Мастер — класс Нетрадиционные техники рисования «Рисунки из ладошек»
- Биктимирова Татьяна Владимировна учитель – дефектолог
- Чурикова Мария Валерьевна Педагог – психолог
- Чащина Елена Александровна Музыкальный руководитель
МБ ДОУ «Детский сад № 182» город Новокузнецк
Рисование с помощью ладони — одно из любимых детских занятий. С помощью ладошек можно делать отпечатки на бумаге и превращать их в разные образы. Это не только дарит радость творчества, увлекает и удивляет, но и всякий раз убеждает в том, что их ладошки необыкновенные, волшебные.
Рисование ладошками прекрасно развивает воображение и мелкую моторику, которая оказывает огромное влияние на речь и память ребёнка. Ребёнок начинает творить исходя из своего возраста, учится различным техникам рисования, которые пригодятся ему в дальнейшем при создании более взрослых и осознанных шедевров.
Цель: Представить опыт использования нетрадиционной техники рисования для развития воображения у детей старшего дошкольного возраста.
Необходимые материалы
Все, что нужно для нетрадиционной техники рисования, можно приобрести в любом канцелярском отделе магазина. Покупать дорогие профессиональные принадлежности не нужно. Вот какие материалы нужны:
- альбомная бумага;
- краски, кисти,
- карандаши,
- фломастеры,
- восковые мелки.
Приступим к рисованию
1) Внимательно посмотрите на свои руки, поверните их, подвигайте и подумайте, на что похожи ваши ладошки! Пофантазируйте! Вы сейчас станете настоящими волшебниками! Ваши ладошки могут превратиться, в кого захотите! Придумали?
- Выберите для своего рисунка подходящий фон – лист цветной или белой бумаги.
- Расположите ладошку на бумаге определенным способом (смотри на образец-схему).
- Обведите по контуру.
- Дорисуйте необходимые части.
- Раскрасьте изображение.
Рисунок готов! Спасибо нашим ладошкам!
Создание таких рисунков является очень забавной и увлекательной игрой для
детей. В процессе творения, ребенок совершенствуется, запоминая детали,
особенности, развивает воображение, моторику пальцев, а главное у него
формируется представление об окружающем его мире.
