«Особенности организации физкультурных занятий, проводимых в групповых комнатах»
Обнаруженные проблемы при проведении занятий в группе:
Больше отвлекающих факторов
Меньше места для двигательной активности
Меньше возможностей для использования оборудования
Подготовка группы к физкультурному занятию
(соблюдение гигиенических условий)
Проветривание
Оптимальное освещение
Влажная уборка
Подготовка к занятию детей:
Уборка игрушек
Посещение туалета
Переодевание в спортивную форму
Подготовка оборудования
Соответствующее размещение мебели
Готовность физкультурного уголка
Расстановка спортивного оборудования
Роль воспитателя на занятии
Помогает в организации ОРУ, ОВД, подвижных игр
Следит за дисциплиной, безопасностью детей
Помощь в раздаче, уборке оборудования
Страховка детей
Индивидуальная работа с детьми
При организации открытых занятий (роль героя, включение музыки)
Действия инструктора при подготовке к занятию в группе:
Планирование занятия
Выбор и размещение спортивного оборудования
Размещение детей
Сюжетные занятия
Занятия в группах рекомендуем проводить в сюжетной форме. Так как:
вызывают интерес к физическим упражнениям больше, чем традиционные физкультурные занятия
чем увлекательнее и содержательнее занятия — тем богаче двигательный опыт ребенка, тем больше предпосылок для обеспечения высокого двигательного режима в течение дня, который необходим для удовлетворения потребности растущего организма в движениях.
Сюжетные занятия могут быть построены
на реальной основе
на сказочной основе
связанные с явлениями в природе
связанные с социальной жизнью людей
Здоровсьеберегающие технологии
Дыхательная гимнастика
Кинезиологические упражнения (гимнастика ума)
Самомассажи, точечные массажи
Игровая пальчиковая гимнастика
Упражнения на расслабление
Рекомендуется включать в занятия, проводимые в группах, т.к. они способствуют более полноценному физическому развитию детей.
