Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Угощение для снегиря»
Цель: Способствовать формированию у детей знаний о зимующих птицах родного края.
Задачи: Содействовать формированию у детей представление о внешнем виде снегиря, повадках и питании. Создавать условия для развития воображения, творческой активности. Способствовать формированию навыков основных приемов лепки: отщипывать кусочки пластилина, раскатывать шарики, прикладывать к фону и прижимать пальчиками. Содействовать развитию речи детей, активизировать словарь.
Связь с другими видами деятельности:
изодеятельность: раскрашивание раскрасок «Зимующие птицы»
познавательная деятельность: рассматривание картины «Кормим птиц зимой»
игровая деятельность: игры с макетом «Зимующие птицы»
Оборудование: презентация, картинка с изображением веточки рябины, фигурка снегиря, бумажные тарелочки с нарисованными веточками рябины, пластилин, стеки, дощечки.
Вводня часть.
- Ребята! Напомните мне, какое сейчас время года? Правильно, зима.
- А какие вчера прилетали на нашу кормушку птички?
- Посмотрите на нашу кормушку в группе. Кто это?
- Конечно же это красногрудый, темнокрылый снегирь! Но почему-то он не веселый, он говорит:
Наступают холода
Белым снегом все покрыто:
И деревья, и дома
Чем питаться мне тогда?
Помогите, дети!
- Мы не оставим снегиря в беде. Пусть он побудет с нами.
- Ребята, поможем птичке?
- Зимой в холода птички прилетают поближе к человеческому жилью. Как вы думаете, почему?
- Да, птички ждут от людей помощи. Вот и наш снегирь просит о помощи!
- Как нам помочь снегирю?
- Да, надо подкармливать его зимой. Как же нам узнать, что он любит кушать?
- Предлагаю вам посмотреть про снегиря.
Физминутка.
- Мы так хорошо рассмотрели эту птичку, так давайте и сами побудем снегирями.
Вот на ветках посмотри, (Руками хлопают по бокам)
В красных майках снегири. (Показывают грудки)
Распустили перышки, (Руки слегка в стороны)
Греются на солнышке. (Шевелят пальчиками)
Головой вертят, вертят, (Повороты головой вправо, влево)
Улететь они хотят. (Бегут по кругу, взмахивая руками)
Кыш! Кыш! Улетели!
Основная часть.
- Ребята, снегири очень любят ягодки рябины. Давайте слепим ягодки для нашего снегиря. Он очень ждет угощения!
- Нам пора приниматься за дело!
- Посмотрите на картинку. На ней изображена веточка рябины.
- Посмотрите, ребята, что это?
- Да, это ягодки рябины, взгляните на них.
- Какие они по форме?
- А по цвету?
- А по размеру ягодки большие?
- Правильно, ягодки круглые, небольшие, красного цвета. Будем их лепить. Выберите для лепки пластилин красного цвета. От куска пластилина отделите несколько небольших кусочков, возьмите один из них. — Скажите, что нужно сделать, чтобы кусочек стал круглый?
- Положите кусочек пластилина на одну ладошку, другой прижмите и раскатывайте круговыми движениями.
- Все закончили лепить ягодки? (да) Какие они получились? (круглые, да яркие)
- У каждого из вас есть бумажная тарелочка, на ней нарисована веточка рябины. Теперь мы с вами каждую ягодку повесим на веточку. Для этого необходимо нашу ягодку приложить к веточке и прижать пальчиком. Таким образом, у нас получится веточка с ягодками.
- Молодцы, ребята. Вы отлично справились!
Заключительная часть.
- Вот он наш снегирь, красная грудка, черные крылышки, давайте пригласим его на угощение.
- Угощайся, снегирь, пожалуйста!
Выбегайте поскорей
Посмотреть на снегирей.
Прилетели, прилетели!
Стайку встретили метели,
А Мороз Красный нос
Им рябинку принес,
Хорошо угостил,
Хорошо подсластил
Зимним вечером поздним
Ярко — красные грозди.
Звучит песня снегиря.
- Ребята, снегирь говорит вам спасибо!
Рефлексия.
- Какой сегодня день?
- Кто сегодня приходил к нам в гости?
- Что с ним случилось?
- А мы смогли помочь нашему снегирю?
- Молодцы, вы все старались! Удивительные веточки рябины получились у вас! Какие яркие ягодки светятся на ветках! А самое главное, наш снегирь не остался голодным!
- Помните, как важно помогать зимой птицам! Не забывайте их подкармливать!
