Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию с детьми средней группы «Необычные краски»
ИЗО детям
Автор: Гаврилова Ксения Николаевна   
24.08.2017 09:19

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию с детьми средней группы «Необычные краски»Конспект НОД по нетрадиционному рисованию с детьми средней группы «Необычные краски»

МДОУ «Детский сад «Юбилейный» г. Лихославль

Воспитатель Гаврилова К.Н

  1. Образовательные области: художественно-эстетическое развитие и познавательное развитие
  2. Предмет: изобразительная деятельность – рисование
  3. Тема НОД: «Необычные краски»
  4. Возрастная группа: средняя 4-5 лет
  5. Цель: развитие творческих и познавательных способностей детей
  6. Задачи:

Скачать конспект

Воспитательные:

  • Воспитывать отзывчивость, любознательность, интерес к изобразительному искусству

Развивающие:

  • Развивать способность самостоятельно находить решение проблемной ситуации
  • Вызвать желание украсить готовые формы узором
  • Поддерживать познавательный интерес к окружающему миру
  • Развивать творческие способности при рисовании ватными палочками

Образовательные:

  • Продолжать расширять представления детей об изобразительных средствах; познакомить с новой техникой нетрадиционного рисования ватными палочками
  • Продемонстрировать экспериментальным путем получение растительной краски из свёклы
  • Закрепить название цвета «бордовый»
  • Закрепить понятие об узоре, как о повторяющихся элементах в рисовании

- Учить оценивать готовые работы.

7. Методические приёмы:

  • Приемы мотивации деятельности детей: сюрпризный момент, проблемная ситуация
  • Приемы активизации деятельности детей в процессе НОД: беседа, использование ТСО, загадывание загадки, пояснения.
  • Приемы организации практической деятельности детей: определение и демонстрация способа изготовления краски, продуктивная деятельность (раскрашивание платочков).
  • Приемы поддержания интереса у детей: использование ТСО, чередование видов детской деятельности, физкультурная пауза с использованием аудиозаписи.
  • Приемы оценки и самооценки: поощрение, совместное с педагогом и детьми определение качества продуктивной детской деятельности.

8. Форма организации детей: фронтальная, групповая

9. Техническое обеспечение:

Экран, проектор, презентация с загадками и вариантами узоров на тарелочках и платочках

10. Демонстрационный и раздаточный материал: лоскуты белой ткани, ватные палочки, свёкла, ситечко, чайная ложечка, баночки с соком свеклы.

11. Ожидаемый результат:

  • у детей возникнет желание помочь зверятам, они самостоятельно предложат решение проблемной ситуации: раскрасить платочки зверят
  • детей заинтересует изготовление растительной краски
  • дети смогут самостоятельно придумать и изобразить узор на платочках из знакомых им элементов
  • у детей будет возможность оценить готовые работы, показать понравившийся им узор.

Список литературы:

  1. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Радуга» — М. 2014
  2. Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду.
  3. Рисование с детьми дошкольного возраста /под ред. Р. Г. Казаковой. -Москва, 2006.
  4. Швайко Г. С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. — Москва. 2003. Нетрадиционные техники рисования……
  5. Ковалько В.И. Азбука физкультминуток для дошкольников: Практические разработки физкультминуток, игровых упражнений, гимнастических комплексов и подвижных игр (средняя, старшая, подготовительная группы). — М.: ВАКО, 2005. -176 с. — (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем).
  6. Интернет ресурсы.
 

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 11 (96) за 2017 год
Скачать Номер 10 (95) за 2017 год
Скачать Номер 9 (94) за 2017 год
Скачать Номер 8 (93) за 2017 год
Скачать Номер 7 (92) за 2017 год
Скачать Номер 6 (91) за 2017 год
Скачать Номер 5 (90) за 2017 год
Скачать Номер 4 (89) за 2017 год
Скачать Номер 3 (88) за 2017 год
Скачать Номер 2 (87) за 2017 год
Скачать Номер 1 (86) за 2017 год
Скачать Номер 12(24) за 2011 год