Труд

Details: Written by: Бобер Виктория Степановна; Category: Труд; Published: 08 November 2015; Hits: 5873

«Трудовое воспитание дошкольников в аспекте гендерных различий»

Бобер Виктория Степановна Омский Государственный Педагогический Университет Центр магистерской подготовки, магистрант 2 курса. г.Омск, Российская Федерация

Дошкольное детство занимает особое место в жизни ребенка. В этот период значительно расширяется круг самостоятельных действий детей, открываются новые возможности в познании мира.

В дошкольном возрасте идет интенсивный процесс становления самосознания ребенка, важным компонентом которого является осознание себя как представителя определенного пола. В данное время центральным в педагогике является личностно – ориентированный подход к каждому ребенку. В связи с этим на первое место поднимается проблема учета гендерных особенностей воспитанников. Следует заметить, что последние годы гендерные аспекты детства привлекают внимание многих специалистов (И. С. Кон, Т.А. Репина, В.А. Крутецкий, Ш. Берн, В.А. Каган). Однако на фоне значительного числа публикаций проблема гендерной специфики развития остается практически не изученной [1, 18 с.].

Details: Written by: Кирюшкина Ольга Викторовна; Category: Труд; Published: 20 October 2015; Hits: 4238

НОД по хозяйственно-бытовому труду в средней группе "Путешествие в страну цветов"

Воспитатель: Кирюшкина. О. В.

Программное содержание: Закрепление умений детей ухаживать за комнатными растениями. Совершенствование навыков работы с использованием моделей.

Развитие связной речи, умения рассуждать, делать выводы. Воспитание самостоятельности, доброжелательности, желания оказать помощь друг другу.

Details: Written by: Литвинович Ольга Викторовна; Category: Труд; Published: 14 October 2015; Hits: 5415

НОД интегрированное занятие по математике и трудовому воспитанию в средней группе: Сказка на новый лад: «Как Колобок себе профессию выбирал».

Программное содержание:

- упражнять в порядковом счёте от 1 до 5, различать количественный и порядковый счёт, правильно отвечать на вопросы: «Сколько?», «Какой по счёту?»

- формировать умение видеть геометрические фигуры в формах окружающих предметов, символических изображениях предметов.

- расширять представление детей о труде взрослых, о разных профессиях.

Details: Written by: Мухина Елена Ивановна; Category: Труд; Published: 03 October 2015; Hits: 6166

План-конспект НОД по труду в средней группе «В поисках Неумейки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 85 комбинированного вида» города Орла Мухина Е.И. — Воспитатель I квалификационная категория

Тема: Игра-практикум «В поисках Неумейки».

Образовательные задачи:

Познакомить детей с произведением Я. Акима «Неумейка»
Довести до сознания детей важность соблюдения гигиенических процедур
Закреплять знания детей о предметах личной гигиены: расчёска, мыло, полотенце, зубная щётка, носовой платок и навыках их использования.
Воспитывать привычку следить за своим внешним видом,
Воспитывать у детей навыки пользования своей расчёской и ухода за ней
Воспитывать желание быть чистым, аккуратным, трудолюбивым.

Details: Written by: Тхоренко Алла Михайловна; Category: Труд; Published: 02 September 2015; Hits: 6940

Консультация для родителей «Воспитание трудолюбия у дошкольников»

Трудолюбие – это важное качество, помогающее сформировать цельную личность. Трудовое воспитание в общем воспитании дошкольника играет немаловажную роль, ведь если ребенок не привык трудиться, его ждут серьезные трудности. Как правильно, ненавязчиво привить малышу основные трудовые навыки, которые помогут в дальнейшем сформировать стойкие привычки.

Первые трудовые навыки должны быть привиты малышу в семье. В первую очередь трудовое воспитание дошкольника должно проходить в игровой увлекательной форме. Родители ненавязчиво могут предложить уже трехлетнему малышу помочь сделать несложную работу, например, собрать вместе с мамой, папой, старшим братом или сестрой игрушки, протереть пыль. У детей постарше уже могут быть трудовые обязанности, например, повесить аккуратно свою одежду, убрать свое рабочее место после ручного труда, игрушки, покормить животных и т. д. За все достижения ребенка необходимо поощрять и хвалить. Трудовое воспитание должно проходить на позитивной волне.