Сценарий кукольного спектакля «Теремок» для детей среднего дошкольного возраста.
Выполнил: Воспитатель МАДОУ д/с № 369 Гришко Наталья Степановна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №369 «Калейдоскоп» Новосибирск 2024
Цели:
- Побуждать детей подпевать отдельные слова песни, сопровождая пение движениями по показу педагога.
- Приобщать детей к игре, обучая их звукоподражанию. Вызывать желание слушать песню, наблюдая за действиями педагога с игрушкой, участвовать в общей пляске.
- Содействовать содержанию понимания песни и сказки, используя для этой цели игрушки.
Задачи:
- Формировать у воспитанников умение импровизировать простейшие движения, имитационные движения и певческие навыки
- Создавать эмоциональный настрой у воспитанников — получить радость и удовлетворение от участия в сказке
- Воспитывать желание помогать тем, кому нужна помощь.
Действующие лица: Сказочница, мышка, лягушка, зайка, лиса, волк, медведь.
Материал: Для спектакля понадобится комплект кукол театра рукавичек к спектаклю «Теремок», плоскостная избушка «Теремок» с двумя вырезанными окошками, декорации деревьев и цветов, ширма для кукольного театра.
Выход сказочницы.
Сказочница:
Здравствуйте, дорогие ребята!
Здравствуйте, гости дорогие!
Я хочу пригласить вас в сказку.
За лесочком, на опушке,
Чья-то спряталась избушка.
Не избушка, теремок,
Он не низок, не высок.
Терем, терем, покажись,
Покружись, остановись,
К лесу задом, к нам лицом,
И окошком, и крыльцом.
А вот и теремок. Давайте сядем по удобней и посмотрим, что же будет дальше.
Послушайте, кто же это бежит по лесной тропинке?
Выход мышки.
На поляну из-за деревьев выходит мышка с узелком и направляется к теремку.
Мышка:
Что за славный теремок
Не большой, не маленький.
Он не заперт на замок,
Не закрыты ставенки.
Флюгерок стоит на крыше,
Под окном сирень цветет.
Вы скажите серой мыши,
Кто тут в тереме живет?
Я готовить мастерица,
Шить могу и вышивать.
Я хочу здесь поселиться,
Чтобы жить да поживать!
Тук – тук, тук – тук,
Пустите меня!
В теремочек я зайду,
У окошка посижу.
Мышка оглядывается по сторонам. Ей никто не отвечает. Она входит в теремок и выглядывает из окошка.
Сказочница:
Стала Мышка в доме жить,
Стала домик сторожить,
Вдруг от озера, по травке,
Шлёпают босые лапки.
Выход лягушки.
На поляну из-за деревьев выходит Лягушка с узелком и направляется к теремку.
Лягушка:
Ква-ква-ква!!
Что за славный теремок
О, какое чудо!
Он ни низок, не высок,
Рядышком за прудом,
Из трубы дымок идет
Дверь мне отворите.
Кто тут в тереме живет?
Ну-ка говорите.
Мышка:
Мышка здесь живет, норушка.
Кто ты будешь, отвечай?
Лягушка:
Я лягушка – квакушка.
Будем пить с тобою чай.
Я умею мух ловить,
Воду из реки носить.
Пусти меня к себе пожить.
Мышка:
Для тебя найдется место.
Веселее жить вдвоём.
Вот сейчас поставим чайник,
А потом чайку попьем.
Сказочница:
Вдруг из леса на полянку,
Прибежал ушастый зайка!
Выход зайца.
На поляну из-за деревьев выходит Зайчик с узелком и направляется к теремку.
Заяц:
Что за славный теремок вырос среди леса.
Зайцунужен новый дом.
Домик на полянке,
Посажу я огород, рядом на лужайке…
Кто тут в тереме живет?
Расскажите зайке.
Мышка:
Мышка здесь живет норушка.
Лягушка:
Кто тревожит наш покой.
Я лягушка-квакушка.
Говори, ты кто такой?
Заяц:
Открывайте! Это я!
Зайчик побегайчик.
Вы пустите жить к себе.
Я капусту посажу и морковки наращу
Мышка:
Может пустим зайку жить?
Лягушка:
Оставайся с нами.
Сказочница:
Веселее стало в доме,
Стали жить они втроём,
Вдруг из леса выбегает,
Кто-то с рыженьким хвостом.
Выход лисы.
На поляну из-за деревьев выходит Лиса с узелком и направляется к теремку.
Лиса:
Я — лисичка, я – сестричка,
У меня пушистый хвост,
По лесной идёт дорожке,
И устали мои ножки.
Что за чудный теремок?
Он не низок, не высок,
Кто хозяин здесь, скажите,
И в окошко поглядите!
Мышка:
Я – мышка-норушка.
Зайка:
И ушастый зайка.
Лягушка:
Я лягушка-квакушка.
А ты кто?
Лиса:
Я Лиса-краса
Пустите меня.
Зайка:
Место ей найдется.
Мышка: Заходи кума скорее.
Лягушка:
Вот давно готов обед.
Вместе будет веселее…
Лиса:
Лучше дома в мире нет.
Все обитатели теремка скрываются в нем.
Выход волка.
На поляну из-за деревьев выходит Волк с узелком и направляется к теремку.
Волк:
Вот так домик
Как хорош!
Здесь простора хватит всем.
Что молчите?
Есть кто дома?
Да не бойтесь вы, не съем?
Из теремка по очереди робко выглядывают его обитатели.
Мышка:
Мышка здесь живет норушка.
Зайка:
И ушастый зайка.
Лягушка:
Я лягушка-поскакушка.
Лиса:
И лиса — хозяйка!
Не возьму я что-то в толк. Кто ты?
Волк:
В дом пустите…
Я совсем не страшный волк.
Сами посмотрите.
Лиса:
Ладно серый, заходи.
Только не кусайся.
Лягушка:
Сразу выгоним, учти,
Если тронешь зайку.
Волк входит в дом. Все обитатели теремка выглядывают в окошки. Все жители теремка (хором):
Мы теперь одна семья
И гостям всем рады!
Сказочница:
Вдруг из леса весь лохматый,
Вышел мишка косолапый.
Выход Медведя.
Из-за деревьев выходит Медведь с узелком и идет к теремку.
Медведь:
С вами жить хочу и я.
Лиса:
Нет медведь, не надо.
Медведь:
Зря вы так, я пригожусь.
Лиса:
Слишком ты большой.
Медведь:
Да не бойтесь, помещусь.
Начинает лезть на теремок, тот падает.
Все звери:
Что ты натворил?
Лягушка:
Мы же предупреждали.
Заяц:
Теремок наш развалил.
Лиса:
Без угла оставил.
Медведь:
Вы простите же меня
Я ведь не нарочно…
Лиса:
Где-же подпол, чтоб хранить на зиму запасы.
Волк:
Жарким летом холодить бочку с мятным квасом.
Лягушка:
Где же мой большой чулан, мокрый с комарами
Лиса:
И светелка, чтобы там, прясть мне вечерами?
Заяц:
Где крылечко в огород?
Волк:
Да, и печки нет, где зимою греть мне спину.
Лиса:
Ах, зачем же ты медведь, домик опрокинул?
Жить теперь то будем как?
Медведь:
Не могу представить.
Лягушка:
Если сделал что не так, то сумей исправить.
Волк:
Хоть и виноват медведь. Мы ему поможем.
Вместе:
Чем о домике жалеть, лучше новый сложим.
Новый дом. Поднимают теремок.
Сказочница:
И зажили звери в новом доме, лучше прежнего.
Вот и сказочки конец, а кто слушал – молодец!
Выход на поклон.
Список использованной литературы.
- Алексеева М. М., Яшина В. И. Методика развития речи и обучение русскому языку дошкольников: Учебное пособие. 2-е издание. М.; Академия, 2008. 400 с.
- Гербова В. В. Занятия по развитию речи с детьми. М.: Просвещение, 2004. 220 с
- Гербова В. В. Приобщение детей к художественной литературе.
- Гуревич Л. М. Ребенок и книга: Книга для воспитателя детского сада. М.: Просвещение, 2002. 64 с.
- Фесюкова Л. Б. Воспитание сказкой — Р-36
