Игра-драматизация как средство эмоционального развития дошкольника.
Игра – драматизация является разновидностью театрализованной игры.
Как наиболее доступный и интересный для ребенка вид деятельности, позволяет решать задачи эмоционального развития дошкольника. В игре-драматизации дети знакомятся с чувствами, настроением сказочных героев.
Представляют и эмоционально переживают поступки сказочных героев.
Осваивают способы эмоционального выражения, самостоятельно создают образ с помощью средств выразительности (интонации, мимика, пантомима).
В процессе игры-драматизации формируется чувство партнерства.
Приобретенные в играх-драматизациях умения способствуют эмоциональному развитию дошкольника, его коммуникативных качеств и являются успешным средством дальнейшей социализации.
Интеграция с образовательными областями:
Физическое развитие: утренняя гимнастика, физкультминутки, динамические паузы.
Художественно-эстетическое развитие: изготовление атрибутов для драматизации, отображение эмоциональных состояний в художественно-продуктивной деятельности, музыке.
Речевое развитие: разучивание потешек, чистоговорок, текстов для драматизации, работа над средствами вербальной выразительности.
Познавательное развитие: знакомство с эмоциями, анализ их возникновения, проявление, способы эмоциональной поддержки (адекватное реагирование).
Работа с родителями: консультации по теме, индивидуальные беседы, участие в конкурсах, создании альбомов, в тематических выставках.
