Сценарий развлечения для детей младшего и среднего дошкольного возраста «Весна и Медведь»
Ход развлечения:
Дети входят в зал под музыку.
Ведущий:
Мы сидели у окна,
Постучалась к нам весна,
Зайчик солнечный блеснул,
Солнце в лужицы плеснул.
Где ты, солнышко, проснись,
Где ты скворушка, вернись,
Сыпать снег зима устала,
Кап, кап, кап, весна настала!
Ведущий:
В дорогу, в дорогу нас музыка зовёт,
На весеннюю полянку наша группа идёт.
Все мы дружно зашагаем.
Где живёт Весна узнаем?
Хороводпод музыку песни «Земелюшка — чернозём»
Ведущий:
Ребята, а мы и не заметили, как пришли в лес. Послушайте, как поют птицы, радуются солнышку
(Звучит аудиозапись пения птиц.)
Ведущий: Ребята, что это за избушка кто в ней живёт? Давайте постучим!
Тук –тук – тук! Может быть, тут живёт весна? Она не слышит, как мы стучим. Давайте
споём нашу песенку, чтобы она услышала и проснулась
Песня «А весной»
(Весна выходит из избушки, в руках у неё корзинка с веточками березы)
Весна: Здравствуйте, ребята!
Знаю, ждут меня повсюду.
Всем на свете я нужна.
Приношу я радость людям,
И зовут меня Весна.
На лесной полянке хоровод заведём,
Дружно, весело его споём!
Песня-хоровод «К нам весна приходит» или «Весенний хоровод»
Весна: Присядем, посидим,
На солнышко ясное поглядим! (садятся на стульчики.)
Ведущий: Весна, а что у тебя в корзинке лежит?
Весна: Я принесла с собой молоденькие веточки березки, которые распускаются весной. И мне хотелось бы пригласить девочек потанцевать с этими веточками.
Танец «Во поле береза стояла»
Весна: Весной солнце ярче светит, теплее, а давайте соберём много солнышек, чтобы весь снег растаял, и скорее зазеленела травка, расцвели цветочки.
Игра «Собери солнышки»
Весна: Ну, вот теперь от солнечного тепла весь снег растает. (Замечает сугроб.) А это, что за сугроб большой весной?
(Из-под белого покрывала появляется Медведь.)
Медведь: Это кто тут расшумелся, разыгрался и распелся? Здесь хозяин вроде я, и берлога здесь моя! Вот сейчас я вам задам, нарушать покой не дам!
Весна: Расскажу всему я свету, что зимы давно уж нету!
Нет зимы, пришла весна! По лесу идёт она!
Медведь: Без забот и без тревоги спал, я спал в своей берлоге.
Спал всю зиму, до весны. И конечно, видел сны!
Вдруг, проснулся, косолапый. Слышу, каплет — вот беда.
Вылезаю, вижу – лужи, тает снег. Пришла весна.
Весна: Конечно, Миша, уже весна пришла и тебе вставать пора!
Медведь: Значит, мне пора вставать — окна настежь отворять.
И опять порядок строгий наводить в своей берлоге.
Скажите, ребята, сколько месяцев длиться весна? (Ответы детей)
Весна: Ребята сейчас тебе про весенние месяцы расскажут.
Ребёнок: Ручейки бегут быстрее, светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад, заглянул к нам месяц март.
Ребёнок: Мишка вылез из берлоги, грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель – в гости к нам пришёл апрель.
Ребёнок: Сад примерил белый цвет, воробей поёт, стуж нет,
В зелень весь оделся край – нас теплом встречает май.
Медведь: (Хвалит детей.) Какие замечательные стихи вы знаете! Молодцы!
Как же я соскучились по пению птичек, по журчанию ручейков, по играм на лесной лужайке.
Весна: А мы с тобой, Миша, с удовольствием поиграем! Будем для птичек домики строить. Кто быстрее. Вставай с нами!
Игра «Кто быстрее построит птичке дом»
(дети делятся на 2 команды, одна команда с Весной, другая с Медведем, каждая команда из кубиков собирает домик для птичек)
Медведь: Весёлая игра у нас получилась! А какие птицы к нам весной из тёплых краёв возвращаются, вы знаете?
Весна: А про птиц ребята тебе стихи расскажут.
Ребёнок: Травка зеленеет,
Cолнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
Ребёнок: Милый скворушка-скворец,
Прилетай же, наконец!
Для тебя я дом построил –
Не скворечник, а дворец!
Ребёнок: Что, кукушка, ты кукуешь,
Наводя на всех тоску?
Может, по птенцам тоскуешь?
Ищешь их ку-ку, ку-ку!
Ребёнок: Жаворонок полевой,
Нет певца чудесней!
В чистом поле — домик твой.
В ясном небе — песня.
Медведь: Много птиц знаете! А чем питаются птицы? (Ответы детей.)
Весна: А мы для птиц зёрна соберём сейчас.
Эстафета «Собери зёрна для птиц» (?).
(Рассыпаем предметы по полу (червячки, муляж зерен, хлеб, бумага, кубики и т.д.). Дети собирают еду для птиц в большой обруч под музыку.)
Медведь: Ай-да, ловкие, вы ребята, да быстрые! А на музыкальных инструментах умеете играть?
Весна: Конечно, ребята умеют играть на музыкальных инструментах!
Медведь: А у меня в берлоге есть инструменты такие: и ложки, и бубны, и бубенцы… даже свистульки!
Весна: Мы для тебя, Миша, с удовольствием сыграем!
Игра на музыкальных инструментах.
Медведь: Сегодня на лесной полянке,
Очень весело у нас
Что от радости и счастья
Я хочу пуститься в пляс.
Парный танец (илиТанец приседай).
Медведь: Хорошо повеселились, поиграли, порезвились.
Весна: Да, здорово дети поют, играют, да так весело гостей встречают!
И сейчас за это я
Их угощу конфетами!
Весна угощает детей конфетами.
Ведущая: Спасибо, Весна, за угощения!
Медведь: Ну а мне пора прощаться,
Да в берлоге своей прибираться!
Весна: К сожалению, время пришло расставаться. Да и мне пора пришла
за цветами, травами следить, чтоб они росли и распускались,
всеми соками зелеными наливались.
Чтоб птичьи гнезда появлялись, и птенцы там вылуплялись. До свидания, Миша!
Медведь: До свидания, ребята! (Остаётся в зале.)
Весна: А я с вами пойду, вас до группы провожу.
Весна с детьми выходят из зала.
