ИЗО детям

Details: Written by: Семенова Галина Анатольевна; Category: ИЗО детям; Published: 05 February 2020; Hits: 6593

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по рисованию во второй младшей группе «Большая стирка»

Цель: Учить детей рисовать предметы квадратной и прямоугольной формы (платочки и полотенца). Вызвать интерес к украшению нарисованных предметов и созданию композиции на основе линейного рисунка (белье сушится на веревочке). Развивать наглядно — образное мышление.

Предварительная работа:

Экскурсия в прачечную детского сада.
Беседа о необходимости ухода за одеждой (нужно стирать, сушить, гладить, чистить) и средствах ухода (стиральная машина и тазик для стирки, утюг для глажки, веревка с прищепками для сушки, щетка для чистки.)
Дидактическая игра «Постираем одежду для кукол».
Рассматривание предметов квадратной и прямоугольной формы.

Материалы:

Листы белого цвета большого формата, гуашь, кисточки, подкладочные листы, стаканчики с водой, веревка с прищепками, салфетки, полотенца.

Ход:

Воспитатель: — Ребята, к нам в гости пришла кукла Даша. А что это она с собой принесла? Воспитатель показывает детям салфетки и полотенца

- Даша, они у тебя же грязные. Ты что Даша не знаешь, что грязное белье надо стирать и вообще за вещами нужно ухаживать? Ребята, давайте, расскажем Даше, как нужно ухаживать за вещами.

Беседа с детьми о необходимости ухода за одеждой:

Воспитатель рассказывает, дети активно включаются в беседу. Если одежда запачкалась ее нужно: стирать, сушить, гладить.

Средства ухода: стиральная машинка, тазик для стирки, утюг для глажки, веревка с прищепками для сушки.

После беседы воспитатель предлагает детям, помочь кукле постирать салфетки и полотенца.

Игра «Большая стирка»:

Воспитатель наливает в тазик воображаемую воду и насыпает порошок. Дети имитируя «стирают» салфетки, полотенца и вешают на заранее протянутую веревку.

Во время стирки воспитатель читает детям стихотворение:

Details: Written by: Антипова Любовь Васильевна; Category: ИЗО детям; Published: 30 January 2020; Hits: 2617

Конспект НОД по рисованию в старшей группе на тему: «Сказочная гжель»

Разработала: Антипова Любовь Васильевна Воспитатель I кв. категории

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Орешек»

Шлиссельбург 2019 год

Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуре. Развитие основ детской художественной культуры через декоративно-прикладное творчество.

Задачи:

Образовательные:

Продолжить знакомить с народным промыслом Гжели.
Дать понятие декоративно-прикладное искусство.
Учить видеть самобытность и красоту изделий.
Выполнять узор из различных гжельских элементов. (капельки, травинки, цветы, птицы, бордюры)
Развивать связную монологическую речь.
Активизировать речь детей за счет слов; гжель, гжельская роспись, керамика.

Коррекционные:

Развитие речевой активности.
Развитие внимания.
Развитие воображения.
Развивать чувство формы, композиции.
Развитие мелкой моторики.

Воспитательные:

Воспитывать чувство прекрасного, умение оценивать красоту окружающих предметов.
Воспитывать самостоятельность, аккуратность, инициативность.
Вызывать положительные эмоции от своей работы.
Воспитывать чувство гордости к гжельским мастерам, желание выполнять работу самостоятельно.

Details: Written by: Остудина Алла Викторовна; Category: ИЗО детям; Published: 23 January 2020; Hits: 2182

Конспект непосредственной образовательной деятельности (НОД) по художественному творчеству (рисованию) во второй младшей группе «Идет дождь»

Алла Остудина

Цель: создать условия для художественно-эстетического развития.

Задачи:

Образовательные: учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления. Закреплять умение правильно держать кисть, рисовать точки и линии.

Развивать желание рисовать.

Развивающие: Совершенствовать умение рассматривать рисунки, способствовать развитию фантазии у детей, продолжать развивать сенсорные способности у детей младшего дошкольного возраста, развивать эстетическое восприятие.

Details: Written by: Безмага Александра Александровна; Category: ИЗО детям; Published: 23 January 2020; Hits: 2636

Долгосрочный проект по художественно-эстетическому развитию «Нетрадиционные техники рисования»

Выполнили: Воспитатели гр. Незабудка Безмага Александра Александровна г. Томск – 2019 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №104 г. Томска

АКТУАЛЬНОСТЬ

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Наиболее эффективным средством её решения является изобразительная деятельность детей в детском саду.

Details: Written by: Мелехова Ольга Александровна; Category: ИЗО детям; Published: 22 January 2020; Hits: 2200

Конспект НОД «Божья коровка»

Воспитатель Мелехова Ольга Александровна Сочи 2020г. Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад общеразвивающего вида №104 г.Сочи

Группа: средняя

Приоритетная образовательная область:

Познавательное развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие.

Задачи:

Образовательные:

развивать умение детей рисовать яркие выразительные образы насекомых.
расширять и уточнять знания детей о насекомых.
Формировать у детей умение создавать композицию.
красиво располагать его на листе бумаги.
закреплять умение правильно держать кисть
формировать умение закрашивать рисунки кистью
закреплять умение чисто промывать кисть перед использованием краски другого цвета
формировать умение пользоваться ватной палочкой
учить отгадывать загадки

Read more: Конспект НОД «Божья коровка»

Details: Written by: Карпушева Наталья Николаевна; Category: ИЗО детям; Published: 20 January 2020; Hits: 1608

Образовательный проект «А не станем мы скрывать, стихи мы любим рисовать»

Карпушева Наталья Николаевна,воспитатель первой квалификационной категории г. Красноярск муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад № 316»

Актуальность

Вопрос полноценного развития интеллектуальных и познавательных способностей детей дошкольного возраста по-прежнему остается актуальным на сегодняшний день. В дошкольном возрасте быстрым темпом идет накопление знаний, формируется речь, совершенствуются познавательные процессы, ребенок овладевает простейшими способами умственной деятельности.

Details: Written by: Мелехова Ольга Александровна; Category: ИЗО детям; Published: 22 January 2020; Hits: 3921

Конспект НОД по рисованию в средней группе детского сада «Моя любимая игрушка»

Ольга Мелехова

Приоритетная образовательная область:

Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

Обучающие:

знакомить с названиями игрушек
учить сравнивать их по размеру, материалу, правильно употреблять форму множественного числа, воссоздавать образ любимой игрушки на листе бумаги.
Учить умению рисовать и закрашивать рисунок, красиво располагать его на листе бумаги.
закреплять умение правильно держать кисть
формировать умение закрашивать рисунки кистью
закреплять умение чисто промывать кисть перед использованием краски другого цвета

Details: Written by: Тур Диана Вячеславовна; Category: ИЗО детям; Published: 20 January 2020; Hits: 2487

Методические рекомендации «Обучение детей раннего возраста пальчиковому рисованию и рисованию тычком»

Методические рекомендации для воспитателей дошкольных образовательных организаций

Петрозаводск 2019 ГАПОУ РК «Петрозаводский педагогический колледж» Тур Д.В.

Целью методических рекомендаций является оказание помощи воспитателям дошкольных образовательных организаций при обучении рисованию детей раннего возраста.

Данное пособие может быть использовано педагогами, другими специалистами ДОО, а также родителями детей данной возрастной категории.

Предисловие

Уважаемые коллеги!

Рисование — это вид продуктивной деятельности, который позволяет отображать впечатления, представления о природе, социуме, искусстве и о себе с помощью красящих средств на любой плоскости.

Рисование является важнейшим средством в формировании личности ребёнка.