Нетрадиционное рисование во второй младшей группе «Винни Пух и все- все- все» (пальчиковое рисование и оттиск пробкой)
Воспитатель- Гладнева Елена Николаевна. МБДОУ «детский сад №103» г. Владивосток
Цель:
Упражнять в комбинировании различных нетрадиционных способов рисования простейших предметов.
Задачи:
- Продолжать учить рисовать пальчиками, делать оттиск пробкой.
- Развивать мелкую моторику, координацию движений пальцев рук.
- Воспитывать аккуратность, желание убирать свое рабочее место.
Оборудование:
аудиозапись «Песенки друзей» ( «Мы едем, едем, едем…»), игрушки Винни Пух и Пятачок, маска медведя для игры, гуашь красного и желтого цветов, пробки по количеству детей, шаблоны тарелочек из альбомных листов на каждого ребенка, ветошь для вытирания рук.
Ход:
Воспитатель вносит в группу игрушечного медвежонка Винни Пуха.
- Посмотрите, ребята, кто к нам пришел. Давайте с ним поздороваемся. Винни Пух приглашает нас в гости к Пятачку. Поедем?
- А как вы думаете, на чем можно поехать?
- Давайте поедем на поезде!
Дети встают паровозиком и «едут» под музыкальное сопровождение ( «Песенка друзей»)
- Вот мы и приехали. Выходите из вагончиков.
- Винни Пух очень любит играть в игру «У медведя во бору…». Поиграем вместе?
Выбирается ребенок, на него надевается маска медведя, дети 2 раза играют.
- Ребята, вам понравилось? Винни Пух сказал мне по секрету, что он очень любит ягоды малины, а Пятачок – яблоки. Вот только лето еще не наступило, яблоки и ягоды не выросли. Где же нам их взять?
- Конечно, давайте их нарисуем! Только кисточек у нас с собой нет… Не отчаивайтесь, мы нарисуем пальчиками! А еще у меня есть пробки- мы можем печатать пробками.
- Сначала давайте определим, что больше- ягода или яблоко?
- Яблоко больше, поэтому мы будем печатать его пробкой, а ягоды малины маленькие, поэтому нарисуем их пальчиками.
- У нас есть две краски, какого они цвета?
Воспитатель показывает, как нужно обмакивать пробку в желтую краску и печатать на бумажной тарелочке, а затем показывает, как нужно рисовать пальчиками.
- Прежде чем рисовать, разомнем свои пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Пальцы в гости приходили»
- А теперь я предлагаю приступить к работе.
Самостоятельная работа детей.
Дети приносят свои тарелочки Винни Пуху и Пятачку.
- Я думаю, Винни Пуху и Пятачку очень понравилось ваше угощение. А нам пора возвращаться домой.
Дети прощаются, «садятся» на поезд и под фонограмму едут домой.
