Сценарий физкультурного досуга с детьми среднего возраста «В гостях у Водяного»
Цель: Совершенствовать двигательные навыки детей, вызвать положительные эмоции, доброе, жизнерадостное настроение.
Задачи:
- Совершенствовать навыки выдоха в воду.
- Закреплять технику выполнения упражнений на воде в горизонтальном положении: «Звездочка», «Стрелочка».
- Воспитывать самостоятельность, уверенность передвижения в воде, чувство взаимопомощи.
- Развивать ловкость, смелость, координацию.
Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, музыкальная.
Оборудование: мячи, обручи, нудлы, тонущие игрушки.
Персонаж: Водяной.
Дети в купальных костюмах стоят у входа в чашу бассейна. Звучит песня «Вместе весело шагать» (Музыка В.Шаинского, слова М.Мутосовского). Под музыку дети входят в бассейн.
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости. Мы рады видеть вас на нашем островке (в бассейне). Сегодня наши ребята пригласили вас на развлечение, посвященное недели здоровья.
Под музыку «Я Водяной…» появляется Водяной.
Водяной: Ой! Куда это я попал? Здравствуйте, гости дорогие, удалые!
Инструктор: Ребята вы знаете кто это?
Дети: Водяной.
Водяной: Что вы здесь делаете? Ответы детей.
Инструктор: Мы тебя пригласили, чтобы ты посмотрел, какие наши ребята быстрые и ловкие.
Ребята вы согласны показать Водяному чему вы научились. Но сначала ребята должны подготовится.
Разминка (с мячом):
1. И.п. – О.с. руки согнуты перед грудью:
- руки вверх, смотрим на мяч
- руки вперед – выдох.
2. И.п. – О.с. руки выпрямлены вперед:
- поворот вправо
- поворот влево.
3. И.п. – О.с. руки выпрямлены:
- мах правой ногой к мячу
- и. п.
- мах левой ногой к мячу
- и.п.
4. И.п. – О.с руки выпрямлены,
- прыжок с поворотом вправо
- и.п
- прыжок с поворотом влево
- и.п.
5. И.п. О.с. руки согнуты перед грудью,
1-4 шаг на месте.
Водяной: Зарядку вы сделали – молодцы! А умыться забыли?
Дети перед входом в бассейн принимают душ (звучит тихая музыка).
Инструктор: Сейчас ребята тебе покажут, как они все очень любят плавать и нырять в воду. Смотри.
Инструктор:
Рано утром мы встаем, умываться мы идем.
Водичка, водичка, умой мое личико!
Чтобы глазки блестели, чтобы щечки краснели
Чтобы смеялся роток, и кусался зубок!
Игровое упражнение «Водичка, водичка (детям раздаются ведерки).
Дети набирают в ведерки воду и поливают себе на плечи, живот и лицо – умываются.
Второе упражнение «У кого больше пузырей?»
Стоя у бортика, дети выполняют игровое упражнение «У кого больше пузырей?» (выполнить вдох, задержать дыхание и опустить лицо в воду (или присесть в воду), затем выполнить выдох в воду).
Водяной: Давайте ребятки поиграем?
Игра «Спрячемся под воду!». Вы ребята – рыбки. Я возьму удочку (обруч) и буду вас ловить.
Водяной: Вот молодцы ребята! Но так все умеют в моем болоте!
Инструктор: А фонтанчики ты умеешь пускать?
Водяной: Какие? Это как в парках города?
Инструктор: Да!
Водяной: Не может этого быть!
Инструктор: Ребята покажем Водяному фонтанчики?
Дети: Да!
Инструктор: Только помните, что при выполнении упражнения ноги должны быть прямые, а носки оттянуты.
Упражнение «Фонтанчики».
Водяной: Ну, молодцы, у вас фонтаны действительно, как в парках. А у меня в болоте нет таких фонтанов, одни тока лягушки.
Инструктор: А у нас еще дети могут превращаться в морских звездочек.
Смело в воду заходите,
Руки в сторону держите,
На живот скорей ложитесь-
«Звездочку» нам покажите.
Упражнение «Звездочка» (на груди, на спине с нудлами).
Водяной: Молодцы, все у них получается!
Инструктор: Водяной мы тебе еще можем показать фокус с мячами. Хочешь?
Водяной: Да, я очень люблю фокусы.
Инструктор: Ребята возьмите мячи. Покажите Водяному фокус.
Упражнение «Фокус». По сигналу дети отпускают мяч (3 раза).
Водяной: А плавать то они умеют?
Инструктор: Смотри Водяной. Они умеют плавать с нудлами. Ложатся на воду, отталкиваться ногами от дна и плыть, работая ногами.
Упражнения «Стрелочка с нудлами».
Инструктор: Еще мы умеем проплыть в обруч.
Упражнение «Туннель».
Водяной: Ой! Вы мне так нравитесь!
Водяной рассыпает цветные кружки в воду.
Водяной: Ой, ребята я их не хотел рассыпать. Извините!
Инструктор: Не чего Водяной, дети сейчас все соберут.
Упражнение «Водолазы».
Водяной: Молодцы, а мои помощники тоже собирают со дна моего болота банки, железки. Ой, что-то я совсем устал.
Инструктор: Ты пока отдохни, а мы тебе покажем, что еще умеем. Ребята давайте поиграем «На буксире».
Игра «На буксире».
Инструктор: Молодцы ребята, я так не умею делать, как вы. Но мне уже пора в мое подводное царство.
Мне понравилось у вас,
Встретимся еще не раз!
До свидания, друзья.
Занимались вы не зря.
Водяной уходит. Свободное купание с большими мячами. Выход из воды.
