Сценарий праздника «Посвящение в юные художники»
Составитель: Богомолова С. В. МБУДО «ЦДТ «Южный» Рязань, 2025 год.
Аннотация:
Данный сценарий разработан для праздничного мероприятия в изостудии с детьми младшего и среднего школьного возраста и может быть полезен не только педагогам дополнительного образования, но и родителям, учителям рисования и всем, кто увлекается художественным творчеством и может создать праздничную атмосферу и вдохновить детей на творчество.
Тема праздничного мероприятия: «Посвящение в юные художники»
Место проведения: ПК «Пирамида»
Присутствующие: обучающиеся «Дизайн-студия «Акварель» (дети первого года обучения, 5-7 лет), родители, педагоги, гости.
Дата проведения:
Цель — создание радостного, веселого настроения у вновь прибывших обучающихся «Дизайн-студия «Акварель».
Задачи:
- воспитание чувства гордости носить звание «юного художника»
- организация активного отдыха обучающихся «Дизайн-студия «Акварель» в кругу единомышленников
- развивать интерес к занятиям в объединении «Дизайн-студия «Акварель»
- формирование традиций в объединении «Дизайн-студия «Акварель».
Форма досугового мероприятия – праздничное мероприятие.
Оборудование и технические средства:
- музыкально- звуковая аппаратура, художественные материалы (мольберты, планшеты, листы бумаги А3, маркеры, фломастеры, гуашь).
Реквизит:
- воздушные шарики, творческие работы обучающихся объединения «Дизайн-студия «Акварель», подарки для победителей конкурсов и участников праздника.
Зал украшен творческими работами обучающихся, воздушными шарами.
Этапы организации праздничного мероприятия: 1академический час.
- Митина Майя. Песня «За мечтой».
- Приветствие ребят, гостей и родителей.
- Пец Александра. Стихотворение «Художница».
- Ведущая, «Девочка Кисточка». «Сказка про краски».
- «Девочка Кисточка». Загадки.
- Конкурс «Портрет Девочка Кисточка».
- Конкурс «Нарисуй картину с завязанными глазами».
- Василиса Назарова. Песня «Матушка Земля».
- Клятва юного художника. Вручение подарков детям.
- Прощание. Завершение праздника.
Ход праздника:
Митина Майя. Песня «За мечтой».
Ведущая:
- Спасибо Саша.. Какая красивая песня! И мы тоже в нашем творчестве идем за мечтой
Ведущая:
Словно волшебнику радужной сказки
Бог дал Художнику кисти и краски,
Чудо – палитру, мольберт и холстину,
Чтоб сотворил он такую картину,
Где будут горы, восход и закаты,
Синее море и злые пираты,
Желтый песок, белоснежные льдины…
Все, что в душе – то на этой картине.
Молча, Художник стоит у мольберта,
Кисти мелькают, как птицы под ветром.
Лучик от солнца и брызги прибоя,
Горсть янтаря, что прибило волною,
Гроздья рябины, как капельки крови,
Зелень травы, хмурость тучи над морем,
Нежность любимой, улыбку ребенка –
Все написал своей кисточкой тонкой.
В это творенье вложил он всю душу,
Сердце свое беспокойное слушал.
Глянул Всевышний, слегка удивился –
На полотне целый мир уместился! (Т. ЛАВРОВА)
-Здравствуйте дорогие гости, здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые родители! Сегодня у нас праздник «Посвящение в юные художники»! Здесь собрались те, кто мечтает стать жителями волшебной страны под названием «Искусство». Вы уже начали свой нелегкий путь в мир прекрасного в объединении «Дизайн-студия «АКВАРЕЛЬ». Но прежде чем мы примем вас в юные художники, вы должны показать нам своё мастерство, свою смекалку и творческое вдохновение. Ну что же начинаем наше праздничное торжество.
А сейчас для вас прочитает стихотворение Пец Александра.
Пец Александра:
Стихотворение «Художница».
- Лист я весь изрисовала
Не осталось места мне.
Раскрывать таланты стала
Кисточкою на стене.
Солнце ярко заискрилось,
Папа, мама, брат и я.
А сестра не получилась,
Без сестры, что за семья.
На стене мне места мало
Кисть ведет моя рука.
Жаль, что мама помешала
И согнала с потолка.
Спасибо Саша..
(звучит громкая музыка) и в зал входит Девочка Кисточка.
Девочка Кисточка:
-Здравствуйте ребята! Я ДевочкаКисточка пришла к вам в гости из страны Изобразительного искусства. Узнала, что у вас сегодня большой праздник. И мне очень захотелось прийти к вам гости, поздравить вас и проверить ваши знания.
Ведущая:
- Дорогая Кисточка, как мы рады встречи с тобой. Ты очень помогаешь нам в нашем художественном творчестве. Художники — счастливые люди, они видят мир ярче и прекраснее, знают все про цвета и оттенки. А вы дети, знаете «Сказку про краски»?
Дети:
- Да. Нет.
Ведущая:
- АДевочка Кисточка ты знаешь эту сказку?
Девочка Кисточка:
- Да, конечно.
Ведущая:
- Ой, как хорошо. Тогда мы с тобой сейчас расскажем ее нашим юным художникам.
Девочка Кисточка:
- Хорошо.
Ведущая:
- Но мне нужны помощники – 7 человек из зала. Мы будем рассказывать сказку, а участники должны изображать, т.е. выполнять те действия, о которых мы говорим. Приглашаю самых смелых
«Сказка про краски»
(детямраздают разноцветные шары, звучит сказочная музыка).
Ведущая:
-Итак, «Сказка про краски». Слушайте внимательно.
В одном сказочном Королевстве жили-были краски: желтая, синяя, красная, каждая в своем домике. Они очень дружили и часто встречались. При встрече они улыбались и пожимали друг другу руки. Потом возвращались в свои домики. Но однажды с ними произошла интересная история.
Девочка Кисточка:
- Пришла красная краска в гости к желтой, и вдруг погас свет. Краски стали бегать, суетиться и нечаянно столкнулись друг с другом. Да так сильно. Что перемешались. А когда включили свет, они увидели еще одну краску.
Кто догадался какую?
Дети:
- Оранжевую
Девочка Кисточка:
- Правильно. Конечно оранжевая краска (выходит участник с оранжевым шариком)
(звучит музыка дождя и грозы)
Ведущая:
- А еще одна история приключилась во время грозы. Синяя краска спряталась под дубом вместе с желтой краской. Но дождь был сильным, и краски промокли. При этом они случайно смешались. Дождь закончился и перед вами новая краска. Кто знает какая?
Дети:
- Зеленая
Ведущая:
- Правильно. Это зеленая краска (выходит участник с зеленым шариком.)
Девочка Кисточка:
- А дальше было вот что. Синяя краска была рада своей новой подруге и побежала рассказать об этом красной краске. При встрече они обнялись. И вдруг появилась новая краска.
Вопрос, какая?
Дети:
- Фиолетовая
Девочка Кисточка:
- Правильно. Молодцы. Фиолетовая (выходит участник с фиолетовым шариком)
Ведущая:
- Так на свете появились оранжевая, зеленая, фиолетовая краски. Они подружились с желтой, синей, красной краской. Все подружки – краски взялись за руки (дети берутся за руки, встают в хоровод).
Ведущая:
- И что получилась?
Дети:
- Радужные краски.
Ведущая:
- Правильно. У каждой краски в этом радужном хороводе есть свое место. Но все ли краски на месте в радуге?
Дети:
- Нет. Нет не все краски. Одной не хватает.
Ведущая:
- Какой?
Дети:
- Голубой.
Ведущая:
- Правильно (выходит участник сголубым шариком)
Молодцы. А сейчас я вам загадаю загадку
- Разноцветные ворота
На лугу построил кто-то,
Но пройти в них не легко,
Те ворота высоко
Постарался мастер тот,
Взял он краски для ворот
Не одну, не две, не три –
Целых семь, ты посмотри.
Как ворота эти звать?
Можно их нарисовать? Что это?
Дети:
- Радуга
Ведущая:
- Молодцы. А чтобы запомнить расположение красок в радуге художники придумали фразу «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» (все хором).
(дети с шарикамирасполагаются по цветам радуги)
Девочка Кисточка:
- Какие же вы молодцы ребята. Мне очень интересно быть у вас в гостях. А мои загадки вы отгадаете?
Дети:
- Да.
«Девочка Кисточка». Загадки.
Девочка Кисточка:
- Ну тогда слушайте.
- Вот тебе помощник деревянный.
Должен быть он острым постоянно.
Контур, натюрморт, портрет, пейзаж
Быстро нарисует
Дети:
- Карандаш
Девочка Кисточка:
- Вам раскрашу я раскраску
А еще — картинки к сказке
Ярче я, чем карандаш,
Очень сочная…
Дети:
-Гуашь
Девочка Кисточка:
- Я рисую облака
А внизу течет река.
Коль не хороша картинка,
Я сотру ее...
Дети:
-Резинкой
Девочка Кисточка:
- Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски…
Дети:
-Кисточка
Девочка Кисточка:
- Молодцы! Вы отгадали все мои загадки.
Ведущая:
- Дорогая Кисточка наши ребята не только разгадывают загадки, но и рисовать умеют.
Девочка Кисточка:
- Ой, как бы мне хотелось бы посмотреть.
Ведущая:
- Так они сейчас тебя и нарисуют
Конкурс «Портрет Девочки Кисточки»
Девочка Кисточка:
- Да, и правда какие красивые портреты получились.
Ведущая:
-Так мы же настоящие художники! А наши дети еще умеют читать стихи.
Девочка Кисточка:
- Правда? Как бы хотелось мне их послушать. Я очень люблю стихи.
Ведущая:
- Дорогая Кисточка, слушай.
(Дети читают стихи.)
Девочка Кисточка:
- Спасибо большое. Мне очень понравилось. Может они и танцевать умеют? Я очень люблю танцевать!
Ведущая:
- Конечно. А с тобой Девочка Кисточкамы потанцуем.
(Флешмоб «Педро, Педро, Педро…)
Девочка Кисточка:
- Ой, устала. Надо отдохнуть. А еще конкурсы будут?
Ведущая:
- Конечно. Мы никогда не устаем. У нас дети могут рисовать даже с завязанными глазами.
Кисточка:
- Неужели. Как хочется посмотреть
Конкурс «Нарисуй картину с завязанными глазами»
(Два человека рисуют с завязанными глазами: один – кошку, второй – рядом мышку (на одном листе))
Девочка Кисточка:
- Вот это здорово! Необыкновенные картины у вас получаются. Красота! Пикассо, просто Пикассо!
Ведущая:
- Конечно, мы же настоящие художники! Так мы еще и петь умеем. Слушай дорогая Кисточка и пой вместе снами.
Девочка Кисточка:
- Ничего себе. Буду слушать и с удовольствием подпевать вам.
Василиса Назарова. Песня «Матушка Земля»
Девочка Кисточка:
-Ну, ребята, вижу я какие вы творческие, умелые, внимательные и находчивые. И рисунки у вас хорошие были, и ответы правильные, и стихи красивые. А песня просто гордость вызывает! Я очень рада побывала у вас в гостях на этом замечательном празднике. Вы ступили на светлый, необыкновенный путь искусства. Ведь искусство — это умение человека выражать свою любовь к прекрасному. Выражать эту любовь в рисунке, живописи, скульптуре. И раз вы сегодня здесь, значит нам с вами по пути! Я думаю, что каждый из вас заслужил сегодня право называться «ЮНЫМ ХУДОЖНИКОМ». Но прежде чем вы получите это право, мы должны произнести КЛЯТВУ «Юного художника».
Ведущая:
- Дорогая Кисточка мы готовы
Клятва юного художника.
Девочка Кисточка:
Клянусь носить с гордостью звание юного художника! Клянетесь?
Дети: Клянемся!!!
Девочка Кисточка:
Соблюдать законы красоты всегда и везде!
Дети: Клянемся!!!
Девочка Кисточка:
Слушаться учителя и выполнять его советы!
Дети: Клянемся!!!
Девочка Кисточка:
Изучать творчество великих мастеров золотой кисти!
Дети: Клянемся!!!
Девочка Кисточка:
Быть преданным великому Искусству!
Дети: Клянемся!!! Клянемся!!! Клянемся!!!
Ведущая:
- Дорогие мои дети, поздравляю вас со вступлением в ряды «Юных художников». Пусть огонь творчества в вашем сердце не погаснет никогда!
- Пусть радость вас не покидает
Пусть светит вам искусства свет,
Настойчивости вам желаем
Успехов, творческих побед!
(Вручение подарков детям).
Ведущая: До свидания ребята, до новых встреч на наших занятиях в «Дизайн — студия «АКВАРЕЛЬ»!
Приложение 1.
