Сценарий выпускного бала в подготовительных группах
Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.
Действующие лица:
Взрослые:
- Ведущий
- Король
- Принцесса
- Придворные
- Фрекен Бок
Дети:
- Мальчики
- Девочки
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие мамы и папы.
Как зал наш красив, как наряден и светел!
Как будто встречает почетных гостей.
А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!
Он видел немало, наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовит для вас!
Праздник сегодня мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они:
Самые лучшие выпускники!
- Встречайте! Самых обаятельных! Самых непоседливых! Самых талантливых! Самых веселых и неповторимых выпускников 2021 года! Встречаем!!!
Под музыку заходят девочки, а затем мальчики, становятся полукругом.
Ведущий: Вот и настал день нашего прощанья.
В последний раз пришли вы в этот зал.
Как будто на последнее свиданье,
А может быть на самый первый бал?
Дети (по очереди):
1 ребёнок: Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо!
И девчонок и ребят
Приодели мамы.
2 ребёнок: Вот наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки
И волненье – просто нас
Провожают в первый класс!
3 ребёнок: Если честно разобраться –
Как же нам не волноваться?
Столько лет мы здесь прожили –
Веселились и шалили…
4 ребёнок: Вместе в «домики» играли,
Рисовали, повторяли.
И водили в Новый год
Возле ёлки хоровод.
5 ребёнок: А ещё пекли печенье,
Отмечали дни рожденья,
Сколько праздников в году?
Сосчитать я не смогу!
6 ребёнок: Да, всего, что было здесь
Нам с тобой не перечесть!
Что же ждёт нас впереди?
Поживём да поглядим!
7 ребёнок: Ну, а в школе интересно?
В классе нам не будет тесно?
Нас не будут обижать?
Кукол можно в школу брать?
8 ребёнок: Что такое педагог?
Почему звенит звонок?
И что будет если Аня
Вдруг не выучит урок?
9 ребёнок: Ну, а я хотел бы знать,
Что там школьники едят?
Кто же кормит их обедом
И укладывает спать?
10 ребёнок: Кто с ребятами играет,
Кто там сказки им читает?
11 ребёнок: Ну, приятель, ты даешь!
В школе нянек не найдёшь!
Надо будет там учиться
И за партою трудиться.
12 ребёнок: А может мы поторопились:
Рано с садиком простились?
Что нас в школе ожидает?
Кто об этом точно знает?
Песня «Теперь ученики»
13 ребёнок: Наш детский сад, как дом родной,
Нам был все годы эти.
Но мы уходим и сюда,
Придут другие дети.
14 ребёнок: Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью повторить!
Семь детей выстраиваются на сцене с табличками букв «СПАСИБО».
Сценка. (выходят мальчик и девочка).
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!
Девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днем я спать!
Девочка: А будешь все читать. Писать.
Мальчик: Зато, не буду кашу есть!
Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть!
Мальчик. Домой пораньше мы придем.
Девочка: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед. Сам за уроки.
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову! Мы с ним съедим всё, что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской!
Девочка: Постой! Пожалуйста! Постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задачки все решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить!
Вместе. Да, вот такие вот дела! Как видно молодость прошла!
15 ребёнок: День сегодня необычный.
Замечательный, отличный!
Причина этому одна.
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам «ни пуха, ни пера»!
17 ребёнок: Нам здесь жилось так весело.
Мы пели и играли.
И даже не заметили,
Как мы большими стали.
18 ребёнок: (с места):
А я хочу увидеть, какими мы были маленькими.
Ведущий: Да, нелегкое ты загадал желание. Но чтобы желание (имя ребёнка) исполнилось, надо всем детям зажмурить крепко глаза и много-много раз повторить: «Хочу увидеть, каким я был маленьким!»
Дети закрывают глаза и громко вместе с ведущими несколько раз повторяют слова.
Ведущий: Вот теперь можно открыть глаза. Посмотрите, вот такими маленькими вы были совсем недавно.
Сценка на горшочках (стульчиках) 3д., 2м.
Девочка 1. На горшочке я сижу,
Я сижу и плачу.
Мальчик 1. На горшочке я сижу,
Я смеюсь и акаю.
Девочка 1. Не хочу я в садик твой,
К маме я хочу домой.
Мальчик 1. Ты чего, здесь здорово!
Здесь игрушек горы,
Здесь пляски и стихи,
И театр и драмы.
Девочка 1. Все равно, здесь не хватает
Моей любимой мамы.
Мальчик 2. Эта тетя — воспитатель.
Все считает нас, считает.
Думает, что потеряет.
Все А мы все здесь, как один
На горшочках все сидим!
Дев. 2 Тетя повар суп нам варит
И гарнир с котлетами.
Лучше б в магазин сходили
Девочка 3. Зачем?
Девочка 2. За тортом и конфетами.
Мальчик 3. Эта тетя – физкультурник.
Звонкий у нее свисток.
Мы со спортом очень дружим,
Потому что спорт всем нужен.
Мальчик 1. (к дев. 1) Что надула свои щечки?
И уселась на горшочек?
В ладушки со мной сыграй,
Только, чур, не обижай!
Девочка1. Ой, держите! Ой, держите!
Я с горшочка упаду!
Так и быть, уговорили,
Остаюся я в саду!
Девочка 2. Будет трудно – не заплачем,
Все само собой произойдет.
Няня нам шнурки завяжет,
Дядя – песенку споет!
Девочка 3. Мамы, вы не беспокойтесь!
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей!
(встают со стульчиков)
Ведущая. Вот и пришёл последний день вашего пребывания в детском саду, а вместе с ним и последний праздник. За эти годы мы вами многому научились, играли и трудились. Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали столько интересных книг! (Воспитатель берёт из стопки книгу «Сказки»). А вот моя любимая книга – «Сказки». Листаю страницы и детство вспоминаю, как мама мне читала сказки, а я представляла себе всех героев. Ах. Как хотелось в сказке очутиться! (Листает страницы книги). Вот мой знакомый – Король. Помню, помню все его победы, проказы и истории…
Музыка – выходит Король, за кулисами придворные (взрослые)
Придворные: (поют) Что за дети нынче право,
Никакой на них управы
Мы своё здоровье тратим
Но на это наплевать им!
Король: Такая-сякая, сбежала из дворца
Такая-сякая, расстроила отца!
Придворные: Нынче детям много ль надо?
Им бы танцы до упада.
Им бы песни до рассвета,
А до нас им дела нету!
Король: Такая-сякая, сбежала из дворца
Такая-сякая, расстроила отца!
Придворные: Дети наше наказанье,
Дали им образованье.
Стали дети непослушны,
Но без них ужасно скучно!
Король: Такая-сякая, сбежала из дворца
Такая-сякая, расстроила отца!
Придворный: Ваше величество! Её высочество Принцесса вернулась, но опять капризничает.
Принцесса выходит, вытирает от слёз глаза, присаживается рядом с королём. Король вытирает ей слезы.
Король: Да что ж ты, радость моя, слезинки льешь? Расскажи папочке, чего хочет доченька?
Принцесса: Не хочу я больше дома сидеть, надоело у зеркала вертеться, наряды примерять надоело!.. Я работать хочу!..
Король: Опять за своё. Да где ж это видано, чтоб королевская дочка работала? Да меня ж все засмеют.
Принцесса: Все равно скучно! Все равно пойду работать!.. Хочу в детском саду работать.
Король: Доченька, одумайся, а может, не надо! Вдруг не получится? Ну, кем ты там будешь?
Принцесса: Да какая разница, кем? Помощником воспитателя вот буду, к примеру, что там сложного? Подумаешь, шваброй помахала, детей покормила, на горшки посадила.
Король: Ладно, давай попробуем (готовятся). Ну что, готова, начали! (Засекают время.)
Принцесса сажает 1 куклу на горшок, 2-ю куклу на стол, завязывает рот слюнявчиком и пытается кормить; затем все бросает, метет пол вокруг.
Король. Ну что, по-моему, очень даже неплохо! А?
Ведущий. Ну что вы, Ваше Величество! Ребята, разве наша (имя и отчество помощника воспитателя) так делает?
Дети: Нет!
Ведущий: Ребята, покажем какая у вас замечательный помощником воспитателя, как она со всем быстро управляется?!
Проводится игра-эстафета: Накрой стол и покорми куклу.
Король: Вот видишь, доченька! Не вышла из тебя помощник воспитателя. Слишком трудная эта работа.
Принцесса: Все равно хочу в детский сад! Хочу… Тогда воспитателем пойду; Подумаешь, занятия проводить, детей воспитывать! Хочу быть воспитателем! Ну-ка, папочка, ты будешь моим воспитанником! (Берет указку и книгу). Сейчас будет урок русского языка. Я научу тебя говорить скороговорки. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Дети проговаривают скороговорки, а у Короля ничего не получается.
Принцесса: Ну, папочка, а буквы-то ты хоть знаешь какие-нибудь? Это буква – ПЫ – …
(Показывает, а говорит не правильно.)
Ведущий: Ваше Высочество, извините, но вы неправильно называете буквы.
Принцесса: А как надо?
Ведущий: Сейчас наши дети вас научат.
Принцесса и Король садятся.
Песня «Азбука».
Король: Ну вот, дочка, и воспитатель из тебя не получился.
Принцесса: Ну, подумаешь, не получилось. Лучше я пойду работать медсестрой. Вот уж тут развернусь: бинтами ребят замотаю, зеленкой вымажу, таблетками накормлю, уколами заколю. Тут уж ничего сложного нет. Я, пожалуй, и репетировать не буду.
Король и Ведущий: Ни в коем случае!
Ведущий: Здесь без знания и умения даже пробовать опасно, и для Вас ваше Высочество, и для всех остальных!
Принцесса: Ну, тогда я пойду работать заведующей.
Король: Вот это, пожалуй, можно, я согласен. Однако все же надо попробовать.
Принцесса: Ура-а! Буду заведующей! Несите сюда инвентарь, репетировать будем.
Она надевает очки.
Ведущий:
Заходит заведующий в детский сад. 6:30 утра.
На кухне колдуют уже повара.
Коридоры, туалеты, группы, залы, кабинеты...
Все должна она проверять, безопасность соблюдать.
Вот на часах 9 утра, А на пороге уже медсестра.
Медсестра: Мария Сергеевна — Перед нами проблема №1:
ветрянкау нас, опять карантин.
Нужно, скорее по саду бежать.
Нянечек всех скорее собрать.
Хлорка и мыло, щётки, вода. СЭС к нам примчится, опять как всегда..
9. 15 — звонит телефон:
- Мероприятие нужно дать на район?
Снова проблема — всех нужно собрать.
Быстро решить, что показать.
10. 00 — в дверь входит завхоз:
Завхоз: Нет отопления, топит подвал!
Трубы прогнили, полный аврал!
Снова проблема. В ЦРО я звоню,
Слесаря срочно прислать их молю.
11 ровно. Бежит методист:
- Компьютерный вирус к нам в садик проник!
Компьютерам срочно лечение нужно
Иначе все файлы умрут очень дружно!
Ведущий:
13. 00 – в саду педсовет,
Воспитателям нужно дать добрый совет.
Чтоб категорию все защитили,
И о зарплате своей не грустили.
Ведущий:
Дворник ушёл.
Он подороже работу нашёл.
Что же ей делать?
Как же ей быть?
Нового дворника, где раздобыть?
Пока человека на место нашла,
Позднею ночью она домой пришла.
Ведущий: Видите Ваше Высочество, у заведующей детским садом очень ответственная работа. Ей за все надо отвечать. Поэтому надо много знать и уметь. (к Принцессе) И никакие репетиции не помогут, если ничему никогда не учиться! И тогда никто не сможет попасть в страну Знаний.
Ведущий: А попадут в страну Знаний только быстрые и смелые, ловкие и умелые.
Принцесса: А проверить это можно в игре. Играть будем?
Дети: Да.
Ведущий: Начинаем мы играть
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу нам собраться.
Игра «Собери портфель в школу»
Двое играющих садятся на стулья и делают вид, что спят. Рядом находятся столы, на которых разложены школьные принадлежности и стоят вазы с цветами. По сигналу (звонку) игроки просыпаются, собирают портфель, берут в руку букет цветов и говорят: "В школу готов! ". Побеждает тот, кто раньше скажет эту фразу.
Принцесса: Вот и все! Зачем учиться?
Ведущий: Это дальше пригодится.
Принцесса: Буквы я и так все знаю.
Сама теперь я их читаю.
Ведущий: Все мы знаем очень мало
Буквы – это лишь начало!
Король: Эй, перо мне сей же час
Я издам такой указ:
«Сказочное королевство
Временно закрывается.
Все пошли в школу. Король»
А за то, что вы помогли принцессе многое узнать и понять, всех ждет королевская награда. (Дарит шкатулку)
Принцесса и король: Спасибо всем, до свидания!
Принцесса и король уходят.
Вед: (Заглядывает в шкатулку) А в этой шкатулке детские мечты! Ребята, приоткроем шкатулочку, чтобы все могли узнать, о чем вы мечтаете?
1 ребёнок: Школ на свете великое множество
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские, далёкие и близкие
Ну, как тут не растеряться, куда податься?
2 ребёнок: Я думаю. Что школа совсем как институт,
Туда, по конкурсу, самых умных берут.
Берут, за парту сажают и одиннадцать лет обучают.
1 ребёнок: А чему нас учить? Мы уже многое знаем
Давно уже сами книжки читаем.
2 ребёнок: Как это чему учиться?
А как узнать, кем быть?
3 ребёнок: Я стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
Дом мой построен, где нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня.
4 ребёнок: Бизнесменом буду я
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе джип покруче.
5 ребёнок: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат,
Чтоб корону получить, красотой весь мир затмить!
6 ребёнок: Когда я вырасту большим, я стану офицером.
Я буду маму охранять и буду очень смелым
И пусть не кружат над землей огонь и черный ветер.
Я маму буду охранять и всех людей на свете.
7 ребёнок: Я маме объясняю, что я уже большая!
Стать ведущим кутюрье я давно мечтаю
Снится подиум высокий, лунный свет софитов.
Мир узнает обо мне – буду знаменитой.
8 ребёнок: Я — талантливый ребенок – это мне твердят с пеленок.
Папа, мама и мой дед, только радости мне нет.
Маме хочется, чтоб стал я пианистом.
Папе хочется, чтоб стал я шахматистом.
Ну, а дед надеждою живет, что из внука выйдет полиглот.
Ежедневно утром рано мама тянет к фортепиано
Папа – шахматы берет, дед словарь учить зовет.
Тяжело мне и обидно, не хочу быть вундеркиндом
Я решил уже давно билетером быть кино.
9 ребёнок: Почему же ты молчишь?
Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать
Кем же ты желаешь стать?
10 ребёнок: Интересует вас ребята
Только слава и зарплата
А у меня своя мечта
В ней простая красота
Я хочу стать педагогом
Пусть все удивляются
Ведь с детсада и со школы
Всё и начинается.
Малышом в детсад приходят
И артисты и банкир
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир
Нет почётнее работы
Нет профессии нужней
Каждый день дарить заботу
Что же может быть нужней?
11 ребёнок: Сто процентов ты права
Детский сад всему глава
Наш любимый детский сад
Храм наук для всех ребят
Ведущий: Вот и выросли наши дети. Пролетит лето, и пойдут они в школу. А кто же будет присматривать за ними после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время!»
Стук в дверь.
Ведущий: Наверное, это она!
Входит Фрекен Бок: Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот, это я! И не просто гувернантка, а домоправительница!
Ведущий: Здравствуйте!
Фрекен Бок: А это ваша квартира? Ну что ж, квартирка подходящая, даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть! (осматривается по сторонам). Это что, все ваши дети? И я их должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду работать с каждым индивидуально. А ну–ка, дайте мне, вон того болтливого мальчика. А ну, малыш, поздоровайся с тётей.
Ребёнок:
Если ты пришел к знакомым,
Не здоровайся ни с кем.
Слов: "пожалуйста", "спасибо"
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Фрекен Бок: Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они маленькие, повзрослеют — будет поздно.
Ведущий: Нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.
Фрекен Бок: Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы?! (К ведущей) Ну, ладно, идите, мамаша, не мешайте воспитывать детей. (Воспитатель уходит) Дети, вы сегодня зарядку делали? Неважно! А танцевать умеете? (Дети отвечают). Станцуйте что-нибудь.
Танец с игрушками
Фрекен Бок: Ну, ничего, ничего. Для первого раза пойдет. Займёмся вокалом. А вы, отойдите (отодвигает музыкального руководителя в сторону), не мешайте мне детей воспитывать! Дети, пойте: «Ля-ля-ля» (нажимает на одну клавишу). А теперь с аккомпанементом! «Отцвели уж давно хризантемы в саду…» (стучит по всем клавишам). Дети, я вас не слышу! Пойте со мной! Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь!
Ведущий: Наши дети замечательно поют! Вот, послушайте!
Дети поют песни: «Скоро в школу»
Фрекен Бок: Сколько дел сразу могут делать! Это что же, вы и в школу хотите идти? Молодцы, а теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. И пока не придёт ваша мать, всем спать!
Фрекен Бок садится на стул и начинает вязать. Дети спят.
Входит ведущий: А почему на нашем празднике тишина?
Фрекен Бок бросает вязать: Наконец-то вы пришли. А то у меня уже времени нет, да и воспитывать ваших детей я уже закончила. Дорогие, любимые, друзья. Я очень хочу на память о себе. Оставить вам волшебный цветок. Я отдам его вашим воспитателям. Он действительно волшебный. И исполнит все их желания. Удачи!
Фрекен Бок уходит.
Ведущий: Вот ещё раз мы с вами пролистали страницы
Пришло время дать слово выпускникам.
1 ребёнок: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!
2 ребенок: В нашей группе все друзья
В одиночку жить нельзя
Знает здесь любой из нас
Не прожить ни день, ни час
Без наставников друзей-
Наших воспитателей,
Скажем вам сегодня прямо.
Дети хором: Вы для нас – вторая мама!
3 ребенок: Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в детский сад
Мы плакали, домой просились к маме,
Боялись всех – и взрослых и ребят.
4 ребенок: Потом узнали всех и полюбили,
Старались раньше в садик приходить,
Здесь наша няня тётя Ира,
Которую нельзя не полюбить.
5 ребенок. Вы за каждого из нас из года в год душой болели,
В сон — час укладывали нас на мягкие постели.
Вы выводили нас гулять, потом читали книжки,
Для вас теперь не просто мы девчонки и мальчишки
6 ребенок. И пусть наш выпуск шумный,
Зато, он самый умный!
И чтоб из новых малышей
Вы тоже сделали людей.
Песня «Воспитатель»
7 ребёнок: Детский сад наш добрый друг
Он нам был учителем,
Научил нас танцевать
Песни петь и наблюдать.
Помог нам подружиться,
Нам это пригодится!
8 ребёнок: Всем тем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил –
Готовил в 1 класс.
Кто нас кормил, кто нас лечил,
Кто просто так нас всех любил,
Мы говорим: …
ВСЕ: Спасибо!
9 ребёнок: Сотрудникам нашего детского сада
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, наши улыбки,
И эти красивые цветы!
песня «До свидания Детский сад»,
Ведущий: Вот и наступил торжественный момент вручения самых первых в вашей жизни дипломов об окончании детского сада
Вручение дипломов и подарков.
Слово родителям
«Расписка»
Мы, родители, сегодняшних выпускников. Выдаем расписку в том, что действительно получаем своих детей, сданных на хранение, воспитание и обучение в детский сад.
Родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки, полученные в саду, помогут нашим детям и в школе.
Ведущий: Ваша расписка будет храниться в нашем детском саду, а наши выпускники прощаются с детским садом.
Песня от воспитателей для выпускников
Ведущая: Дорогие наши дети! Пусть в вашей жизни таких веселых праздников будет много-много, счастье – большое – большое, будущее – светлое – светлое.
В добрый путь!!!
