Краткосрочный проект в образовательной области «Физическое развитие» «Прыг-скок» для детей старшего дошкольного возраста
Срок реализации проекта с 10. 05. 2023 по 25. 05. 2023
Составитель: инструктор по физической культуре Каминская М.В. МБ ДОУ «Детский сад № 227» Новокузнецк, 2023 г.
Пояснительная записка
На скакалке я скачу
Вслед за солнышком лечу...
Раз... прыжок, я выше всех
Я лечу, как птица вверх,
Два и три... не сосчитать
Долго хочется скакать.
И. Крупинских
Прыжки через скакалку – это инструмент веселой и полезной игры на свежем воздухе. Со скакалкой можно придумать много увлекательных забав, которые станут полезными для здоровья детей. Игры со скакалкой развивают ловкость и выносливость, легкость, укрепляют мышцы и сердечно-сосудистую систему, улучшают осанку, предупреждают плоскостопие и сколиоз, развивают аппетит и улучшают сон.
Кроме того, игровые занятия со скакалкой приносят массу удовольствия и веселья. Большую привязанность к играм со скакалкой выражают девочки, но и мальчиков можно привлечь к полезному занятию. Хорошим доводом для них станет пример тренировок со скакалкой и высокие результаты известных спортсменов, которые всегда остаются авторитетными личностями для мальчиков.
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта «Прыг-скок»
Вид проекта Практико-ориентированный
Проблема проекта Большинство детей старшего дошкольного возраста плохо владеет прыжками через скакалку. Дети редко используют скакалку в свободной двигательной деятельности. В ходе беседы с детьми, индивидуальном опросе родителей было выявлено, что у многих дома отсутствует скакалка. У детей и их родителей существует только поверхностный интерес к скакалке и к играм с ней. Прыжки через скакалку – одно из самых эффективных упражнений, способствующих развитию таких физических качеств как: выносливость, координационные способности, ловкость, быстрота.
Актуальность проекта Прыжки со скакалкой укрепляют мышцы ног, что содействует развитию толчковых движений в беге и в прыжках в длину с места и с разбега.
Это прекрасное средство тренировки сердечно – сосудистой и дыхательной систем, они развивают как аэробные, так и анаэробные возможности организма.
Цель проекта Сформировать интерес к прыжкам на скакалке. Развивать физические качества дошкольников посредством овладения скакалкой и игр с ней. Создать условия для совместной двигательной деятельности родителей и детей. Использовать скакалку в играх во время прогулки и семейного досуга.
Задачи проекта 1.Научить детей прыгать через скакалку, освоить элементарную технику прыжков.
2. Обогащать знания дошкольников о новом виде спорта – скиппинг.
3. Развивать координацию, ловкость и выносливость.
4. Ознакомить детей с различными подвижными играми с использованием скакалки.
5. Воспитывать интерес к физическим упражнениям и физической культуре в целом.
6. Формировать интерес к здоровому образу жизни.
Ожидаемые результаты
В результате проведенной работы:
- Дети научатся прыгать на скакалках разной длины и разными способами, овладеют навыками индивидуальной и коллективной игры на скакалке, познакомятся с новым видом спорта – скиппинг.
- У родителей (законных представителей) появится интерес к совместной двигательной деятельности с детьми, использование скакалки в играх во время прогулки и семейного досуга.
- Педагоги создадут условия для взаимодействия всех участников образовательного процесса, активизируют двигательную активность детей, продолжат развивать навыки сотрудничества детей старшего дошкольного возраста, пополнят РППС.
Новизна проекта Прыжки на скакалке — физкультурно-оздоровительная технология, направленная на физическое развитие и укрепление здоровья.
Впервые представлена новая методика обучения прыжков (соло, в паре) с последующим участием в соревнованиях среди дошкольников. Эффект новизны можно обеспечить путем обновления в каждом занятии нескольких общеразвивающих упражнений; с изменением исходных положений, игровой форме.
Критерии эффективности
Правильное формирование опорно-двигательной системы организма, развитие равновесия. Также основы развития координационных способностей детей старшего дошкольного возраста на основе использования группы упражнений и игр со скакалкой, определить их двигательное развитие как процесс качественных и количественных изменений в освоении ребенком движений, результатом которого является полноценное овладение базовыми прыжками, совершенствование мелкой и общей моторики, разнообразие двигательных навыков ребенка, развитие его двигательных способностей.
Продукт проекта Спортивное развлечение «Крутятся скакалочки»
Видеоролик «Прыг-скок»
Срок реализации 3 (три) недели
Заключение: Таким образом, результаты проведённых мероприятий на всех этапах проекта создадут условия необходимые для того, чтобы у каждого ребёнка развился интерес к играм и игровым упражнениям со скакалкой, которая станет для них незаменимой в игровой деятельности как в детском саду, так и во дворах со сверстниками. Наши воспитанники освоят базовые прыжки, их двигательные действия станут разнообразными. Я пришли к выводу, что прыжки и игровые упражнения со скакалкой – универсальное средство физического развития и оздоровления детей.
