Сценарий выпускного бала «Звездный выпускной 2026 или в поисках путеводной звезды»
Сценарий разработали: воспитатели МАДОУ № 24 г.Томска Черепанова Мария Викторовна, Хавелева Марина Сергеевна
ЦЕЛЬ:
Создать условия для эмоционально-насыщенного, торжественного завершения дошкольного детства, формирования у выпускников положительной мотивации к школе и укрепления связи между детьми, родителями и педагогами через совместную творческую деятельность.
ЗАДАЧИ:
Образовательные:
- Обобщить и закрепить знания, умения и навыки, полученные детьми в детском саду.
- Познакомить детей с понятием «путеводная звезда» как метафорой жизненного пути и выбора.
Развивающие:
- Развивать творческие способности, артистизм, выразительность речи и движений.
- Развивать эмоциональную сферу: умение выражать радость, грусть, благодарность.
- Развивать навыки взаимодействия в коллективе и с родителями.
Воспитательные:
- Воспитывать чувство благодарности к сотрудникам детского сада и родителям.
- Формировать положительное отношение к школе и предстоящим переменам в жизни.
- Воспитывать умение прощаться с благодарностью, отпускать прошлое с любовью.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
1. С детьми:
- Разучивание песен, стихов, танцев.
- Репетиции номеров: прощальная песня, вальс, танец с родителями, финальный танец «Звёздный дождь», оркестр «Время».
- Беседы о школе, о будущем, о детском саде.
- Изготовление поделок / рисунков в подарок детскому саду.
- Создание «Звёздных пожеланий» (каждый ребёнок готовит короткую фразу-пожелание себе или друзьям).
2. С родителями:
- Подготовка ответного слова / песни «Дорогою добра» (репетиции дома).
- Подбор костюмов для выпускников.
- Фото- и видеосъёмка (договорённость о съёмке).
- Украшение зала (совместно с воспитателями и родителями).
3. С педагогами и сотрудниками:
- Написание сценария.
- Подготовка дипломов и подарков для выпускников.
- Запись голоса Алисы (аудио).
- Подбор музыкального сопровождения.
- Изготовление декораций: пьедестал для звезды, портативная звезда на сцене, «лампочки-звёзды» для зала.
- Изготовление реквизита: указка Фрекен Бок, зонтик Мэри Поппинс.
- Репетиции ролей
Персонажи на празднике:
- Голос Алисы (голос за кадром) Голосовой помощник, мудрый и современный навигатор. Говорит с «цифровой» интонацией, немного таинственно, но по-доброму. Проводник, который даёт подсказки и ведёт героев через все этапы: от растерянности до нахождения звезды.
- Фрекен Бок (актриса — воспитательница) Строгая, педантичная воспитательница. В очках, с указкой. Любит порядок, расписания и дисциплину. В начале — спорщица, к концу — смягчается и объединяется с Мэри. Олицетворяет строгость, дисциплину, систему, без которой невозможен путь к цели.
- Мэри Поппинс (актриса — воспитательница) Добрая, творческая, загадочная няня. С зонтиком, лёгкая, чуть ироничная. Верит в чудеса и мечты. Олицетворяет вдохновение, веру в чудо, творчество и умение видеть красоту.
Ход мероприятия
Музыкальный руководитель: Вот настал день нашего прощанья, В последний раз пришли вы в этот зал, как будто на последнее свиданье, А может быть на самый первый бал И пусть его откроют обязательно, Те, кто был для вас роднее всех родных Итак, встречайте воспитателей, Аплодисментами встречайте их!
Звучат фанфары воспитатели входят в зал
Ведущий1: Добрый день, дорогие наши родители и гости! Мы с нетерпением ждали этой встречи! Сегодня, вас ждет необычное, волнующее торжество! Первый выпускной в жизни наших детей! Так хочется, чтобы этот день остался приятным воспоминанием для всех нас!
Ведущий 2: Детский сад сегодня выпускает воспитанников, а именно интересных, любознательных мальчиков, и симпатичных и загадочных девочек. Сегодня каждый выпускник – это маленькая звёздочка, которая будет светить так ярко, как светят настоящие звёзды. И сегодня в этом зале зажжется не одна звезда, а целое созвездие Талантов!
Ведущий1: «Говорят, что чудес на свете не бывает. Поверьте, онисуществуют и даже находятся рядом с нами! Одно из прекрасных чудес света– это наши дети. Они словно звезды, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют её особым смыслом.
Ведущий2: На звездную дорожку приглашаются выпускники группы «Знайки»
Давайте поприветствуем наших выпускников
Выход выпускников
Ведущий 1: Звезды – это символ успеха,
Символ таланта, радости, смеха!
Люди, как звезды, тоже горят!
Недаром сегодня такой звездопад!
Каждый сегодня из вас звезда!
Любой позавидует — это да!
И правы те, кто говорят,
Что звезд рождает детский сад!
Ведущий2: Сегодня я звёздами вас назову.
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву.
Вы – звёзды, ребята, светите сильней.
Дружите, сливайтесь лучами огней
1. Реб.:
Жили-были 100 ребят, все ходили в детский сад.
Раз – ребенок очень шумный!
Два – ребенок самый умный!
Три – ребенок самый смелый, все успел, сказал и сделал!
5,17, 26 – здесь талантливых не счесть!
Почему? Да потому! Объяснять не надо!
Все: Просто это дети из «Наукограда».
2 реб.: Здесь раскрыли в нас таланты.
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры, и немножечко актеры.
3. реб.: Праздник для нас очень важный сегодня, День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада. Осенью школа нас ждет.
4 реб: Сколько лет мы сюда приходили. Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били. Здесь жалели, любили всех нас.
5 реб: Мы пришли в детский сад малышами,.
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами
Поумнели мы здесь, подросли.
6 реб: Что о саде говорить?
Хорошо здесь было жить.
Нас встречал как дом родной Летом, осенью, зимой
7 реб: Эти стены нас сдружили Дали радость и тепло.
Мы считаем, в самом деле,
С садом нам так повезло!
8 реб: В саду запаслись мы здоровьем и силой,
Мы научились работу любить.
Скажем же саду за это «спасибо»
И обещаем — его не забыть.
9 реб: Каждый из нас сегодня звезда!
Любой позавидует – это да!
И правы те, кто говорят,
Что звезд рождает Детский сад!
Музыка «Детский сад» Дети садятся под музыку песни
Ведущий: Каждый ребёнок нашей группы – это маленькая звёздочка, которая вырастет в большую, чистую, добрую и талантливую звезду! Поэтому, наш выпускной мы решили назвать «Звездный выпускной – 2026»
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, звезды умеют говорить? Конечно умеют! Надо только уметь слушать! … Слышите?
Голос звезды: Здравствуйте, ребята! Этоя, путеводная звезда. Я вам расскажу всетолково: для вас в жизни все будет ново.
Придется, ребята, трудиться, учиться и снова учиться!
Пусть встреча со школой и классом для всех станет «вашим звёздным часом»
Чтоб успехи были всегда,
пусть вам Путеводная светит звезда.
Ведущий1: А где же найти нам Путеводную Звезду для наших ребят?
Звучат помехи и потом топот маленьких ножек
Ведущий 2: Ой, что это случилось (во время помех) …Как же мы теперь найдем путеводную звезду? (слышим звук шагов)
Ведущий 1:Ребята, вы слышите шаги? Кто-то идет к нам в гости, может он нам подскажет где искать звезду.
Музыка ТОП, ТОП ТОПАЕТ МАЛЫШ.
под музыку заходят дети-звёздочки с ободками на головах.
Ведущий1: Вы откуда появились? Может, с неба вы свалились?
Малыши все хором: Мы звёздочки не небесные, а домашние…
Ведущий 2: Ничего не понимаю, звёзд домашних не бывает!
1 ребенок: Объясним, и все поймут.
Наши папы, наши мамы Звёздочками нас зовут
Потому что от детей дом становится светлей!
Ведущий 2: Вот оно что! Вы, наверное, пришли поздравить и проводить наших выпускников?
3ребенок: На выпускной мы все собрались,
Нас не пускали, но мы прорвались!
Надели мы платья, и щёчки умыли,
Красивыми стали, и к вам поспешили
4ребенок: Мы желаем, чтобы в школе Вы учились все на «пять».
И, конечно, с теплотою Детский садик вспоминать.
5ребенок: Уходите в школу? Ну что ж, до свиданья!
Подарим вам звёздочки мы на прощанье
Пусть подскажут звёздочки всем вам верный путь,
Путеводную Звезду взять не позабудь!
Ведущий: Вот спасибо вам, гости дорогие, нашим ребятам действительно, очень нужна Путеводная Звёзда.
Воспитатель малышей: Ребята волнуются, устали ждать, уже хотят скорее для вас потанцевать.
Музыка Танец с выпускниками
Во время пока дети танцуют воспитатели выпускников незаметно выходят в коридор и наряжаютсся в Мери Поппинс и Фрекен Бок
После танца выпускники дарят подарки малышам и садятся настулья
Свет заглушается включается волшебная музыка и дискошар
На сцене появляются Мери Попинс и Фрекен Бок
Фрекин Бок: — Воспитание, дорогая коллега, зиждется на трёх китах: режим, дисциплина и порядок в голове! Посмотрите на этих выпускников. Ветром шатает! Не знают в каком кружке хотят заниматься, кем стать хотят. Почему? Потому что в детстве им вовремя не сказали: "Сидеть смирно!" и "Делай, как я велю!".
Им нужна не "путеводная звезда", а маршрутный лист! Четкий план: детский сад- школа — институт — работа — пенсия. Никаких шатаний в стороны. А если ребенок не хочет учить уроки? Фрекен Бок грозно сверкает очками. Наказание! Угол! Лишить плюшек! Иначе они сядут на шею.
Мэри Поппинс: Моя дорогая, при всей вашей любви к порядку... легкий вздох... порядок в голове часто убивает душу. Дисциплина ради дисциплины превращает детей в маленьких солдатиков, но не делает их счастливыми.
Вы говорите о выпускниках. Чтобы найти свою путеводную звезду, человек должен уметь видеть небо, а не только карту маршрута. Как ребенок научится выбирать, если за него всегда выбирали? Как он заметит свою звезду, если его все время заставляли смотреть только под ноги?
Фрекин Бок:
Смотреть на небо? Вздор! Они насмотрятся на небо и начнут витать в облаках. А жизнь — это суровая вещь, миссПопинс. Если я не привью им трудолюбие сейчас, кто это сделает? Мои воспитанники умеют читать и считать! А ваши? Играют в игрушки и прыгают по лужам.
Мэри Поппинс: Именно. Они прыгают по лужам и видят в луже отражение звезды. Знаете, в чем секрет? Ребенок, который доиграл в детстве, вырастает взрослым, который умеет творить. Я учу их, что в каждом скучном деле есть волшебство, если подойти к нему с фантазией.
Вы говорите "маршрутный лист". Но звезда — это не маршрут. Это ориентир. Она светит, но не толкает в спину. Выпускник должен сам к ней идти. Моя задача — показать ему, что звезды существуют, и научить не бояться темноты на пути к ним.
Тут они замечают светящуюся звеезду
Мери Поппинс: Уважаемая Фрекен Бок смотрите… указывает на звезду. Вместе идут к звезде…
Фрекен Бок (останавливается у звезды, оглядывает её со всех сторон):
— Так-так-так. Хороша. Светит ярко. Ровно. Предсказуемо. Именно то, что нужно для моих воспитанников! Никаких сбоев, никаких сюрпризов. Взял курс — и иди по расписанию! (Пытается снять звезду) Моя!
Мэри Поппинс (легко касается её руки зонтиком, останавливая):
— Простите, мисс Бок. Вы, кажется, ошиблись. Эта звезда — не для маршрутных листов и расписаний. Это Путеводная звезда. Она для тех, кто ищет свой путь, кто мечтает и верит в чудеса. (Нежно гладит звезду) Она всегда была моей.
Фрекен Бок (всплескивает руками, папка с планом падает на пол):
— Вашей? Да вы что? Это же символ стабильности! По ней моряки ориентируются! Летчики! Путешественники! Им нужен чёткий ориентир, а не ваши «фантазии на зонтике»! Звезда должна быть в надёжных, строгих руках!
Мэри Поппинс:
— В строгих? Посмотрите на неё. (Поднимает лицо к звезде) Она же живая! Она мерцает, она дышит, она подмигивает детям. Если она попадёт к вам, мисс Бок, она перестанет светить. Она станет просто лампочкой в кабинете. А детям нужен СВЕТ, а не лампочка.
Фрекен Бок (хватается за звезду с одной стороны):
— Детям нужен порядок! А с вашим «светом» они вырастают и не знают, куда плыть по жизни! Мои воспитанники всегда знают, где север, а где юг! Где завтрак, а где ужин! Где двойка, а где пятёрка!
Мэри Поппинс (хватается за звезду с другой стороны):
— А мои знают, где радость, а где вдохновение! Где мечта, а где чудо! Они не боятся темноты, потому что знают — звезда всегда горит у них в сердце!
(Обе няни тянут звезду каждая на себя. Звезда раскачивается, мигает, «протестует». Звучит тревожная, комичная музыка — как при перетягивании каната.)
(В этот момент свет на сцене гаснет почти полностью. Остаётся только мерцание самой звезды. Звучит фонограмма ветра или шума времени. Няни замирают.)
Голос Звезды: Хватит!
(Няни отпускают звезду и отступают на шаг. Смотрят друг на друга, потом на звезду.)
Голос Звезды: Меня нельзя поделить. Я одна. Но я могу светить для всех, если те, кто смотрит на меня, договорятся между собой. Вы спорите о методах, а дети тем временем... (пауза)... сидят растерянные и не понимают что происходит. Они должны найти меня. Но найти меня смогут только те, кого приведут двое.
Фрекен Бок (недоверчиво): Двое? Мы с ней? Но мы же разные! Как мы можем вести их вместе?
Мэри Поппинс (задумчиво): Путеводная звезда потому и путеводная, что указывает путь всем. И строгим, и мечтательным. И морякам, и поэтам. Может быть... нам стоит попробовать?
Фрекен Бок (смотрит на указку, потом на зонтик Мэри. Вздыхает): А если я не умею мечтать? Я только командовать умею.
Мэри Поппинс (улыбается): ничего страшного мы с ребятами тебя научим…
Голос Звезды: Я буду ждать вас в конце пути. Приведите детей. И тогда каждый увидит во мне своё. Кто-то — путеводную нить, кто-то — мечту. А кто-то — и то, и другое.
Фрекен Бок: Ладно давай попробуем!
Танец связанные с мечтой
(В зале опять полумрак)
Во время танца Мери и Бок исчезают.
Сценка на выпускной «Мечтатели»
После танца звучит голос одного из воспитателей: «Дети хватит мечтать, пора спать»
(после танца дети выстраиваются в полукруг, один ребенок выходит в центр зала с подушкой и садиться)
1 ребёнок: Снова спать! Одно и тоже! Кто придумал тихий час! ДИМА
Целых два часа лежишь, притворяешься, что спишь.
2 девочка: Молча? Так не интересно, предлагаю помечтать, ТАЯНА
Кто кем в жизни хочет стать! Я бы в магазин пошла,
Продавать игрушки
Приглашаю вас с собой
Милые подружки.
3: Я моделью скоро стану, ВЕРОНИКА
Платье длинное достану.
4. Вы со мной, друзья, не спорьте, ПЕТЯ
Я хочу стать первым в спорте.
Гол мне забить — пустяк,
Я играю за "Ермак"!
5. Я хочу стать пианисткой. НАСТЯ
Замечательной артисткой.
Музыка со мною с детства,
Я люблю её всем сердцем.
6. Я врачом, наверно, буду, ГАВРИИЛ
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
7. Скоро буду я военный, КИРИЛЛ
Или просто летчик — ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
8. Балериной и певицей ВИКА М
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!
9. Я художником известным АВРОРА
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
10 А я пожарным быть хочу. ФЕДЯ
В огонь без страха я зайду,
Спасу людей, кто в дыме был,
Кто печку выключить забыл
11. Я — учительницей школьной, АЛИСА
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
12. Ну а я вернусь сюда! ВИКА П.
Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда
Стану воспитателем!
(аудио «Звук шагов»)
1 ребёнок: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идет! Спать!
В конце сценкизагорается свет в зале извучит загадочная, но уже более «утренняя», светлая музыка.
Из разных углов сцены, потирая глаза, словно после сна, выходят двое воспитателей
Воспитатель 1 (оглядывается, трёт лоб): Вот прошел сон час, наши дети выспались... А я вроде не спала... А такое ощущение, будто страшный сон приснился. Будто мы с тобой превратились... в двух знаменитых нянь.
Воспитатель 2 (подходит ближе, заинтересованно): В нянь? В каких?
Воспитатель 1:В Мэри Поппинс и... Фрекен Бок! Представляешь? И мы там, во сне, всё спорили. О методах воспитания. Кто прав, кто виноват. И даже...
Воспитатель 2 (перебивает, глаза расширяются): И даже кто главный? Кому принадлежит путеводная звезда?
Воспитатель 1:Да! Ты тоже это видела? Мы чуть звезду не разорвали! Она такая светящаяся, красивая... Я кричала про мечту и чудеса, а ты — про план и дисциплину.
Воспитатель 2 (задумчиво): А я помню другое. Мне приснилось, что мы... договорились. Что нашли общий язык. Что поняли: одной без другой — никак.
(Оба замолкают, смотрят друг на друга. Музыка становится чуть громче, торжественнее.)
Воспитатель 1 (медленно, осознавая): Погоди... Ты хочешь сказать... Что мы и есть те самые две воспитательницы? Которые должны довести детей до путеводной звезды?
Воспитатель 2 (улыбается): Выходит, что так. Не во сне, а наяву.
(Далее говорит строго) Так, дети! Радуемся, но не расслабляемся! Мы нашли друг друга — это хорошо. Но главный вопрос остаётся открытым. Где наша путеводная звезда? Я без плана дальше ни ногой!
Воспитатель1: А я без вдохновения. Чувствую, что звезда где-то рядом... но как до неё дотянуться?
Рассуждения детей
(В этот момент в зале или из динамиков раздается легкий «цифровой» сигнал — как включение умной колонки. Мягкий голубоватый свет пробегает по сцене.)
Голос Алисы: Здравствуйте. Я слышу, вам нужна помощь в навигации.
(Все замирают. Оглядываются. Дети переглядываются.)
Воспитатель 1: Ой! Кто это?
Воспитатель 2:По моему, это Алиса! Алиса, это правда ты? Ты здесь?
Голос Алисы:
— Я там, где есть вопросы. А у вас, судя по голосам, вопросов много. И главный из них: как найти путеводную звезду?
Воспитательница 1 (подозрительно):
— А ты знаешь как ее найти?
Голос Алисы (с легким смешком):
— Я анализировала информацию, проверила все базы данных. Спутниковые карты. Архивы древних цивилизаций. Современные навигаторы…Есть такая дорога… НО… Прежде чем искать новый путь, нужно попрощаться со старым. Вы не сможете шагнуть вперёд, пока не оглядываетесь назад. Остановитесь на миг. Посмотрите вокруг. Это место, где вы росли. Где научились дружить, верить, мечтать. Скажите ему «спасибо».
Песня «Спасибо за ватрушки»
Воспитательница 2:Вот и всё... Мы попрощались. Сказали спасибо.
Воспитательница 1:А дальше? Куда теперь?
(Снова раздаётся лёгкий цифровой сигнал. Голос Алисы звучит мягко, но в нём чувствуется лёгкая настойчивость.)
Голос Алисы: Вы попрощались с садом. Но запомните: время, прожитое здесь, бесценно. Оно навсегда с вами. Теперь не теряйте ни минуты. Цените каждое мгновение — оно ведёт вас к звезде. Время не ждёт. Слышите?
Оркестр «Время»
Голос Алисы: Вы научились ценить время. Вы готовы идти к звезде. Но скажите... вы ни о ком не забыли? Кто всё это время был рядом? Кто будил вас по утрам, держал за руку, верил в вас, даже когда вы сами не верили? Они всегда с вами. Самые главные люди?
Ответы детей
Воспитатель: Конечно же это ваши родители…
Танец с родителями.
Голос Алисы: Теперь вся команда в сборе. Дети, родители, воспитатели — все вместе. Идите дорогою добра. И никуда не сворачивайте. Только она приведёт вас к путеводной звезде.
Песня «Дорогою добра»
Голос Алисы: Пройдя дорогую добра вы достигли своей цели…
Воспитатель2: Так, дети. Вот мы и пришли. И я должна вам сказать: одной путеводной звезды не существует. У каждого из вас — она своя. И поведёт каждого по своему маршруту. Это вам не шутки.
Воспитатель1: Но я точно знаю: у всех вас в жизни всё будет хорошо. Потому что вы все — как маленькие звёздочки. Каждая светит по-своему, по-особенному.
Воспитатель 2:А вместе вы — настоящий звёздный дождь. И это факт. Не подлежащий обсуждению.
Воспитатель 1:Смотрите. Он начинается. Ловите свою звезду.
Номер «Звёздный дождь»
Воспитатель2: Но где же наши звезды?
Алиса: Дорогие друзья. Вы прошли долгий путь. Все вместе: дети, родители, воспитатели. Путь, который называется «дошкольное детство». Впереди — новая дорога. Она называется «школа». Отправляться туда надо с лёгким сердцем. И самое главное — взять с собой путеводную звезду. И помните у каждого она своя. Но сделать это вы, ребята, должны сами. Без помощи взрослых. Идите за ней. Следуйте на запад. В добрый путь.
Ребята отправляются за звездами в спортивный зал, надевают звезды на руки, выходят на исполнение танца.
Пока дети идут за звездой воспитатели говорят слова родителям
Воспитатель 1:Дорогие наши мамы и папы. Наш дошкольный путь заканчивается. И сегодня, в этот торжественный день, мы хотим сказать вам огромное спасибо. Спасибо за то, что прошли этот путь вместе с нами. Не рядом, не наблюдая со стороны. А именно вместе — как одна дружная команда.
Воспитатель 2:Вы доверяли нам самое дорогое — ваших детей. Мы вместе смеялись над первыми успехами, вместе переживали маленькие неудачи, вместе радовались каждому новому слову, каждому новому шагу. И этот путь, поверьте, мы запомним навсегда.
Воспитатель 1:Теперь вы уходите от нас. Ваши дети становятся школьниками. И знайте: те люди, которые поведут их дальше — учителя, наставники — это только проводники. Они укажут дорогу, дадут знания, помогут советом. Но самые главные люди, которые помогут преодолеть любые беды, любые трудности, любые сомнения — это вы. Только вы, родители. Ваша любовь, ваше терпение, ваша вера — вот что будет для ваших детей самым надёжным компасом.
Воспитатель 2:Поэтому будьте с ними всегда рядом. Не только когда им хорошо, но и когда трудно. Не только когда они слушаются, но и когда ошибаются. Им так нужны ваши глаза, ваши руки, ваше сердце.
А мы... мы всегда будем ждать вас у себя в гости. Двери нашего сада для вас открыты. Приходите рассказывать о победах, о новых друзьях, о школьных открытиях. Нам это будет очень важно.
Воспитатель 1:Спасибо вам за эти годы. За доверие. За тепло. За то, что вы были с нами одной командой.
Воспитательница 2: В добрый путь, наши дорогие семьи. В добрый путь, наши выпускники. А мы... мы будем верить в каждого из вас.
Играет музыка
Заключительная танец
В конце танца дети выстраиваются в полукруг. Звучат финальные стихи
Ребёнок:
Детство наше уходит, как сон,
И ему никогда не вернуться.
И хоть взрослыми стали чуть-чуть,
Всё же хочется нам оглянуться.
Подойти к вам и крепко обнять!
Что слова? Тут и слов ведь не надо…
Здесь достаточно вашего взгляда,
Чтоб понять, как любили вы нас.
Ребёнок:
Вы для нас ничего не жалели:
Ни труда, ни забот, ни тепла,
Вы нас просто любовью согрели,
В сердце вашем царит доброта.
И конечно мы все не подарки,
Вспоминайте хоть нас иногда,
Ну а ваши глаза и улыбки,
Будем помнить мы всегда.
Ребёнок:
Закончится прощальный этот бал
И новый день по-прежнему начнётся,
Но наша группа в этот светлый зал
Уж больше никогда не соберётся.
Мы больше никогда вам не споём
И больше никогда для вас не спляшем.
Мы навсегда из садика уйдём.
И на прощанье, вам рукой помашем.
Воспитатель 2:
Дошколята наши дорогие!
Ах, какие вы стали большие!
Вы уходите в первый класс,
А мы помним крохами вас.
Как пришли вы в группу несмело
Тот не спал, а эта не ела,
Почти все на ручки просились
И сейчас… как же вы изменились.
Воспитатель 1:
Дорогие наши ребята!
Были раньше вы дошколята,
Но уходите в первый класс!
Очень жаль отпускать нам вас!
Вы старайтесь в школе учиться,
А мы будем вами гордиться,
Детский садик не забывайте!
Об успехах своих сообщайте!
Все чему мы учились храните,
Крепко дружбой своей дорожите,
Наберитесь терпенья, вниманья!
Вместе: В добрый путь, друзья, до свиданья!
Воспитатель 1:А теперь слово предоставляется самому главному человеку, который все это время заботился о том, чтобы в этом саду всегда звучал детский смех и сбывались мечты, заведующий детским садом Корякиной Ларисе Геннадьене.
Речь заведующей
Воспитатель 2: А сейчас наступил самый трогательный момент. Мы благодарим наших выпускников за старания, улыбки и первые победы. Каждый из вас уникальная звезда!
Награждение
Воспитатель 1: А теперь слово предоставляется самым близким людям – мамам и папам!
