Лэпбук «Здравствуй, школа»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №45» Нижегородская область, город Саров
Авторы:
- Воспитатель — Карманович Наталья Михайловна
- Воспитатель — Костина Мария Васильевна
Методические рекомендации.
Лэпбук — универсальное пособие, которое может быть использован при реализации любой из образовательных областей, обеспечивая их интеграцию. Внешне это объемная папка с кармашками, конвертиками, в которую помещены материалы по теме «Здравствуй, школа».
Цель пособия–формирование мотивации к обучению в школе, уточнять и систематизировать знания детей о школе, о празднике «День знаний»
Задачи:
- формировать умение рассказывать о том, что такое школа и для чего необходимо учиться
- развивать логическое мышление, внимание
- учить отгадывать загадки; активизировать словарь детей (школа, учитель, ученик, школьные принадлежности, школьная форма)
- формировать навыки учебной деятельности
- воспитывать интерес к школе, вызвать желание учиться и получать знания.
Лепбук может быть использовано как в индивидуальной, так и в парной или групповой работе с детьми, рассчитано пособие для детей старшей и подготовительной группы.
Пособие состоит из 9 разделов (кармашков), каждый из которых содержит игру или полезную информацию.
Дидактическая игра «Школа»
Цель: формировать представление о школе, школьных принадлежностях и оборудовании.
Задание. Правильно и быстро закрыть игровое поле карточками-картинками с изображением школьных принадлежностей.
Дидактическая игра «Кто работает в школе»
Цель: расширять представления детей о профессиях людей, работающих в школе.
Задание. Рассмотреть картинки, называть профессии, уточнить признаки, определяющие профессию.
Дидактическая игра «Сравни портфели»
Цель: развивать умение сравнивать предметы и устанавливать сходства и различия, уметь классифицировать предметы по существенным признакам.
Задание. Найти портфели с одинаковыми школьными принадлежностями.
Дидактическая игра «Собери и прочитай»
Цель: формировать интерес к чтению, умение складывать слова из букв.
Задание. Рассмотреть картинку, выбрать нужные буквы, расположить в правильном порядке, составить слово.
Дидактическая игра «Чему учат в школе»
Цель: совершенствовать представления детей о школе, особенностях обучения, развивать связную речь.
Задание. Составить по карточкам-картинкам связный рассказ.
Дидактическая игра «Учебники с характером»
Цель: продолжать развивать умение сравнивать изображения на карточках, устанавливать их сходство и различие, активизировать речь.
Задание. Детям предлагается возможность угадать, чем отличаются изображения на карточках.
Дидактическая игра. «Откуда фрагмент»
Цель: развивать логическое мышление, внимание.
Задание. Правильно и быстро разместить игровые карточки-фрагменты на игровом поле.
Ребусы.
Цель: развивать логическое мышление, смекалку, умение анализировать, расширять словарный запас.
Задание. Предлагается выбрать карточки, на которых изображены картинки ребусы и отгадать зашифрованное слово.
Стихи и загадки
Цель: расширять знания детей о школе с помощью художественных произведений по теме, развивать умение отгадывать загадки.
