Участие воспитанников ДОУ г. Ижевска в конкурсе «От задумки к спектаклю»
Дорофеева Татьяна Евгеньевна, старший воспитатель;
Кукаева Ольга Геннадьевна, музыкальный руководитель, кандидат педагогических наук,
МБДОУ № 58
Первомайского района, г. Ижевск.
Самым любимым видом развлечения у детей является театральное представление. Оно переносит дошкольникаУР, прежде всегов волшебный мир народной сказки титульного этноса нашего края –удмуртов, где гармонично сочетается вымышленное и реальное. Воспитанники детского сада верят персонажам удмуртских сказок, и любят подражать тем героям, которые им больше всего понравились. Театр оказывает огромное воздействие на эмоциональный мир ребёнка, развивает его память, внимание, совершенствует речь и пластику движений, способствует раскрытию творческих способностей, развивает этнокультурные представления о своем и иных народах. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка для детей дошкольного возраста имеет нравственную направленность и содержит традиционные образы-ценности своего и иных народов (любовь, счастье, удача, дружба, доброта, смелость, честность, и т.д.). Благодаря сказке ребёнок познаёт ценности своего и других народов, выражает собственное отношение к добру и злу.
11 марта 2025 г. МБДОУ №58 Первомайского района г. Ижевска принял участие в III Городском фестивале детского творчества среди дошкольных образовательных учрежденийг. Ижевска «От задумки к спектаклю». Подготовка к данному событию занимала продолжительное время. Был создан одноименный проект. Учитывалась поэтапность действий.
Так, дети старшей группы «Теремок» под чутким руководством музыкального руководителя Черезовой Д.Д., воспитателей Кондратьевой С.А. и Решетниковой М.Н. сначала знакомились с различными удмуртскими сказками, затем в игровой деятельности повторяли сюжет полюбившейся удмуртской народной сказки «Красавица-береза», рисовали картины по сказке, участвовали в выставке детских рисунков в МБДОУ №58 по данной теме, позже перешли к репетиции номеров на сюжет данной сказки, подготавливали с детьми декорации и костюмы к театрализации сказки, и в итоге – представили зрителю концертное исполнение сказки.
Цель и задачи:
Цель: создание этнокультурного и образовательного пространства для развития творческого потенциала у детей дошкольного возраста посредством художественно-творческой деятельности.
Задачи:
образовательные:
- создавать условия для развития самореализации, детской инициативы и поддержки одаренных детей дошкольного возраста
- формировать потребность в творческой деятельности детей дошкольного возраста по средствам участия в проектной деятельности
развивающие:
- развивать познавательные способности, творческое мышление, фантазию, воображение, артистические способности и социальные навыки через совместное творчество, умение выражать свои идеи через различные виды искусства
- способствовать формированию умения выразительно читать стихи, отрывки произведений, инсценировать эпизоды сказок
- содействовать обогащению и расширению словарного запаса детей, совершенствованию диалогической речи
- способствовать развитию у детей образного мышления, фантазии, творческих способностей
- способствовать развитию общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками
- содействовать развитию эмоциональной отзывчивости и сопереживанию героям произведений
- способствовать развитию совместного творчества родителей и детей
воспитательные:
- приобщать к ценностям и традициям национальных культур через творчество разных народов, проживающих на территории Удмуртской Республики
- способствовать поддержанию традиции семейного чтения
- заинтересовать родителей жизнью группы и детского сада, вызвать желание участвовать в ней.
Ход театрализованного представления
Действующие лица
Сказочница
Бабушка – песянай (удм. яз.), дедушка –песятай (удм. яз.)
Берёзки, рябины, дубы
Ворона
жители деревни
медведи
Декорации: деревенская изба: стол с самоваром и чашками, перепечи, скамья, накрытые рушниками кадушка с дровами, мешок с мукой и сундук с золотом. Ширмы с удмуртским орнаментом и печкой.
Сказочница:
Зима в гости к нам пришла,
С собой сказку принесла.
А сказку не простую, а удмуртскую.
А называется она Красавица-берёза"!
Сцена №1
«Деревенская изба»
Выходят Дедушка и бабушка.
Вместе: Жили-были…
Бабушка: Песянай…
Дедушка: Песятай…
Дедушка: Жили мы не тужили. Но однажды…
Бабушка: А знаешь, ли ты, песятай, чего у нас в доме нет?
Дедушка: Чего, чего у нас нет?
Бабушка: А вот слушай загадку: Гуртэваё, корка пырто, педлоачизпотэ.
Дедушка: Мудрено ты, песянай, говоришь, но я тебя понял. Ты говоришь про то, что домой привозят, в избу заносят, на улицу сам выходит.
Бабушка: Да. догадался песятай.
Дедушка: Да это же дрова!
Бабушка: Видишь, песятай печь нечем топить, кушать нечего варить. Сходил бы ты в лес за лучиной да за дровами.
Дедушка: Не ворчи, песянай, лучше дай мой острый топор, пока я в путь-дорожку одеваюсь. (Дед уходит за ширму, одевает жилетку и шапку).
- Где мой тулупчик?
Бабушка: Да там висит.
Дедушка: Где моя шапка?
Бабушка: Да там лежит.
Старик возвращается, баба подаёт топор.
Дедушка: Ну, прощай, песянай, жди меня с дровами.
Обнимаются, дедушка уходит под скрип двери за кулисы. Бабушка берёт ведро и уходит за ширму-печь.
Сцена № 2
«В лесу»
Появляются берёзки.
«Танец деревьев».
Приходят дети (Игра «капустка»), после игры деревья перестраиваются.
Появляется ворона
Ворона: Кар-кар-кар! расшумелись, разыгрались! А вы знаете, что на вашу поляну идёт дед из деревни!
Деревья: (В суматохе начинают переговариваться) Дед идёт. Дед идёт!
Ворона: А вы знаете, что он в руках несёт?
1 берёза: Ленточки разноцветные?
Ворона: Да нет.
2 берёзка: Может он корзину несёт?
Ворона: Да нет.
3 берёзка: Может он студёной водицей хочет нас напоить?
Ворона: Да не ленточки и не студёной водицы, а несёт он в руках острый топор! Я предупредила вас, мне пора. (Ворона улетает, берёзки друг другу шёпотом.)
Берёза: Что-же теперь будет?
Берёза: Беда! Беда!
В лесу появляется дедушка, идёт между деревьев под удм. лирическую музыку.
Дедушка: Ну, вот и, наконец-то, я в лесу (оглядывается).
А вот то, что я ищу (останавливается около красавицы-берёзы, обходит её). И стройна, и бела, красавица берёза, жаль тебя рубить. Да ничего не поделаешь. (замахивается топором)
Берёза: Ай, ай, ай (прикрывается рукой). Пожалей меня, старик, не руби! Я берёзка не простая, а волшебная. Чего тебе надо – всё у тебя будет.
Дедушка: (дедушка испугался, даже топор из рук выронил, падает на колени, хватается за голову).
Сколько лет на свете живу, а такого чуда не видывал! (Встаёт) Живи берёза дальше, не срублю и ветки. Пойду-ка да своей, песянай, расскажу про такое чудо!
Дедушка уходит. Берёзы уходят за кулисы.
Сцена № 3
«Деревенская изба»
Деревенская изба, бабушка выходит наливает в самовар воды. Входит дедушка под скрип двери.
Бабушка: Ну, песятай, чего с пустыми руками из леса пришёл? Дома-то совсем холодно, печь уже три дня не топлена.
Дедушка: Да, погоди ты, песянай. Дай отдышаться.
Бабушка: А я говорю, опять будем на холодной печи спать!
Дедушка: Послушай, какое чудо в лесу повстречал! Пришёл я в лес, а там берёзки, одна лучше другой растут. Выбрал я красивую да стройную берёзку, только замахнулся, а берёзка человеческим голосом говорит: " Не руби меня, пожалей, а что попросишь, то и будет».
Бабушка: Да! Вот-так чудо! Значит она волшебная. Вот это да! Эх, ты дурень! Не хочет береза, чтобы её рубили, так попроси у неё дров. У нас ни одного полешка нет. Собирайся в дорогу!
Дедушка: (грустно) – Эх! Делать нечего!
Дедушка уходит за кулисы, бабушка уходит за ширму.
Сцена№ 4
«В лесу»
«Танец берёз».
Приход деда в лес, звуки природы.
Дедушка: Здравствуй, красавица-берёза! Выгнала меня, писенай. Приказала попросить у тебя много-много дров. У нас печь топить нечем.
Берёза: Ступай, старик, домой, будет у вас в доме много дров.
Дедушка: Спасибо тебе берёза. (Дедушкакланяется, уходит).
Берёзы уходят за кулисы.
Сцена № 5
«Деревенская изба»
Выходит, бабушка, открывает кадушку с дровами, топит печь.
Входит дедушка.
Дедушка: Ну, песянай, видишь сколько у нас лучины и дров!
Бабушка: Да, дров много, а почему ты у берёзы только дрова попросил?
Иди, проси муки да зерна. Ты, погляди-ка у соседей, полные амбары, а у нас с тобой пусто. Старый ты, дурень, деревянная твоя голова.
Дедушка: Да, ты что, песянай, сейчас только к берёзе ходил. Погоди, ты нельзя этак!
Бабушка: Иди, (кричит) поторапливайся!
Бабушка выталкивает дедушку, он уходит за кулисы, бабушка уходит за ширму.
Сцена № 6
«В лесу»
«Танец берёз».
Дедушка идёт между берёзами под звуки природы.
Дедушка: (кланяется берёзе) Красавица- берёза! Меня моя, песянай, опять к тебе послала – требует, муки да зерна полные амбары.
Берёза: Иди, старик, домой: что просишь, то у тебя и будет. (делает поклон)
Дедушка уходит. Берёзы уходят за кулисы.
Сцена № 7
«Деревенская изба»
Бабушка выходит и хлопочет на кухне: открывает мешок с мукой, накрывает на стол, ставит перепечи. Вернулся дедушка, входит под скрип двери.
Дедушка: Ну, теперь всегда сыты будем!
Бабушка: Да, посмотри сколько перепечей я напекла, садись поешь.
Дедушка садится за стол, ест перепечи, нахваливает. Бабушка слушает и внезапно начинает сердиться.
Бабушка: Старый ты, дурень, деревянная твоя голова! Почему только муки попросил? Иди, проси сундук золота!
Дедушка, повесив голову со вздохом уходит за кулисы, бабушка уходит за ширму.
Сцена №8
«В лесу».
Входит дедушка под звуки природы. Подходит к берёзе кланяется.
Дедушка: Красавица-берёза! Меня моя, песянай, опять к тебе послала –требует сундук золота!
Берёза: Иди, старик, иди: что просишь, то у тебя и будет.
Старик уходит. Берёзы уходят за кулисы.
Сцена №9
«Деревенская изба»
Бабушка выходит, открывает сундук, садится рядом с сундуком склонившись и золото из одной руки в другую пересыпает. Дедушка входит домой.
Бабушка: Посмотри-ка, какое богатство привалило. Надо его спрятать, как следует.
(Накрывает покрывалом сундук, садится сверху на него).
Бабушка: Сходи, песятай, к берёзе, попроси у неё что-нибудь такое страшное, чтобы люди пугались и на наше золото не зарились.
Дедушка со вздохом отправляется в лес.
Сцена №10
«В лесу»
Выходит красавица-берёза
Дедушка: Здравствуй, берёзка! Помоги, избавь от кручинушки.
Берёза: Говори, в чём кручина?
Дедушка: Как сказать-то, не знаю, берёзонька. К нам в дом пошли что-нибудь страшное, такое, чтобы люди пугались и на наше золото не зарились, так моя песянай, наказывала.
Берёза: Хорошо, будь, по-вашему. Что просишь, то и сделаю.
Сцена №11
«Деревенская изба»
Бабушка выходит, надевает маску медведицы.
Входит дедушка, а бабушка зарычала на него по-звериному и убежала за кулисы.
Дедушка: Что-то с ней неладное. (Чешет в затылке в недоумении).
Дедушка: А мне-то как теперь жить без бабушки? Хоть и жадна, и сварлива была, да ведь век вместе прожили. Лучше бы я тоже таким зверем стал (убегает за ширму).
Раздаётся звук рычания медведей.
Выбегают два медведя.
Дедушка-медведь: Значит, услышала красавица берёза моё желание (убегают, рычат).
Выходят ворона и сказочница.
Ворона: Умоезумоенберытске — Добро добром возвращается!
Выход всех героев.
Представление воспитателем героев сказки и всех взрослых, которые участвовали в подготовке сказки.
Литература
Красавица берёза. Удмуртская народная сказка// allforchildren. ru›ft/sk_udmurt02. php
