Выпуск детей в школу «Вперёд за знаниями»

Под музыку заходят ведущие через воротики, украшенные шарами.

1. Ведущий: — «Здравствуйте, милые гости. Праздник сейчас разрешите начать».
2. Ведущий: — «Здравствуйте, добрые гости. Выпускников вы готовы встречать?»
3. Ведущий: — «Сейчас в нашем зале праздник начнётся

Кто прослезится, а кто улыбнётся

Скорей же встречайте виновников праздника

Тихонь, почемучек, весёлых проказников

Сегодня прощаются с садом они

А осенью школа откроет им двери свои».

₰ Дети заходят парами с шарами через воротики. Каждая пара произносит текст и проходят на стулья.

Скачать сценарий

1 пара: — «Здравствуйте мамы, папы и гости,

Здравствуй, детсад наш родной».

• «Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой».

2 пара: — «Мы в детский сад ходили, шумели и шалили».

- «Теперь мы в самом деле как будто повзрослели».

3 пара: — «Пей-ка молоко, ведь учиться не легко».

- «Да, для образования мозгам нужно питание».

4 пара: — «Пусть в школе всё будет словно в сказке».

- «Спасибо тебе за добрые слова и ласку».

5 пара: — «Все мы буквы изучили, что ж нам дожидаться».

- «С можем мы теперь в ЗАГСе расписаться».

6 пара: — «Я буду по тебе скучать».

- «Соскучишься, звони мне на мобильный».

7 пара: — «Детский сад! Светлый и весёлый».

- «Ты сегодня очень рад, что пошли мы в школу».

8 пара: — «Как мне жаль расставаться навсегда».

- «Ты вспоминай меня иногда».

9 пара: — «Научили нас в саду рисовать, писать, считать».

- «И всегда по всем предметам получать мы будем 5».

10 пара: — «Эх, заботушка моя, по ночам не спится».

- «Очень в школу мы хотим, учиться на отлично».

11 пара: — «Позволь мне тебя увидеть снова».

- «На фото в журнале меня увидишь скоро».

12 пара: — «Твой образ очень дорог мне».

- «Ну что ж пиши тогда с меня картину».

13 пара: — «Ты нас принял малышами д/с наш, дом родной».

- «Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой».

14 пара: — «Не волнуйтесь наши мамы, мы вас не подведём».

- «Тёплой осенью мы сами в школу весело пойдём».

15 пара: — «Прощай наш детский сад, всё впереди у нас».

- «Но только малышами нам уже не стать».

16 пара: — «На первый наш урок всех нас позовёт звонок».

- «Очень мы хотим учиться, обещаем не лениться».

17 пара: — «свои расчесал вихры, сегодня ему не до игры».

• «И хоть навсегда мы с тобой расстаёмся

Друзьями, однако, навек остаёмся».

18 пара: — «Хоть и трудно расставаться, но пора уже признаться».

- «Мы уже не детвора, в школу нам идти пора».

19 пара: — «Притихли сегодня ребята с утра,

Прощания день, расставаться пора».

20 пара: — «Мы на праздник выпускной собирались всей семьёй,

Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются:»

- «С нами кончились заботы или начинаются?»

(дети парами проходят на полукруг)

₰ песня

1 ребёнок: — «А я совсем, совсем не помню, как в первый раз попал сюда.

Тогда мы были вот такими, теперь мы ростом хоть куда!»

2 ребёнок: — «Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня,

Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши».

3 ребёнок: — «А помните, я из песка большие строил города!»

4 ребёнок: — «Любили снегом мы кидаться».

5 ребёнок: — «Любила Вика обниматься».

6 ребёнок: — «Такими были шалунами, смешными малышами!»

7 ребёнок: — «Не умели одеваться, не умели умываться».

8 ребёнок: — «О многом можно вспоминать, но в школу нам пора шагать».

9 ребёнок: — «Посмотрите вы на нас».

Все: — «Мы все прелесть, просто класс!»

₰ Песня

(дети садятся на стулья)

Ведущий: — «Ребята, все эти годы вам помогали сказки стать добрыми, смелыми… Сейчас с помощью этого волшебного колокольчика я предлагаю вам попасть в школьную сказку. Хотите? Тогда мы начинаем, и в сказку школьную мы с вами попадаем».

(звенит колокольчик, занавес закрыт)

впереди него «спит» девочка, около неё будильник… звенит.

Девочка просыпается: — «Я не буду долго спать, 7 утра – пора вставать.

Мне поможет в деле этом

Не мобильный телефон и не магнитофон

И не радио, не холодильник,

А надёжный друг – будильник!»

(берёт его в руки, любуется)

Появляется Шапокляк

₰ поёт сначала песню свою (характеристика) в исполнении записи артиста Вицина.

Затем на мотив «Я водяной»

Шапокляк: — «Я Шапокляк, я Шапокляк, со мной не справиться никак,

Ведь я же эгоистка, красавица, артистка, немного аферистка.

Со мной моя Лариска, уй, ты моя крыска!

Люблю я делать пакости и маленькие гадости,

Эх, жизнь моя жестянка, а ну её в болото!

А мне украсть, а мне украсть, а мне украсть чего нибудь охота».

Девочка: — «Ой, ой, ой, беда, беда!!! Шапокляк пришла сюда!

Забрала будильник мой, мой любимый, дорогой!

Как же в школу я пойду, ведь обязательно просплю (плачет).

Я хотела свой будильник детям подарить,

Что бы он помог их в школу разбудить!

(кричит) Шапокляк, ну зачем тебе часы?»

Шапокляк: (прячась) – «Чтоб вы больше не росли, чтоб вы в школу не пошли!»

₰ выходит мальчик-принц

Мальчик-принц: — «Хоть я не волшебник, я только учусь,

Но за это яблочко я поручусь,

Оно поможет тебе отыскать будильник».

(отдаёт девочке яблоко на разносе, уходит)

Ведущий: — «Ребята, давайте девочку утешим, весёлой плясовой потешим».

₰ (сценка «Фома и Ерёма»)

Ведущий: — «Ой, ребята, тише, тише что-то странное я слышу

Тут, недалеко кто-то спит, и громко так храпит».

₰ въезжает печь с Емелей (с помощью ведущей)

Ведущий: — «Ах, Емелюшка, мой свет,

Без тебя спасенья нет!

Вставай и в беде нам помогай».

Емеля переворачивается на другой бок, храпит

Ведущий: — «Ну, кому, как не тебе, помочь девочке в беде!?»

Емеля садится на печь: — «Лень, понимаешь, неохота, да и я со Щукою три дня в ссоре…, злится на меня».

Ведущий: — «Чем ты ей не угодил?»

Емеля: — «Да ухи, вот, попросил, не простой ухи, а щучьей».

Ведущий: — «Попросил бы квасу лучше!»

Емеля: — «А что у вас беда?»

Ведущий: — «Шапокляк будильник забрала».

Емеля: — «А-а-а, лёжа на печи, я ел калачи,

Видал её недалеко… (обращает внимание на муз. инструменты)

О-о-о, музыкальный вернисаж, однако?»

(берёт поочерёдно муз. инструменты, пытается играть)

Ведущий: — «Как играть не знаешь ты, здесь помощники нужны.

Ну, ребята, выручайте! Для Емелюшки сыграйте!»

₰ муз. оркестр

Емеля: — «Ай, да молодцы! На инструментах не играю,

А вот, что завтра лето наступает, знаю!

Ребята, помогите, солнышко изобразите».

₰ песня, «Солнышко моё»

Емеля: — «Порадовали вы меня, поеду Шапокляк искать. До свидания, друзья!»

Ведущий: — «Катись яблочко по золотому блюдечку,

Помоги отыскать будильник».

₰ влетает на метле Баба Яга

Баба Яга: — «Я, бабуля-красатуля, я на пенсии сижу,

И скажу вам по секрету, в школу вовсе не хожу.

Я умею петь, плясать, в игры шумные играть,

И, конечно же, немного я умею колдовать.

Посмотрите на меня, какая я пригожая,

Все девчонки и мальчишки на меня похожие.

Батюшки, шары висят, вижу полный зал ребят,

Раскрасавцы удалые, молодые, озорные!»

Ребёнок: — «Мы в школу пойдём, мы любим трудиться,

Умеем читать и писать, и считать.

И в сказку попали мы не случайно,

Поможете нам Шапокляк отыскать?»

Баба Яга: — «Ух, какой упитанный, а главное, воспитанный,

Полезай-ка ты в избушку, я печку истоплю,

Ведь бравеньких мальчиков я очень люблю».

Ведущий: — «Вы женщина в возрасте, а на уме одни подлости!»

Баба Яга: — «Ой, правда, детвора, чёй-то я кака-то, не така,

Щас, щас, щас, крутанусь, в добру Ёжку превращусь.

Слышала у вас беда? Ну, да это ерунда,

У меня есть волшебство!

Если со мной сыграете, то поможет вам оно!»

₰ игра с лентой (из метлы), Баба Яга называет любое число, дети должны встать рядом, отображая это число

Баба Яга: — «А загадки любите отгадывать? А загадки не простые…

Они из шарика: школьные и заводные!»

(лопать шары помогают родители)

Загадки: 1) Кто шагает с сумкой книг утром в школу? …… Правильно, мученик!

2) Очень скоро встретит вас, школа и просторный…? Квас!

Баба Яга: — «Ась? Квас? Говорите громче, я не слышу

Ой, чаво орёте, я не глухая!»

3) Если всё ты будешь знать, то получишь в школе …? В лоб!

Баба Яга: — «Ну, обрадовали! И волшебству понравилось!

Волшебство моё взлети сказку новую зови

Она точно вам поможет, отказать в помощи не сможет!»

₰ Мальвина с портфелем-рюкзаком

Мальвина: — «Здравствуйте ребята, я пришла поздравить вас,

С переходом в 1 класс.

Я сегодня рано встала, я портфель свой собрала.

У меня тут всё в порядке: книжки, ручки и тетрадки.

Вы меня узнали? Да, я Мальвина

А где же длинноносый Буратино?»

₰ появляется Буратино с портфелем-рюкзаком

Буратино: — «Здравствуйте, ребята, я весёлый Буратино

Нос мой острый, нос мой длинный

Я ведь тоже не зевая всё скорей скидал:

Кубики, тарелки, чашки, разноцветные бумажки,

Пирамидки, погремушки, в общем все свои игрушки!»

Мальвина: — «Что ты, что ты, Буратино! Что за странная картина?

Ну, зачем тебе игрушки: пирамидки, погремушки?

В школу ты пойдёшь учиться,

А не шалить и не лениться.

Много нового узнаешь, много книжек причитаешь!»

Буратино: — «А я вот у ребят спрошу что надо взять в школу,

Попрошу мне отвечать, что мне в школу нынче брать?

- В портфель кладём тетрадки? (да)

- Нужны ли мне рогатки? (нет)

- Альбом чтоб рисовать? (да)

- Спички – школу поджигать? (нет)

- Тетради, чтоб писать? (да)

- Для куклы возьмём наряды? (нет)

- Фломастеры и краски надо? (да)

- Мобилку маме позвонить? (да)

- Пластилин, чтобы лепить? (да)

- Котёнка в школу отнести? (нет)

- Пистолет в портфель кладём? (нет)

- Таблетки, чтоб лечиться? (нет)

- Учебник точно пригодится?» (да)

Мальвина: — «Знаем мы, что Шапокляк сделала плохо.

Дайте-ка мне разнос с яблоком, мы вам поможем,

Будильник из другой сказочки предложим.

А пока повеселитесь: потанцуйте, не ленитесь!»

₰ танец

₰ заходит Царь с дочкой

Царь (поёт): — «Ах, ты бедная моя Трубодурочка,

Нужно замуж выходить, моя дочурочка,

Ты поедешь электричкой к жениху!»

Дочка: — «Нет, к нему я не хочу! Я не хочу замуж, я в школу хочу!»

Царь: — «Ну, что ж проведу испытания по царски,

Справишься, пойдёшь в школу!»

Дочка: — «Я согласна! У меня много друзей среди детей.

Поможете мне, ребята? О чём мы с вами мечтали в д/с?»

(выходят чтецы)

Дочка: — «Дело было вечером, делать было нечего,

Ваня пел, Вандан молчал, Вова на роликах гонял,

Вика СМС писала, Руслан вёл новую игру.

В общем, всё начнём сначала, что и как и почему.

Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,

Чтобы деньги получать и семье опорой стать?»

1 ребёнок: — «Я врачом, наверно, буду, стану я лечить людей.

Буду ездить я повсюду и спасать больных людей!»

2 ребёнок: — «Скоро буду я военный, или просто лётчик – АС,

Как герой обыкновенный защищать я буду вас!»

3 ребёнок: — «Балериной иль певицей я всегда мечтала стать,

Чтоб красиво нарядиться, спеть для вас и станцевать!»

4 ребёнок: — «А я хочу банкиром стать, огромным банком управлять!»

5 ребёнок: — «Одеты модно быть хотите, тогда в салом мой поспешите!

Наряды все от Кутюрье, ах, только сбыться бы мечте!

Меня послушайте, друзья, стилистом модным буду я!»

6 ребёнок: — «Ха! Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить,

Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить!»

7 ребёнок: — «Стать архитектором мечтаю: построить город без углов,

Мечту свою осуществляю: дома рисую из кругов.

Мой дом достроен – в нём нет угла,

Мама, сбылась моя мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя,

В угол поставить меня!»

8 ребёнок: — «А я мечтаю стать таксистом,

По городу передвигаться быстро.

Все улицы, бульвары, переулки знать,

И пассажиров к поезду быстрее доставлять!»

9 ребёнок: — «Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить вкусно.

Пельмени и шашлык, окрошку и салат,

Отведать мои суши каждый будет рад!»

10 ребёнок: — «Мечтаю очень в цирке выступать,

На всех афишах меня будут узнавать!»

11 ребёнок: — «Платье длинное достану, надену чёрные чулки,

И туфли «шпильки» — каблуки.

Очень, очень стать хочу топ – моделью броской,

Но бабуля говорит, что они все доски!»

Дочка: — «Ну, а я приду сюда ласковой, внимательной,

И отзывчивой всегда. Стану воспитателем!

Посмотрите, полюбуйтесь воспитатель в пляс пошла,

(танец)

Она с детишками своими оригинальный жанр нашла.

А вот сейчас, покажу вам в детсаду сончас!»

(выходят дети с подушками, садятся на ковёр)

1 ребёнок: — «Снова спать! Одно и то же! Кто придумал тихий час?

Целых 2 часа лежишь, притворяешься что спишь!»

2 ребёнок: — «А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!»

3 ребёнок: — «Молча? Так не интересно, предлагаю станцевать!»

₰ танец с подушками

4 ребёнок: — «Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!»

Воспитатель ребёнок: — «Посмотрите-ка на них, спать не собираются,

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?»

Все дети: — «Мы не знаем это кто, потому что спим давно!»

Царь: — «Ах, растрогали до слёз вы детишечки,

Вы хорошие девчушки и мальчишечки,

Полюбил всем сердцем я вас,

Поколдую я сейчас!

(колдует) — «Яблочко по разносику катись. Будильник наш явись!

А Шапокляк в куклу превратись!»

(на разносе появляется будильник, царь смотрит на часы)

Царь: — «Ой, мне в сказку свою пора, до свиданья, детвора!

А ты, доча, оставайся, с детьми в школу отправляйся!»

Ведущий: — «Сегодня волненье сдержать невозможно,

Последний ваш праздник…

На сердце у нас и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу пойдут.

А на наших часах (показывает будильник) стрелочки бегут,

И дети дружно о минутках поют».

₰ Песня «Тик – так»

1 ребёнок: — «Всем сотрудникам детсада нам сказать «спасибо» надо

За их трудную работу, за любовь к нам и заботу!»

2 ребёнок: — «За всё, чему учили нас столько лет подряд.

За то, что было, будет, есть – спасибо наш детсад!»

3 ребёнок: — «Милый сад, пора в дорогу, подросли твои птенцы

Завтра с этого порога разлетятся сорванцы…»

4 ребёнок: — «Взгляните, дети, в этом зале все те, кто заботился о нас.

Кто нас встречал зимой и летом, кто был здесь с нами каждый час».

5 ребёнок: — «Ну, что ж, пора прощаться, нам жалко с вами расставаться.

Мы всех вас очень полюбили, хотим, чтоб вы нас не забыли».

6 ребёнок: — «Пусть наш выпуск самый шумный, будет самый умный.

И чтоб из новых малышей вы тоже сделали людей!»

7 ребёнок: — «Всем, кто рядом с нами был, нас воспитывал, растил,

Проявлял о нас заботу, делал грязную работу».

8 ребёнок: — «Всем, кто каждую минуту, беспокоился о нас,

Мы поклонимся сейчас (все наклоняют голову)».

9 ребёнок: — «Хотим спасибо вам сказать, ведь очень непросто, наверное,

Детям сердце своё отдавать!»

10 ребёнок: — «Всем расскажем по секрету, в нашем садике большом.

Пустяковых кадров нету, всех труд важен и весом!

Всем сотрудникам детсада, благодарность выдать надо!»

Ведущий: — «Всех детей приглашаем на вальс

Встанем дружно мы по кругу,

Руки подадим друг другу

И исполним в этот час (показывает на будильник)

Наш прощальный, наш дошкольный танец «вальс».

Слово заведующей: — «Сегодня вам вручается первая в жизни награда –

«Диплом выпускника детского сада».

Пускай у вас будет много наград,

Но первая будет дороже, чем клад! (вручение дипломов)

• Жалко расставаться не только с детьми

Но и с нашими дорогими помощниками – родителями.

(вручение грамот родителям)

Ведущий: — «Время пришло – выросли дети,

Бал выпускной сегодня у нас.

Милые мамы, добрые папы,

Как хорошо, что вы рядом сейчас!

За то, что вы самые лучшие на свете,

Вам аплодисменты дарят ваши дети!»

Слово родителям

• Почётный круг с шарами – родители + дети.

Атрибуты: шары по количеству детей, воротики с шарами, подушки, муз. инструменты, колокольчик, будильник, матрасик, разнос с яблоком, печка, дипломы, детские работы, подарки.

Костюм Шапокляк, крыса

Костюм Царя (корона, рубаха, штаны, нос)

Костюм Емели (шапка, штаны, безрукавка, обувь)

Костюм Бабы Яги + метла с лентой + цифры + 3 шара с загадками

Элементы костюмов Мальвины (парик, бант, рюкзак)

Принца (корона, накидка)

Буратино (нос, колпак, рюкзак)

Дочка Царя (корона)

Костюмы 6 штук для танца «Фонарики».