Труд
- Details
- Written by: Чугунова Екатерина Сергеевна
- Category: Труд
- Hits: 5125
Воспитатель Чугунова Е.С.
Цель исследования - рассмотреть процесс сюжетно-ролевых игр и их возможности в трудовом воспитании детей дошкольного возраста
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
-раскрыть сущность и особенности трудового воспитания детей в условиях детского сада;
- рассмотреть организацию сюжетно-ролевых игр в трудовом воспитании детей дошкольного возраста;
-выявить, обосновать и проверить в ходе опытно поисковой работы педагогические условия, обеспечивающие трудовое воспитание детей в условиях детского сада.
Объект исследования - учебно-воспитательный процесс в условиях дошкольного образовательного учреждения
Предмет исследования - формирование возможностей сюжетно-ролевых игр, в трудовом воспитании детей дошкольного возраста
Read more: Трудовое воспитание детей в условиях дошкольного образовательного учреждения
- Details
- Written by: Клишина Валентина Викторовна
- Category: Труд
- Hits: 4389
Цель : подготовить рабочее место и убирать за собой; закрепить знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растения; закрепить названия овощей, развивать логическое мышление, развивать речь ребенка; активизировать словарь: корень, луковица, посадить, углубление, условия, стрелка; воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле; учить разгадывать загадки, развивать трудовые умения, вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию лука; воспитывать любовь к растениям, желание ухаживать за ними, интерес к художественной литературе.
Словарь: корень, луковица, посадить, углубления, усилия, стрелка, донце, верхушка.
Материал: муляжи овощей , «деньги »номиналом до «5» ,картинки с изображением овощей, луковицы на каждого ребенка, стаканчики с землей, палочки, лейки, фартуки на каждого ребенка, клеенка на столы. Модель структуры трудового процесса, салфетки
Предварительная работа: Беседа о пользе овощей, чтение сказки путешествие в огород. “Чиполлино”, отгадывание загадок об овощах,
Познавательные игры: “Растения сада и огорода”, “У меня в огороде”, “Сварим суп и компот”
Ход занятия :
1. Игровой момент.
-Ребята, сегодня мы займемся практической работой ,но вначале поигра-ем. Я вам хочу прочитать загадки .
Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах. (Капуста)
Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице. ( морковь )
Вверху зелено, внизу красно,
В землю вросло. . ( свекла)
Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
- Details
- Written by: Ирина Николаевна Ковригина
- Category: Труд
- Hits: 5059
Программное содержание:
- Развивать умение воплощать творческий замысел, используя разнообразные виды техники и способы аппликации;
-развивать воображение и самостоятельность при выборе материала;
-Воспитывать у детей любовь к Родине, вызвать чувство гордости за родной город, стремление знать историю Тольятти, желание сделать его красивее.
Материал:
альбомы, иллюстрации, открытки, большой лист ватмана с изображениями Жигулёвских гор и Жигулёвского моря, клей, ножницы, цветная бумага и картон, салфетки для рук и для клея.
Предварительная работа:
-рассматривание книги «Мой город Тольятти»;
-альбом с фотографиями «Достопримечательности Тольятти»;
-прослушивание песен , заучивание, сочинение стихотворений о родном городе;
-изготовление аппликаций домов, машин, памятников;
-рисование деревьев красками с последующим вырезанием;
-вырезывание памятников Тольятти из открыток и иллюстраций;
- вырезывание ВАЗовских машин из иллюстраций.
- Details
- Written by: Людмила Петровна Шабалина
- Category: Труд
- Hits: 16481
ТЕМА: «НОВОГОДНИЙ КОЛОКОЛЬЧИК»
ЦЕЛЬ: ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ К ОТЕЧЕСТВЕННЫМ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ТРАДИЦИЯМ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ЗАДАЧИ:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
- ОЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ С ТРАДИЦИЯМИ РУССКОГО НАРОДА С ОСОБЕННОСТЯМИ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДИЧНЫХ ДНЕЙ.
- СПОСОБСТВОВАТЬ СПЛОЧЕНИЮ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА
- РАССКАЗАТЬ О ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ПОДЕЛКИ
РАЗВИВАЮЩИЕ:
- РАЗВИВАТЬ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ РУК ПУТЕМ НАВЫКОВ РАБОТЫ С МИШУРОЙ, ЦВЕТНОЙ ФОЛЬГОЙ, ПЛАСТИКОВЫМИ ПРЕДМЕТАМИ, ПРОВОЛОКОЙ, КЛЕЕМ.
- СОДЕЙСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ РЕЧИ: ОБОГАЩЕНИЮ СЛОВАРЯ, РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
- Details
- Written by: Авдеева Наталья Владимировна
- Category: Труд
- Hits: 8679
Программные задачи:
Образовательная:
- закрепить названия деревьев, умение правильно называть листья деревьев;
-закрепить знания детей о диких животных (еж);
- формировать у детей желание заниматься ручным трудом, использовать навыки работы с природным материалом.
Развивающая:
- развивать творческое воображение, фантазию, мелкую моторику рук, речь, внимание, терпение, наблюдательность.
Воспитательная:
- воспитывать художественный вкус, любовь к природе.
