Конспект сюжетно-игрового НОД по физкультуре, для детей старшего дошкольного возраста по теме «Чудо – листок»
Инструктор по физкультуре: Нечитаев Николай Андреевич ГБОУ Школа № 1467. ЗАО Дошкольное отделение № 2
Цель: Используя нестандартное оборудование повысить у детей интерес к физкультурным занятиям и физической культуре в целом, сформировать потребность к самостоятельным занятиям.
Задачи:
- Совершенствовать быстрый бег во время подвижных игр,
- закрепить навыки прыжков через предмет,
- совершенствовать зрительные функции детей,
- развивать умственные способности при решении двигательных задач,
- воспитывать и закреплять навыки правильной осанки.
Оборудование: коробочка – посылка, листы бумаги формат А4, загадки, круги разного цвета, геометрические фигуры красного цвета, рисунок пчелка Мая, рисунок бабочка, метелочка синего цвета
Предварительная работа: прикрепить в разные части зала:
круги разного цвета, геометрические фигуры красного цвета, пчелку Маю, бабочку, все фигуры и картинки должны быть среднего размера, чтоб ребенок хорошо видел их издалека.
Ход непосредственной образовательной деятельности.
Подготовительная часть
Построения и перестроения
- построение в шеренгу выполнение команд «Равняйсь», «Смирно», «Вольно».
- перестроение из шеренги в колонну
- смыкание и размыкание.
ОРУ в движении.
Ходьба
- ходьба обычная
- ходьба спиной вперед
- ходьба с различным положением рук
- ходьба на носках и пятках.
Бег
- бег в медленном темпе до 1минуты
- бег змейкой по ширине зала
- бег со сменой направляющего по сигналу упражнение на дыхание.
- Основная часть
Дети стоят в кругу, инструктор обращает внимание детей на посылку, которая пришла в детский сад. Предлагает посмотреть, что в ней лежит.
Посылку прислал веселый ветерок, в посылке письмо и листы бумаги формат А4 по количеству детей.
Письмо
Я – веселый ветерок
Шлю в подарок вам листок.
Интересно с ним играть,
Но попробуй отгадать,
Чем листочек может стать?
(раздать всем детям по одному листу бумаги и предложить отгадать загадки ветерка)
Загадка 1
Ах, папа, как же нелегко
Быть настоящим моряком.
Вот подрасту и сам смогу
Смотреть в … (подзорную трубу)
Игровое задание: сделать из листа бумаги подзорную трубу – свернув листок трубочкой, найти поворачиваясь на месте и смотря в трубочку из бумаги как в подзорную трубу:
- фигуры круглой формы
- предметы красного цвета
- пчелку Маю
- бабочку.
Загадка 2
Чтоб не мокнуть под дождем
Крышу мы с собой берем (зонт)
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Лист бумаги — зонт. Инструктор в руках с метелкой синего цвета – дождь. По команде «солнышко» — дети гуляют, держа лист бумаги в руках, по команде «дождь» — останавливаются, и закрывают листом бумаги ту часть тела, которую громко озвучит инструктор. Инструктор ходит около детей и метелочкой дотрагивается до тех частей тела, которые были озвучены (голова, живот, колени, попа и т.д.) Предложить детям построиться в круг.
3агадка 3
Пусть мала я ну и что ж, Ты меня перешагнешь,
Но как дождика дождусь, На весь двор я разольюсь (лужа)
Игровое задание «Перепрыгни лужу» Наш листок бумаги может превратиться в лужу, положите его перед собой на пол. Будем учиться перепрыгивать лужу: — прыжки через предмет толчком с двух ног, вперед и назад
- прыжки через предмет правым и левым боком.
Загадка 4
Друг на дружке ровно в ряд. Эти кубики стоят в каждом есть окно и вход
в каждом кто-нибудь живет (дом)
3.
Подвижная игра «Найди свой дом» Предложить детям положить лист бумаги на пол и встать на них
вот, ребята — это дом и в этом доме мы живем.
Под быструю музыку дети выполняют движения, заданные инструктором: — легко бегаем
- прыгаем подскоками
- ползает на низких четвереньках.
По окончании музыки дети занимают свои домики. «А теперь у меня есть вопрос к самым догадливым» – говорит инструктор. «Как можно нести листок бумаги без рук?» Ответы детей – на голове, зажать подбородком, зажать между ног.
Каждое предложенное действие выполнить всей группой.
Загадка 5
Зимой забава есть одна.
В ней меткость, ловкость всем нужна.
А как «снаряды» называешь, что лепишь и в друзей бросаешь? (снежок)
Игровое упражнение «Снежки»
Мы листочек трем, трем – трем листок двумя руками
Мы листочек мнем, мнем – мнем листок двумя руками
Мы в руках его катаем – катаем в руках как шарик
И сильней его сжимаем – сдавливаем в кулачке
Получился вот снежок – показать комок на ладошке
Поиграй в него дружок – бросание снежков друг в друга.
Загадка 6
Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь (снег)
Дыхательная гимнастика «Снег идет»
Разорвать снежок на мелкие бумажки положить на ладошку и по сигналу 1,2, 3 – подуть на бумажные листочки, мелкие бумажки будут падать на пол, как снег.
Заключительная часть
Инструктор: «Раз, два, раз, два – вот и кончилась игра»
Подвести итоги занятия, вспомнить, во что превращался листок бумаги.
Спокойная ходьба на выход из зала.
