучили, что ж нам дожидаться».
- «С можем мы теперь в ЗАГСе расписаться».
6 пара: — «Я буду по тебе скучать».
- «Соскучишься, звони мне на мобильный».
7 пара: — «Детский сад! Светлый и весёлый».
- «Ты сегодня очень рад, что пошли мы в школу».
8 пара: — «Как мне жаль расставаться навсегда».
- «Ты вспоминай меня иногда».
9 пара: — «Научили нас в саду рисовать, писать, считать».
- «И всегда по всем предметам получать мы будем 5».
10 пара: — «Эх, заботушка моя, по ночам не спится».
- «Очень в школу мы хотим, учиться на отлично».
11 пара: — «Позволь мне тебя увидеть снова».
- «На фото в журнале меня увидишь скоро».
12 пара: — «Твой образ очень дорог мне».
- «Ну что ж пиши тогда с меня картину».
13 пара: — «Ты нас принял малышами д/с наш, дом родной».
- «Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой».
14 пара: — «Не волнуйтесь наши мамы, мы вас не подведём».
- «Тёплой осенью мы сами в школу весело пойдём».
15 пара: — «Прощай наш детский сад, всё впереди у нас».
- «Но только малышами нам уже не стать».
16 пара: — «На первый наш урок всех нас позовёт звонок».
- «Очень мы хотим учиться, обещаем не лениться».
17 пара: — «свои расчесал вихры, сегодня ему не до игры».
- «И хоть навсегда мы с тобой расстаёмся
Друзьями, однако, навек остаёмся».
18 пара: — «Хоть и трудно расставаться, но пора уже признаться».
- «Мы уже не детвора, в школу нам идти пора».
19 пара: — «Притихли сегодня ребята с утра,
Прощания день, расставаться пора».
20 пара: — «Мы на праздник выпускной собирались всей семьёй,
Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются:»
- «С нами кончились заботы или начинаются?»
(дети парами проходят на полукруг)
₰ песня
1 ребёнок: — «А я совсем, совсем не помню, как в первый раз попал сюда.
Тогда мы были вот такими, теперь мы ростом хоть куда!»
2 ребёнок: — «Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши».
3 ребёнок: — «А помните, я из песка большие строил города!»
4 ребёнок: — «Любили снегом мы кидаться».
5 ребёнок: — «Любила Вика обниматься».
6 ребёнок: — «Такими были шалунами, смешными малышами!»
7 ребёнок: — «Не умели одеваться, не умели умываться».
8 ребёнок: — «О многом можно вспоминать, но в школу нам пора шагать».
9 ребёнок: — «Посмотрите вы на нас».
Все: — «Мы все прелесть, просто класс!»
₰ Песня
(дети садятся на стулья)
Ведущий: — «Ребята, все эти годы вам помогали сказки стать добрыми, смелыми… Сейчас с помощью этого волшебного колокольчика я предлагаю вам попасть в школьную сказку. Хотите? Тогда мы начинаем, и в сказку школьную мы с вами попадаем».
(звенит колокольчик, занавес закрыт)
впереди него «спит» девочка, около неё будильник… звенит.
Девочка просыпается: — «Я не буду долго спать, 7 утра – пора вставать.
Мне поможет в деле этом
Не мобильный телефон и не магнитофон
И не радио, не холодильник,
А надёжный друг – будильник!»
(берёт его в руки, любуется)
Появляется Шапокляк
₰ поёт сначала песню свою (характеристика) в исполнении записи артиста Вицина.
Затем на мотив «Я водяной»
Шапокляк: — «Я Шапокляк, я Шапокляк, со мной не справиться никак,
Ведь я же эгоистка, красавица, артистка, немного аферистка.
Со мной моя Лариска, уй, ты моя крыска!
Люблю я делать пакости и маленькие гадости,
Эх, жизнь моя жестянка, а ну её в болото!
А мне украсть, а мне украсть, а мне украсть чего нибудь охота».
Девочка: — «Ой, ой, ой, беда, беда!!! Шапокляк пришла сюда!
Забрала будильник мой, мой любимый, дорогой!
Как же в школу я пойду, ведь обязательно просплю (плачет).
Я хотела свой будильник детям подарить,
Что бы он помог их в школу разбудить!
(кричит) Шапокляк, ну зачем тебе часы?»
Шапокляк: (прячась) – «Чтоб вы больше не росли, чтоб вы в школу не пошли!»
₰ выходит мальчик-принц
Мальчик-принц: — «Хоть я не волшебник, я только учусь,
Но за это яблочко я поручусь,
Оно поможет тебе отыскать будильник».
(отдаёт девочке яблоко на разносе, уходит)
Ведущий: — «Ребята, давайте девочку утешим, весёлой плясовой потешим».
₰ (сценка «Фома и Ерёма»)
Ведущий: — «Ой, ребята, тише, тише что-то странное я слышу
Тут, недалеко кто-то спит, и громко так храпит».
₰ въезжает печь с Емелей (с помощью ведущей)
Ведущий: — «Ах, Емелюшка, мой свет,
Без тебя спасенья нет!
Вставай и в беде нам помогай».
Емеля переворачивается на другой бок, храпит
Ведущий: — «Ну, кому, как не тебе, помочь девочке в беде!?»
Емеля садится на печь: — «Лень, понимаешь, неохота, да и я со Щукою три дня в ссоре…, злится на меня».
Ведущий: — «Чем ты ей не угодил?»
Емеля: — «Да ухи, вот, попросил, не простой ухи, а щучьей».
Ведущий: — «Попросил бы квасу лучше!»
Емеля: — «А что у вас беда?»
Ведущий: — «Шапокляк будильник забрала».
Емеля: — «А-а-а, лёжа на печи, я ел калачи,
Видал её недалеко… (обращает внимание на муз. инструменты)
О-о-о, музыкальный вернисаж, однако?»
(берёт поочерёдно муз. инструменты, пытается играть)
Ведущий: — «Как играть не знаешь ты, здесь помощники нужны.
Ну, ребята, выручайте! Для Емелюшки сыграйте!»
₰ муз. оркестр
Емеля: — «Ай, да молодцы! На инструментах не играю,
А вот, что завтра лето наступает, знаю!
Ребята, помогите, солнышко изобразите».
₰ песня, «Солнышко моё»
Емеля: — «Порадовали вы меня, поеду Шапокляк искать. До свидания, друзья!»
Ведущий: — «Катись яблочко по золотому блюдечку,
Помоги отыскать будильник».
₰ влетает на метле Баба Яга
Баба Яга: — «Я, бабуля-красатуля, я на пенсии сижу,
И скажу вам по секрету, в школу вовсе не хожу.
Я умею петь, плясать, в игры шумные играть,
И, конечно же, немного я умею колдовать.
Посмотрите на меня, какая я пригожая,
Все девчонки и мальчишки на меня похожие.
Батюшки, шары висят, вижу полный зал ребят,
Раскрасавцы удалые, молодые, озорные!»
Ребёнок: — «Мы в школу пойдём, мы любим трудиться,
Умеем читать и писать, и считать.
И в сказку попали мы не случайно,
Поможете нам Шапокляк отыскать?»
Баба Яга: — «Ух, какой упитанный, а главное, воспитанный,
Полезай-ка ты в избушку, я печку истоплю,
Ведь бравеньких мальчиков я очень люблю».
Ведущий: — «Вы женщина в возрасте, а на уме одни подлости!»
Баба Яга: — «Ой, правда, детвора, чёй-то я кака-то, не така,
Щас, щас, щас, крутанусь, в добру Ёжку превращусь.
Слышала у вас беда? Ну, да это ерунда,
У меня есть волшебство!
Если со мной сыграете, то поможет вам оно!»
₰ игра с лентой (из метлы), Баба Яга называет любое число, дети должны встать рядом, отображая это число
Баба Яга: — «А загадки любите отгадывать? А загадки не простые…
Они из шарика: школьные и заводные!»
(лопать шары помогают родители)
Загадки: 1) Кто шагает с сумкой книг утром в школу? …… Правильно, мученик!
2) Очень скоро встретит вас, школа и просторный…? Квас!
Баба Яга: — «Ась? Квас? Говорите громче, я не слышу
Ой, чаво орёте, я не глухая!»
3) Если всё ты будешь знать, то получишь в школе …? В лоб!
Баба Яга: — «Ну, обрадовали! И волшебству понравилось!
Волшебство моё взлети сказку новую зови
Она точно вам поможет, отказать в помощи не сможет!»
₰ Мальвина с портфелем-рюкзаком
Мальвина: — «Здравствуйте ребята, я пришла поздравить вас,
С переходом в 1 класс.
Я сегодня рано встала, я портфель свой собрала.
У меня тут всё в порядке: книжки, ручки и тетрадки.
Вы меня узнали? Да, я Мальвина
А где же длинноносый Буратино?»
₰ появляется Буратино с портфелем-рюкзаком
Буратино: — «Здравствуйте, ребята, я весёлый Буратино
Нос мой острый, нос мой длинный
Я ведь тоже не зевая всё скорей скидал:
Кубики, тарелки, чашки, разноцветные бумажки,
Пирамидки, погремушки, в общем все свои игрушки!»
Мальвина: — «Что ты, что ты, Буратино! Что за странная картина?
Ну, зачем тебе игрушки: пирамидки, погремушки?
В школу ты пойдёшь учиться,
А не шалить и не лениться.
Много нового узнаешь, много книжек причитаешь!»
Буратино: — «А я вот у ребят спрошу что надо взять в школу,
Попрошу мне отвечать, что мне в школу нынче брать?
- В портфель кладём тетрадки? (да)
- Нужны ли мне рогатки? (нет)
- Альбом чтоб рисовать? (да)
- Спички – школу поджигать? (нет)
- Тетради, чтоб писать? (да)
- Для куклы возьмём наряды? (нет)
- Фломастеры и краски надо? (да)
- Мобилку маме позвонить? (да)
- Пластилин, чтобы лепить? (да)
- Котёнка в школу отнести? (нет)
- Пистолет в портфель кладём? (нет)
- Таблетки, чтоб лечиться? (нет)
- Учебник точно пригодится?» (да)
Мальвина: — «Знаем мы, что Шапокляк сделала плохо.
Дайте-ка мне разнос с яблоком, мы вам поможем,
Будильник из другой сказочки предложим.
А пока повеселитесь: потанцуйте, не ленитесь!»
₰ танец
₰ заходит Царь с дочкой
Царь (поёт): — «Ах, ты бедная моя Трубодурочка,
Нужно замуж выходить, моя дочурочка,
Ты поедешь электричкой к жениху!»
Дочка: — «Нет, к нему я не хочу! Я не хочу замуж, я в школу хочу!»
Царь: — «Ну, что ж проведу испытания по царски,
Справишься, пойдёшь в школу!»
Дочка: — «Я согласна! У меня много друзей среди детей.
Поможете мне, ребята? О чём мы с вами мечтали в д/с?»
(выходят чтецы)
Дочка: — «Дело было вечером, делать было нечего,
Ваня пел, Вандан молчал, Вова на роликах гонял,
Вика СМС писала, Руслан вёл новую игру.
В общем, всё начнём сначала, что и как и почему.
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и семье опорой стать?»
1 ребёнок: — «Я врачом, наверно, буду, стану я лечить людей.
Буду ездить я повсюду и спасать больных людей!»
2 ребёнок: — «Скоро буду я военный, или просто лётчик – АС,
Как герой обыкновенный защищать я буду вас!»
3 ребёнок: — «Балериной иль певицей я всегда мечтала стать,
Чтоб красиво нарядиться, спеть для вас и станцевать!»
4 ребёнок: — «А я хочу банкиром стать, огромным банком управлять!»
5 ребёнок: — «Одеты модно быть хотите, тогда в салом мой поспешите!
Наряды все от Кутюрье, ах, только сбыться бы мечте!
Меня послушайте, друзья, стилистом модным буду я!»
6 ребёнок: — «Ха! Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить,
Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить!»
7 ребёнок: — «Стать архитектором мечтаю: построить город без углов,
Мечту свою осуществляю: дома рисую из кругов.
Мой дом достроен – в нём нет угла,
Мама, сбылась моя мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!»
8 ребёнок: — «А я мечтаю стать таксистом,
По городу передвигаться быстро.
Все улицы, бульвары, переулки знать,
И пассажиров к поезду быстрее доставлять!»
9 ребёнок: — «Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат,
Отведать мои суши каждый будет рад!»
10 ребёнок: — «Мечтаю очень в цирке выступать,
На всех афишах меня будут узнавать!»
11 ребёнок: — «Платье длинное достану, надену чёрные чулки,
И туфли «шпильки» — каблуки.
Очень, очень стать хочу топ – моделью броской,
Но бабуля говорит, что они все доски!»
Дочка: — «Ну, а я приду сюда ласковой, внимательной,
И отзывчивой всегда. Стану воспитателем!
Посмотрите, полюбуйтесь воспитатель в пляс пошла,
(танец)
Она с детишками своими оригинальный жанр нашла.
А вот сейчас, покажу вам в детсаду сончас!»
(выходят дети с подушками, садятся на ковёр)
1 ребёнок: — «Снова спать! Одно и то же! Кто придумал тихий час?
Целых 2 часа лежишь, притворяешься что спишь!»
2 ребёнок: — «А я спать не собираюсь, можно молча полежать,
Главное, не схлопотать!»
3 ребёнок: — «Молча? Так не интересно, предлагаю станцевать!»
₰ танец с подушками
4 ребёнок: — «Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!»
Воспитатель ребёнок: — «Посмотрите-ка на них, спать не собираются,
Надо мною целый час просто издеваются.
Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?»
Все дети: — «Мы не знаем это кто, потому что спим давно!»
Царь: — «Ах, растрогали до слёз вы детишечки,
Вы хорошие девчушки и мальчишечки,
Полюбил всем сердцем я вас,
Поколдую я сейчас!
(колдует) — «Яблочко по разносику катись. Будильник наш явись!
А Шапокляк в куклу превратись!»
(на разносе появляется будильник, царь смотрит на часы)
Царь: — «Ой, мне в сказку свою пора, до свиданья, детвора!
А ты, доча, оставайся, с детьми в школу отправляйся!»
Ведущий: — «Сегодня волненье сдержать невозможно,
Последний ваш праздник…
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
А на наших часах (показывает будильник) стрелочки бегут,
И дети дружно о минутках поют».
₰ Песня «Тик – так»
1 ребёнок: — «Всем сотрудникам детсада нам сказать «спасибо» надо
За их трудную работу, за любовь к нам и заботу!»
2 ребёнок: — «За всё, чему учили нас столько лет подряд.
За то, что было, будет, есть – спасибо наш детсад!»
3 ребёнок: — «Милый сад, пора в дорогу, подросли твои птенцы
Завтра с этого порога разлетятся сорванцы…»
4 ребёнок: — «Взгляните, дети, в этом зале все те, кто заботился о нас.
Кто нас встречал зимой и летом, кто был здесь с нами каждый час».
5 ребёнок: — «Ну, что ж, пора прощаться, нам жалко с вами расставаться.
Мы всех вас очень полюбили, хотим, чтоб вы нас не забыли».
6 ребёнок: — «Пусть наш выпуск самый шумный, будет самый умный.
И чтоб из новых малышей вы тоже сделали людей!»
7 ребёнок: — «Всем, кто рядом с нами был, нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу, делал грязную работу».
8 ребёнок: — «Всем, кто каждую минуту, беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас (все наклоняют голову)».
9 ребёнок: — «Хотим спасибо вам сказать, ведь очень непросто, наверное,
Детям сердце своё отдавать!»
10 ребёнок: — «Всем расскажем по секрету, в нашем садике большом.
Пустяковых кадров нету, всех труд важен и весом!
Всем сотрудникам детсада, благодарность выдать надо!»
Ведущий: — «Всех детей приглашаем на вальс
Встанем дружно мы по кругу,
Руки подадим друг другу
И исполним в этот час (показывает на будильник)
Наш прощальный, наш дошкольный танец «вальс».
Слово заведующей: — «Сегодня вам вручается первая в жизни награда –
«Диплом выпускника детского сада».
Пускай у вас будет много наград,
Но первая будет дороже, чем клад! (вручение дипломов)
- Жалко расставаться не только с детьми
Но и с нашими дорогими помощниками – родителями.
(вручение грамот родителям)
Ведущий: — «Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, добрые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас!
За то, что вы самые лучшие на свете,
Вам аплодисменты дарят ваши дети!»
Слово родителям
- Почётный круг с шарами – родители + дети.
Атрибуты: шары по количеству детей, воротики с шарами, подушки, муз. инструменты, колокольчик, будильник, матрасик, разнос с яблоком, печка, дипломы, детские работы, подарки.
Костюм Шапокляк, крыса
Костюм Царя (корона, рубаха, штаны, нос)
Костюм Емели (шапка, штаны, безрукавка, обувь)
Костюм Бабы Яги + метла с лентой + цифры + 3 шара с загадками
Элементы костюмов Мальвины (парик, бант, рюкзак)
Принца (корона, накидка)
Буратино (нос, колпак, рюкзак)
Дочка Царя (корона)
Костюмы 6 штук для танца «Фонарики».
