Развлечение на 23 февраля для старшей группы "По следам Соловья — разбойника"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №84 «Серебряное копытце» г. Набережные Челны, Республика Татарстан
подготовила Борисова Евгения Юрьевна инструктор по физической культуре, высшей квалификационной категории
Оборудование: шарики, воинская символика, посылка, записка, следы трех цветов, 2 обруча, мешочки с песком, 2 бадминтонные ракетки, 2 малых мяча, 2 фитбола, 10 кеглей, подарки детям.
Ход:
Дети, одетые в форму пехотинцев, летчиков и моряков под марш заходят в зал. Зал украшен шарами, картинами с изображением военной символики. Становятся каре.
Вед.: Здравствуйте дорогие гости. Вот опять мы собрались все вместе в этом зале. Ведь сегодня мы отмечаем праздник – день защитника Отечества.
Нашей армии Российской
Будет праздник в феврале.
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле.
Трубы громкие поют,
Нашей армии салют!
Вся Россия сегодня поздравляет мужчин – пап и дедушек – с праздником. Поприветствуем наших гостей, которые пришли на праздник, поздравим их аплодисментами. А еще поздравим наших мальчиков – будущих защитников Отечества.
1 реб.: Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то!
2 реб.: Спасибо армии Российской!
Спасибо дедам и отцам!
За то, что солнце светит нам!
3 реб.: Очень скоро подрастем –
В армию служить пойдем,
Нужно только не лениться,
В школе хорошо учиться.
Надо очень много знать,
Чтоб отчизну охранять!
Дети «моряки» исполняют танец «Салажата» (сл. и м уз. Г.Головановой)
Вед.: В нашем детском саду
Живут разные герои,
Но ребята твердо знают
Правило простое:
Ты гордись своим отцом –
Знатным гражданином,
Но и сам будь молодцом,
А не просто сыном.
Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих пап. Сейчас они вам об этом расскажут.
1 реб.: Хочу похожим быть на папу,
Во всем хочу, как папа, стать!
Как он носить пальто и шляпу,
Сидеть, ходить и даже спать.
И не забыть еще жениться,
И нашу маму в жены взять!
2 реб.: У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый сильный папа,
Самый храбрый воин,
Добрый, умный самый!
У меня есть папа,
Лучший в мире папа,
Потому что мой он!
Дети «пехотинцы» исполняют танец под песню «Мальчишки»
Вед.: Сегодня в нашем зале присутствуют люди, ваши папы и дедушки, которые стояли на страже нашей родины, охраняли ее покой. Поздравляем вас с праздником и дарим вам песню.
Дети исполняют песню «Парашютисты» (муз. и сл. И. Пономаревой)
Вед.: Ребята, нам пришла посылка из воинской части. Наши защитники отечества поздравляют и вас с этим замечательным праздником. Давайте посмотрим, что в ней лежит.
Ведущий открывает посылку. Она пустая. В ней лежит записка: «Тут был Соловей – разбойник, попробуйте, найдите меня». Тат же лежат маршрутные карты.
Вед.: Что же делать, ребята? Соловей – разбойник забрал нашу посылку. И чтобы узнать, что в ней было, нам надо найти его. Он оставил маршрутные карты. Они разного цвета. Нас с вами три отряда. Чтобы быстрее найти Соловья-разбойника надо разделиться. Зеленую карту я отдаю пехотинцам, синюю – летчика, а голубую – морякам. Не забывайте, что Соловей разбойник наследил и двигаться надо по его следам (следы раскиданы по полу детского сада). Желаю вам успехов в ваших поисках. Место встречи – музыкальный зал. А сейчас в путь.
Дети расходятся по своим маршрутам. Каждый отряд движется по своему маршруту, станции расположены в группах или других подходящих помещениях детского сада. Маршруты составлены таким образом, чтобы группы не пересекались.
Дети собираются в музыкальном зале.
Вед.: Вот и собрались мы снова в зале. Как ваши успехи. (Ответы детей). Так никого и не нашли. Что же нам теперь делать?
Под свист в зал входит Соловей-разбойник.
С-Р: Что, не нашли вы меня? Правильно. Я так следы запутал, никому не найти.
Вед.: Соловей-разбойник, ты зачем нашу посылку забрал? Посылка для ребят предназначалась.
С-Р: Конечно, всем посылки, подарки. Только мне бедному, несчастному ни подарочка, ни внимания.
Вед.: Соловей – разбойник. И тебе будут подарки дарить, когда ты вредничать прекратишь и подружишься со всеми.
С-Р: Простите меня. Я постараюсь быть хорошим. И посылку вашу я отдам. Там ничего интересного нет, сладкое что-то. А мне сладкое нельзя – у меня и так зубов нет.
Отдает подарки детям.
Вед.: Вот и хорошо. Эти подарки нашим детям прислали защитники отечества, что они росли крепкими, здоровыми, сильными. Сегодня дети и взрослые отмечают замечательный праздник День защитника Отечества, благодарят и богатырей древнерусских и воинов, которые в наши дни защищают родную землю. И сегодня ребята вручают подарки своим папам и дедушкам, всем кто служил нашей Родине. А самый лучший подарок – это песня.
Исполняется песня «Наша армия» (муз. Э. Ханок, сл. И. Резник)
Вед.: И на этом наш праздник заканчивается. Еще раз желаю всем здоровья, нашим папам и дедушкам растить достойную смену, а вам мальчики быть смелыми, сильными и достойными великой славы нашей Родины. До свидания!
