Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Конспект бодрящей гимнастика после сна с детьми раннего дошкольного возраста «Мышата»Конспект бодрящей гимнастика после сна с детьми раннего дошкольного возраста «Мышата»

(здоровьесберегающая технология)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 23 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

воспитатель Игнатьева А.В. Санкт- Петербург 2020

Цель: Способствовать комфортному пробуждению детей после сна, профилактика простудных заболеваний, укрепление здоровья.

Задачи:

  1. Образовательные задачи: продолжать формировать развитие физических навыков, коммуникативно-речевого развития.
  2. Развивающие задачи: развивать эмоциональную отзывчивость, стремление общаться со сверстниками и взрослыми.
  3. Воспитательные задачи: воспитывать первоначальные навыки ЗОЖ, воспитывать потребность в ежедневном выполнении правил личной гигиены.

Предварительная работа: разучивание комплекса гимнастических упражнений после сна, дидактические игры на формирование культурно-гигиенических навыков, беседа.

Оборудование: массажный коврик, дорожка со следами, коврик с пуговицами, игрушка кошка.

Место проведения: спальня.

Технологии: здоровьесберегающая.

Ход гимнастики пробуждения после сна.

 

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

 

Вводная часть (мотивация)

1.Разминка в кровати.

«Мышата»

1.1. «Мышата просыпаются»

Вот мы просыпаемся

Солнцу улыбаемся.

Потянулись к солнышку,

И открыли глазки.

А на небе облака,

Чудные, как в сказке.

1.2. «Зарядка мышат»

Мышки глазки открывали,

И зарядку делать стали:

Мышки лапки поднимали.

А потом их опускали.

И сгибали быстро ножки,

Словно мчались по дорожке.

1.3. «Мышата ловят снежинки»

Дружно мышки встали

И снежинку все поймали

Снежинки – пушинки летят и летят.

Скоро белым будет сад.

Мышки-мышки, поспешите, по дорожке походите.

Дети постепенно просыпаются,

выполняют упражнения по ходу действия в кроватях.

Развитие свободного общения между взрослыми и детьми.

Основная часть

2. Закаливающие процедуры

Мышки низко приседают.

По дорожкам все шагают.

Вот дорожка проходите.

Кошку вы не разбудите.

Постарайтесь так пройти,

Чтоб с дорожки не сойти.

Дети проходят по ортопедическим дорожкам

Профилактика развития плоскостопия

Профилактика простудных заболеваний.

Заключительная часть

Знаем, знаем да-да-да

Где ты прячешься, вода!

Выходи, водица,

Мы пришли умыться!

Лейся на ладошки, по-нем-ножку.

Лейся, лейся по смелей

Будет мыться веселей!

Будем здоровее!

Дети одевают туфельки на ножки и проходят в умывальную комнату.

Набирают обе ладошки воды и умывают лицо, затем насухо вытираются личным полотенцем.

Закрепление КГН