Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе по теме «Первые цветы».
Подготовил воспитатель: Курцевич Лидия Викторовна Муниципальное Бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 104 г.Томска Томск 2021
Цель: развитие интереса к созданию художественно-выразительного образа цветка;
Задачи:
- Образовательные: формировать умение рисовать цветок путем точечного прикасания пальчиком к бумаге; учить продумывать композицию рисунка, обогатить речь новыми существительными.
- Развивающие: Развивать эстетическое восприятие и творческое воображение, расширять образное мышление и непосредственную фантазию.
- Воспитательные: Воспитывать любовь к природе, умение радоваться своему рисунку;
Материал: распечатка — точечное изображение подснежника, баночки с водой, салфетки, гуашь синего, желтого и зеленого цвета, иллюстрации первоцветов.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Ребята давайте возьмемся за руки, поздороваемся друг с другом и улыбнемся. Сразу стало веселее и светлее.
- Давайте вспомним, какое время года сейчас (дети отвечают). Правильно весна.
– Весной в апреле, появляются первые вестники тепла.
(Стихотворение Н.Ковалёнок «Подснежник»)
* Весна разбудила подснежник
Звенят на полянках ручьи.
Проснулся наш маленький вестник,
И к солнцу направил лучи.
Качаясь на тоненькой ножке,
Весёлую песню поёт.
Росточком не больше ладошки,
Под снегом всю зиму живёт.
Он маленький, нежный и хрупкий,
А выглядит, как господин.
Отважный подснежник без шубки,
В снегах белоснежных один.
- Правда красиво поэт описывает первоцвет.
Физкультминутка «Цветок»
Здесь в лесу растут цветы, небывалой красоты (руки в стороны)
К солнцу тянутся цветы, с ними потянись и ты (вверх потянулись)
Ветер дует иногда, только это не беда (машем руками)
Наклоняются цветочки, опускают лепесточки (наклоны в сторону)
А потом опять встают, и по-прежнему цветут! (Покружились)
Воспитатель: Дети, садитесь на свои рабочие места.
А теперь мы с вами превратимся в маленьких художников. Ну что, нарисуем этот прекрасный цветок?
Дети: Нарисуем!
Воспитатель: Ребята, посмотрите и скажите, из каких частей состоит цветок?
Дети: Стебель, листья, лепестки.
Воспитатель: какого цвета у нас будут стебель и листья?
Дети: Зеленого
Воспитатель: А какого цвета будут лепестки у подснежника?
Дети: синего, фиолетового.
Воспитатель: Воспитатель на доске крепит листок и показывает, как макать пальчик в воду, затем в краску и точечно касаться листа.
Индивидуально каждому ребенку помочь в изображении подснежника.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые цветы мы с вами нарисовали! А как они называются?
Дети: Подснежники!
Воспитатель: Правильно! А когда они появляются?
Дети: Весной!
Воспитатель: Вот какие вы молодцы! Давайте рисунки с подснежниками подарим нашим мамочкам!
