Праздничный КВН «Папа, дедушка и я – защитим страну всегда!» в старшей и подготовительной группе ко дню защитника Отечества
Задачи:
Обобщать знания детей об Армии, военной технике, профессиях военных. Воспитывать патриотические чувства к своей стране и уважению государственных праздников, уверенность в себе, организованность, коммуникативные навыки, самооценку. Совершенствовать технику выполнения основных видов движений.
Участники:
Жюри 4 человека, ведущий.
Оборудование:
Таблички с цифрами от 1 до 5 (для жюри), столы 4 шт (по 2 на каждую команду), стулья по количеству участников, тоннели 2шт, конусы-ориентиры 6-8 шт, обручи 5 шт, гимнастическая скамейка 1шт, дуги 3 шт, мягкие модули для препятствия 2-3 шт, ватман 2шт, набор гуаши 2 шт, кисточки по количеству участников, непроливайка 2шт.
Ход мероприятия
Дети с родителями (папы, дедушки) под патриотическую музыку входят в музыкальный или спортивный зал
Ведущая:
Ребята и взрослые, сегодня мы с вами собрались на праздник нашей Армии.
Улыбкой светлой,
Дружным парадом
День светлой Славы начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем
Дню Армии: «Ура! Ура! Ура!»
Сегодня я предлагаю вам помериться не только силой и ловкостью, что конечно очень важно для службы в армии, но и не мене важными качествами, как смекалка и сообразительность.
Готовы? (Ответы участников).
Тогда мы начинаем военный КВН!
Дети и взрослые делятся на две команды и рассаживаются за заранее приготовленные столы по две противоположные стороны зала
Ведущая:
Уважаемые участники, позвольте представить вам наше жюри. А это, маршал нашего Детского сада заведующая ____, генерал педагогического состава Заместитель заведующей по Воспитательно – методической работе ___, политрук всех сотрудников педагог – психолог ____и наш замечательный эксперт в области международных отношений ____ (приглашается в состав жюри кто ни будь из родителей).
Каждое задание будет выполняться по времени и оцениваться по 5-ти бальной системе.
И вот вам первое задание.
1 — задание
Придумайте название своей команды, девиз и выберете капитана. Время на выполнение задания: 2-3 мин. В этом конкурсе будет учитываться творческий подход.
Жюри подводит итоги и объявляет результат
Ведущая:
Моряки, артиллеристы, пограничники, танкисты
Защищают мирный труд. Нашей армии: «Салют!»
Люди, несущие службу, имеют разные военные специальности. В армии несколько родов войск. Давайте вспомним некоторые из них.
2 – задание
Оценивается количество правильных и быстрых ответов.
«Продолжим предложение…»
Танком управляет… танкист
Из пушки стреляет… артиллерист
За штурвалом самолета… летчик
Из пулемёта строчит… пулеметчик
В разведку ходит… пограничник
На подводной лодке несет службу… подводник
С парашютом прыгает… десантник
На кораблях служит… моряк
Жюри подводит итоги и объявляет результат
Ведущая:
Армия наша крепка и сильна, мирный наш труд охраняет она.
Армию любит российский народ, — землю родную она бережет!
А теперь мы устроим блиц – опрос.
3 – задание
Команда должна как можно быстрее и правильно ответить на вопрос. Жюри фиксирует кто из команд быстрее и правильно ответит на блиц-вопросы.
- Офицер для поручений, находящийся при командире? АДЪЮТАНТ
- Как назывались первые русские войны? ДРУЖИННИКИ – (БОГАТЫРЬ)
- Стремительное нападение войск на противника? АТИАКА
- Какой русский полководец не проиграл не одного сражения? СУВОРОВ
- Склад для хранения оружия и боеприпасов? АРСЕНАЛ
- Сколько звезд на погонах армейского капитана? ЧЕТЫРЕ
- Что чаще всего военный получает вне очереди? НАРЯД
- Где военные носят эполеты? НА ПЛЕЧАХ
- Часть войск, находящихся впереди главных сил при боевых действиях? АВАНГАРД
- Полевое укрытие от пуль и снарядов? БЛИНДАЖ
Жюри подводит итоги и объявляет результат
Ведущая:
Чтоб защитниками стать,
Долг солдата выполнять,
Нужно крепким, сильным быть,
С физкультурою дружить.
Наши славные воины сильные и смелые. И мы это докажем на практике.
4 – задание
Командиры команд вытягивают конверты, которые им предлагает ведущая мероприятия. В конвертах карточки со схематичным изображением заданий, которые необходимо выполнять каждому отряду (задание выполняют все вместе взрослые и дети). Причем полосу препятствий команды выстраивают сами по схеме. Команда должна как можно быстрее пройти испытание. Жюри фиксирует кто из команд быстрее закончит задание.
1-ый конверт
- Проползание под тоннелями
- Бег «Змейка»
- Прыжки из обруча в обруч
2-ой конверт
- Ходьба по гимнастической скамейке
- Бег с препятствиями
- Переползание через мягкие модули
Жюри подводит итоги и объявляет результат
Ведущая:
В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу страну, нашу мирную жизнь. Какая же техника помогает защищать Отечество?
5 – задание
Оценивается количество правильных и быстрых ответов.
Смело в небе поплывет, обгоняя птиц полет.
Человек им управляет. Что такое? … самолет
Без разгона ввысь взлетаю, стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет наш российский … вертолет
Хожу в железном панцире, бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами, я очень грозный с виду… танк
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой… подводная лодка
Ведущая:
Все загадки отгадали, какие молодцы, военную технику знают.
Жюри подводит итоги и объявляет результат
Ведущая:
Снова гусениц трещетка,
Снова степь, и снова пыль.
И военные машины,
Вперед нас за собой ведут!
Давайте и мы с вами выложим из деталей боевую технику.
6 – задание
Командиры команд вытягивают конверты, которые им предлагает ведущая мероприятия. В конвертах карточки со схематичным изображением заданий, которые необходимо выполнять каждому отряду (задание выполняют все вместе взрослые и дети).
Участникам предлагается из восьми одинаковых треугольников выложить по образцу изображения.
1-ый конверт – вертолет
2-ой конверт — корабль
Жюри фиксирует кто из команд быстрее закончит задание.
Жюри подводит итоги и объявляет результат
Ведущая:
Следующее задание для вас такое. Представьте, что пришел приказ провести агитационное – информационную деятельность среди населения «О службе в армии». Подумали вы и решили: «А нарисуем мы плакат!». Подумали и нарисовали.
7 – задание
Нарисовать на ватмане рекламу по теме «Наша Армия всех сильней». Команды рисуют плакат. Затем представители команд представляют рекламный рисунок-плакат. Жюри оценивают работы участников команд.
Жюри подводит итоги и объявляет результат
Ведущая:
Вот и закончились наши испытания. Настало время подводить итоги и узнать название команды победителя. Давайте попросим наше многоуважаемое жюри подсчитать балы и объявить победителя.
Жюри подводит итоги всего мероприятия
Ведущая:
Оркестр военный трубами звенит,
Под музыку по площади конница летит.
Кони горячие рвутся вперед,
Командир со знаменем первым идет.
А пока наше жюри совещается предлагаю поиграть.
Игра на внимание «Конники – наездники»
Участники игры стоят по кругу боком к центру, представляя наездников. Инсценируется выездка лошадей. По команде педагога «Шаг коня!» «лошадки» идут, высоко поднимая колени, доставая ими ладони рук, согнутые в локтях. Команда «Поворот!» — «лошадки» поворачиваются кругом, продолжая движение в противоположном направлении. Команда «Рысью!» — «лошади» бегут. Команда «Барьер!» — «лошадки» прыгают на месте на двух ногах. Команда «Стоп!» — «лошади» останавливаются.
Жюри озвучивает итоги КВэНа и объявляет команду победителя
Ведущая:
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Над Кремлевскою стеной –
Самолетов звенья.
Слава Армии родной
В день ее рожденья!
(С. Маршак)
Ребята, сегодня мы поговорили и поиграли. Все это в честь праздника наших дедушек, пап, старших братьев. Сегодня мужчины нам показали, что мы можем спать крепко и спокойно. А вы доказали, что будете им достойной сменой.
Дети с родителями (папы, дедушки) под патриотическую музыку выходят из музыкального или спортивного зала
