Развлечение для старшего дошкольного возраста «Вкусный праздник» (8 марта)
Выполнили:
- Гринёва Елена Викторовна,
- Епанчинцева Елена Евгеньевна
Учителя музыки Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 22 «Сказка» город Сургут
Цели и задачи.
- Создать у ребенка радостное настроение.
- Вызвать эмоциональный подъем.
- Сформировать праздничную культуру (правила приглашения гостей, гостевой этикет).
- Подготовка к празднику вызывает у детей интерес, на основе которого формируются их нравственные качества.
- Подготовка и сам праздник вызывают у детей радостное волнение, формируют художественный вкус, развивает коммуникативные отношения.
Действующие лица:
- Ведущий.
- Карлсон.
- Фрэкен Бок.
- Дракоша Сластёна (большой живот, к нему прилипли фантики).
Звучат праздничные фанфары. Под музыку входит Весна (или ведущая в красивом платье) с корзиной цветов.
Весна.
Здравствуйте, мои друзья!
Видеть всех вас рада я!
Мам и бабушек сегодня
С 8 Марта поздравляю.
Долгих лет, здоровья, счастья
От души всем вам желаю!
Вам в подарок — солнца лучик,
Звон капели и зарю,
В праздник светлый,
Самый лучший
Вас цветами одарю!
Под музыку в зал входят дети, танцуют «Танец с цветами» и выстраиваются по своим дорожкам.
Стихи (можно заменить, по выбору воспитателя).
1 Ребёнок.
Чудесный, тёплый, нежный праздник
Стучится снова в двери к нам.
От всей души поздравить рады
Всех женщин, бабушек и мам!
2 Ребёнок.
Добрый праздник восхищенья
Подарила нам Весна.
И поздравить милых женщин
Здесь, сейчас спешит она.
3 Ребёнок.
Пусть песня задушевная
Сейчас здесь начинается
Она всем нашим мамам
Сегодня посвящается!!!
ПЕСНЯ – «Особенный день».
Весна.
Пусть мир процветает на нашей планете,
Пусть будут всегда ваши счастливы дети,
И каждый ребёнок пусть будет здоров,
А вам, дорогие, всем — море цветов!
Дети машут цветами, друг за другом присаживаются на стульчики. Ведущая собирает цветы.
Слышатся необычные звуки, напоминающие шум мотора.
Весна.
Что это, ребята?.. Давайте посмотрим, что же будет дальше…
В зал влетает Карлсон.
Карлсон.
Здравствуй, Весна — красна! Здравствуйте, ребята! Привет, девочки, салют, мальчики! Всем-всем добрый день!
Весна.
Здравствуй, дорогой Карлсон. Давненько я тебя не встречала.
Карлсон.
Дела, знаете ли. Сколько домов я облетел, со сколькими малышами перезна-комился! А сколько с ними разных сладостей съел!..
Весна.
Ой, Карлсон, ты все такой же непоседа и сладкоежка. Но мы с ребятами тебе рады. Правда, ребята?..
Карлсон.
И я рад! А раз такое дело, что все друг другу рады, давайте смотреть телеви-зор.
Весна.
Постой-постой, как телевизор?.. У нас ведь сегодня праздник, да такой чудесный.
Карлсон.
Праздник?! Чудесный?! Вот здорово! А какой?..
Весна.
8 Марта — женский день. В этот день мы с ребятами поздравляем наших мам и бабушек.
Карлсон.
Праздник? А это вкусный праздник?..
Весна.
Ну, можно и так сказать. Ведь все мамы и бабушки для детей очень вкусно готовят.
Карлсон.
Ну, раз у вас такой замечательный весенний праздник я приглашаю вас танцевать.
Танец- «Отвернись-повернись».
Карлсон хвалит детей.
Дети присаживаются на стульчики.
Карлсон.
Ребята, давайте скорее сыграем в мою любимую игру «Съедобное — несъедобное». Если я назову что-нибудь вкусное – надо хлопать в ладоши. Вот так. А если назову несъедобное – топать ногами.
(Бутылка – шкатулка, варенье – печенье, вагоны – макароны, ватрушка – подушка, чайка – майка, паруса – колбаса)
Проводится ИГРА
Весна.
Карлсон, ты нас развеселил. Спасибо тебе за весеннее настроение. Для тебя, милый Карлсон, у нас тоже есть сюрприз. Мы знаем, что ты — сластёна и поэтому для тебя банка варенья, пачка печенья и пирожок с повидлом.
Карлсон.
Вот спасибо! Как хорошо вы это придумали (ест пирожок). Ах, как вкусно! А где же эта грядка, с такими вкусными конфетами и пирожками?..
Карлсон суетится, смотрит в окно, по сторонам, заглядывает под стулья.
Весна.
Ну что ты, Карлсон, ты что, не знаешь? Ведь эти сладости умеют делать
наши бабушки.
СТИХИ ПРО БАБУШКУ (по выбору воспитателя).
Ритм- «Хлоп, топ» (по системе К,Орфа, сб. И. Каплуновой)
Стук в дверь и голос.
Фрэкен Бок.
Карлсон! Карлсон! Где ты? Я тебе устрою сладкую жизнь!
Карлсон.
Опять эта домоуправительница! Мадам, прекратите стучать и кричать!
Входит Фрэкен Бок.
Фрэкен Бок.
Я тебе задам хорошую трёпку. Это опять ты стащил мои плюшки?! Я тебе покажу! (Бегает за Карлсоном по залу)
Карлсон.
А у вас молоко убежало!
Фрэкен Бок.
Боже мой! Молоко!.. Молоко? Постойте, но у меня нет никакого молока. Безобразник! Ах, ты ещё разыграть меня решил? (Наступает на Карлсона.)
Карлсон.
Мадам! Прошу вас, успокойтесь. Такая почтенная женщина, а что себе позволяете?! Тем более в такой день...
Фрэкен Бок.
А какой сегодня день? По-моему, не очень-то удачный, потому что у меня кто-то стащил мои любимые плюшки...
Карлсон.
Клянусь вам, что я этого не делал. Я сегодня был занят, и весь день провёл с ребятами в детском саду. Правда, ребята? …
Фрэкен Бок.
Да какой же сегодня день, в конце концов?
Весна.
Сегодня самый светлый нежный и ласковый праздник — праздник мам, бабушек и всех женщин.
Фрэкен Бок.
Да что же это такое? У всех праздник, а меня даже никто и не пригласил?
Весна.
Не волнуйтесь, уважаемая, Фрэкен Бок. Сегодня Вы тоже наша гостья. А гостей принято угощать блинами, пирогами, пряниками да чаем горячим!
Присаживайся с нами. А как вкусно готовить, своим рецептом с нами поделятся ребята-дошколята, ребята поварята.
Карлсон.
Поприветствуем их дружными апплодисментами!
ПЕСНЯ – «К нам гости пришли» (1-й, 2-ой и 5-ый куплеты)
Весна: Кулинарные частушки!
Все дети: Ставьте ушки на макушке,
Ведь сегодня женский день.
Кулинарные частушки
Нам пропеть для вас не лень.
1. Се-я-ла я муку
Через сито прямо.
«Что, на кухне выпал снег?
Удивилась мама.
Проигрыш- танец
2. А я как-то пек блины,
Расскажу, ребята.
Комом первый блин, второй,
Третий и … двадцатый.
3. Ну, а я решил блинами свою маму удивить,
В тесто перец, хрен, горчицу умудрился положить.
Проигрыш- танец
4. Моя мама на диете, ничего не кушает,
Я спою частушки эти, пусть хоть их послушает.
Все дети: Мы пропели вам частушки и просили наших мам,
Поскорее испеките к празднику блиночки нам!
Проигрыш- танец. Поклон.
Гости хвалят детей.
Фрэкен Бок.
Хороши ваши блины да плюшки. Но я люблю всё с вареньем. А вы знаете, из чего варится варенье?
Ведущий. Ребята, давайте ответим нашему гостю на этот вопрос.
ИГРА «Тутти- Фрутти» (по системе К.Орфа)
Фрэкен Бок.
Спасибо, ребята, за угощение и гостеприимство.
Карлсон.
С вами было очень весело. До новых встреч!!!
Фрэкен Бок и Карлсон уходят.
Звучит музыка, появляется Дракоша Сластёна, обходит зал.
Весна.
Вот еще к нам гость пожаловал! Одних гостей провожаем, других встречаем! Проходи, гость дорогой!
Дракоша Сластёна.
Мне, мне конфеты! Дошла до меня важная весть, что у вас можно вкусно поесть.
Весна.
А ты кто такой? И за что тебе конфеты?..
Дракоша Сластёна.
Я – Дракоша Сластёна. Очень люблю, есть, особенно конфеты. Больше всех могу конфет съесть.
Весна.
Чтобы больше всех конфет съесть, много ума не надо. Ты лучше постарайся в играх-конкурсах победить! Покажи свою ловкость, наблюдательность и сообразительность.
Дракоша Сластёна.
Нет, я только в конкурсе обжорок-сладкоежек могу участвовать. Могу съесть вагон конфет, вагон пирожных, вагон мороженого…
Весна.
Хватит, хватит перечислять. В этот праздничный день, ребята собрались, чтобы развлекаться и играть. Ребята, вы хотите играть?... Ответ
Дракоша Сластёна.
Ну, ладно, я вот принёс карамельки, хочу похвастаться вам. Но вот не задача, по дороге всё рассыпал, как бы их собрать. Поможете ребята?..
(Дракоша вызывает по 5-6 человек в команду)
Игра «Собери конфетку».
На мальберте дети из двух команд собирают из пазлов огромную конфету под музыку»
Весна.
Дракоша, а ты дарил кому-нибудь конфеты?
Дракоша Сластёна (испуганно):
Вы что? Я не люблю дарить. Я люблю, когда мне дарят. А лучше бы было, если б на деревьях вместо листочков росли конфеты. Представляете, идёшь, а кругом конфеты на деревьях фантиками шелестят, просят: "Съешь меня, Дракоша, съешь меня, Дракоша" (зажмуривается от удовольствия)
Весна.
Ребята, подскажите Дракоше, разве конфеты растут на деревьях?..
(ответы детей).
Весна.
Нет, конфеты не растут, их делают.
(Обращается к гостям) А вы знаете, где их делают?
Ответы: — На конфетных фабриках.
Весна.
Молодцы. Сейчас мы с вами поиграем
Игра «Доскажи словечко» с залом.
(по выбору воспитателя)
Красная … шапочка
Кара… кум
Птичье… молоко
Золотой… ключик
Гусиные … лапки
Ирис Кис …кис
Дракоша Сластёна. Так, детвора! Вновь игры пришла пора.
Весна.
Мы рады празднику всегда.
Сейчас играть мы будем?..
- Да.
Игра (по выбору воспитателей)
Пример:
Дракоша Сластёна. Надо б мне вот нарядиться и друзьям своим похвалиться!
Игра «Кто быстрей нарядит Дракошу Сластёну»
(прищепкой прицепляем фантик к Дракоше)
И игра «Кто быстрей снимет фантики с Дракоши»
Дракоша Сластёна.
Ну а мне пора прощаться. Спасибо вам за Вкусный праздник!!!
4 Ребёнок.
Солнце ярко светит людям
В этот праздничный денек,
«Динь-динь-дон», — поют сосульки,
И смеётся ветерок.
5 Ребёнок.
Ручейки бегут, резвятся,
Лес очнулся ото сна,
Птицы в воздухе кружатся:
«Чик-чирик. Пришла весна!»
Весна.
У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит.
Я грустить не разрешаю -
И на танец приглашаю.
Танец с ложками. (народная музыка)
Звучит красивая музыка
Дети выходят на середину зала читают стихи.
Ребенок:
Звучат капели тут и там.
«Спасибо!» — говорим мы вам.
Спасибо вам за теплоту,
За нежность и за красоту!
Нам крикнуть хочется сейчас:
Все: «Спасибо, что вы есть у нас!»
Песня для мамы (на музыку песни «Чебурашка»)
Дети могут в зале подарить подарки мамам.
Под красивую мелодию дети и взрослые уходят из зала.
