Занятие по ручному труду в старшей группе «Пингвин»

Цели: Учить детей создавать из бумаги объемные фигурки, в данном случае пингвинов, дополняя различными деталями из бумаги (глаза, лапы, клюв, брюшко, крылья).

Развивать образное восприятие детей, мелкую моторику и глазомер.

Воспитывать художественно-эстетический вкус, понимание и любовь к прекрасному.

Стимулировать творческую активность детей.

Развивать потребность к творческому труду, освоения норм коллективной деятельности.

Предварительная работа: беседы об Антарктиде, ее обитателях. Картинки жителей Антарктиды.

Раздаточный материал: прямоугольник из чёрного картона (это будет тело), прямоугольник из белой бумаги (для брюшка), квадрат из оранжевой бумаги (для лап и клюва) и полоска из чёрной цветной бумаги (для крыльев) и оранжевого цвета (для хохолка), ножницы, клей, салфетка на каждого ребёнка.

Ход занятия.

Ребята, к нам сегодня в гости из далёкой Антарктиды приехал гость. Послушай те про него загадку.

Большая птица. Мороза не боится. С крыльями, а не летает. Ловко прыгает, ныряет. (Пингвин).

Кто это? Правильно, это пингвин. (Показываю игрушку пингвина). Пингвины — это морские птицы. Все пингвины умеют плавать и превосходно нырять, а вот летать совершенно не могут. Для того чтоб хорошо и быстро плавать у них вместо лап, ласты. Это водоплавающие птицы. Они чёрного цвета с белым брюшком и оранжевыми ластами.. На суше птица выглядит довольно неуклюже и из-за особенностей строения тела и конечностей. В поисках пищи пингвины способны проводить под водой достаточно много времени. На суше при необходимости быстрого перемещения пингвин ложится на брюхо и, отталкиваясь лапами, быстро скользит по льду или снегу. Питаются эти удивительные животные мелкой рыбой, ракообразными.

А давай те нашему пингвину сделаем друзей, чтобы ему у нас было не скучно. (Дети отвечают).

Сначала из прямоугольника чёрного цвета делаем цилиндр (склеиваем), затем вырезаем овал из белого прямоугольника, наклеиваем брюшко. Берём прямоугольник оранжевой бумаги, и режем как травку (это будет хохолок). В середине занятия проводим физкультминутку.

«Пингвины»

Идут вразвалочку пингвины (идут друг за другом)

По огромной белой льдине.

Друг за другом, все гуськом,

По снегу прямо босиком.

Вот и море, остановка. (останавливаются, поворачиваются лицом в круг)

Начинают подготовку.

Чтоб рачка в воде поймать,

Нужно воздуха набрать. (надувают щеки)

Растопырить крылышки (руки вдоль туловища, раздвигают пальцы)

И расправить перышки.

Дальше вырезаем крылья, лапы. Приклеиваем все части. В конце приклеиваем заготовки глазок. Вот сколько замечательных друзей появилось у нашего пингвина.