План работы родительского клуба «Первоклашка» на 2025 – 2026 учебный год
воспитатели:
- Филиппова О.В.
- Горшкова И.П.
МБОУ г. Ульяновска «Губернаторский лицей № 101 имени Народного учителя Российской Федерации Ю.И. Латышева» при ФГБОУ ВО «УлГПУ имени И.Н. Ульянова» Детский сад «УНИКУМ»
Срок проведения Название, тема встречи
Октябрь
Организационная встреча. Ознакомление с программой клуба.
Готовность ребёнка к школе.
Цель
Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах подготовленности детей к школьному обучению.
Форма проведения
- Анкетирование «Что главное в подготовке ребѐнка к школе?»
- Просмотр презентации: «А знаете ли вы, родители?» (физическая, социальная, интеллектуальная подготовленность
детей к школьному обучению)
3. Дискуссия-беседа за круглым столом: «Поменялось ли ваше мнение о том, какие главные направления необходимо учитывать при подготовке вашего ребѐнка к школьному обучению? Почему?»
4. Памятка-буклет «Рекомендации для родителей, дети которых скоро пойдут в школу».
Практический материал
Анкеты на каждого родителя, ручки, памятки-буклеты «Рекомендации для родителей, дети которых скоро пойдут в школу».
|
Срок проведения |
Название, тема встречи |
Цель |
Форма проведения |
Практический материал |
Целевая аудитория |
Ответственные |
|
Октябрь |
Организационная встреча. Ознакомление с программой клуба. Готовность ребёнка к школе. |
Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах подготовленности детей к школьному обучению. |
1. Анкетирование «Что главное в подготовке ребѐнка к школе?» 2.Просмотр презентации: «А знаете ли вы, родители?» (физическая, социальная, интеллектуальная подготовленность детей к школьному обучению) 3.Дискуссия-беседа за круглым столом: «Поменялось ли ваше мнение о том, какие главные направления необходимо учитывать при подготовке вашего ребѐнка к школьному обучению? Почему?» 4.Памятка-буклет «Рекомендации для родителей, дети которых скоро пойдут в школу». |
Анкеты на каждого родителя, ручки, памятки-буклеты«Рекомендации для родителей, дети которых скоро пойдут в школу». |
Родители |
Воспитатель |
|
Ноябрь Декабрь Январь Февраль |
Литературная игра – викторина «Великий сказочник» по сказкам Г.Х.Андерсена. Физическая готовность ребёнка к школе. Как научить ребенка правильно держать ручку или карандаш Разучивание стихотворений с использованием мнемотехники |
Обобщить впечатления детей о прочитанных сказках Г.Х.Андерсена; средствами художественной литературы воспитывать в детях чувства дружбы, любви, милосердия; формировать эстетический вкус; работать над развитием связной речи; прививать любовь к чтению. Повышение уровня знаний родителей в вопросах физического воспитания детей и влияния активной двигательной деятельности на уровень развития ребѐнка. Познакомить родителей с игровыми приёмами, помогающими детям научиться правильно держать карандаш/ручку. Познакомить родителей с приёмами, помогающими детям научиться быстро заучивать стихотворение. |
Литературная игра-викторина «Великий сказочник» Г.Х.Андерсен 1. Просмотр презентации: «Что включает в себя физическая готовность к школе». 2.Мастер-класс: «Утренняя гимнастика» 3. Беседа «Технологии сохранения и стимулирования здоровья» - динамические паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика. 4.Памятка для родителей: «Здоровье ребѐнка в ваших руках» 1.Просмотр презентации «Как научить ребёнка правильно держать ручку/карандаш». 2. Игровые приемы, помогающие детям научиться правильно держать ручку/карандаш. 3. Буклеты для родителей «Как научить ребенка правильно держать ручку или карандаш» Игровой практикум для детей и родителей:разучиваем стихи с помощью таблиц. |
Выставка книг, рисунки детей, декорации и костюмы для сценок. Памятки для родителей «Здоровье ребенка в ваших руках» Ручки, карандаши,салфетки, специальные насадки на ручки, ручка-тренажер Stabilo LeftRight Образцы мнемотаблиц,листы А-4 на каждого, цветные карандаши, линейки, фломастеры |
Родители, дети Родители,дети Родители,дети Родители, дети |
Воспитатель Воспитатель Воспитатель Воспитатель |
|
Март Апрель |
Как сохранить хорошее зрение? Психоэмоциональное здоровье и благополучие детей |
Познакомить родителей с комплексом упражнений, помогающим детям сохранить и укрепить зрение. Повысить психолого-педагогическую грамотность родителей; познакомить их со способами коррекции у детей психоэмоционального напряжения доступными для детей средствами и освоения их на практике. |
1. Просмотр презентации «Как сберечь ребенку зрение» 2. Комплекс упражнений гимнастики для глаз 3. Памятка для родителей и детей «Глаза – главные помощники» Игры и упражнения на снятие психоэмоционального напряжения |
Памятка для родителей и детей «Глаза-главные помощники», закладки для книг с комплексом упражнений гимнастики для глаз. Буклет «Игры и упражнения на снятие психоэмоционального напряжения» |
Родители, дети Родители, дети |
Воспитатель Педагог-психолог, Воспитатель |
|
Май |
Видео-экскурсия «Один день из жизни нашей любимой библиотеки» |
Расширить знания детей о Великой Отечественной войне, воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла -участникам Великой Победы |
Сопровождение презентации рассказами детей |
Презентация «Детям о войне» |
Родители, дети |
Воспитатель |
