Сценарий праздника «Посвящение в подготовишки»
Цели: создание эмоционального комфорта в группе, сближение участников педагогического процесса, установление теплых взаимоотношений между ребёнком, повышение активности родителей в жизни группы, развитие познавательной активности, укрепление физического здоровья детей и родителей.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Здравствуйте! Кто громче поприветствует друг друга? (можно похлопать и покричать) Мы рады представить наших виновников торжества — детей группы «Березка». И родителей группы! Сегодня удивительный и прекрасный праздник нашей группы — «Посвящение в Подготовишки». Пусть этот перед школой год будет для вас увлекательным, интересным; принесёт новые знания, открытия, новых друзей... Чтоб попасть в подготовительную группу нам надо отыскать волшебный ключ от группы, он пропал. Он находится в сундуке на острове сокровищ. Поплывем мы на пиратском корабле, потому что пираты самые смелые, ловкие и сильные.
Прежде чем отправляться в путь приглашаю всех детей и родителей на веселую зарядку.
Дети и взрослые делают зарядку под песню «Скибиди Вапаппа»
А сейчас нам надо пройти посвящение в пираты, и в этом нам поможет отважный капитан Флинт.
Появляется капитан Флинт
Капитан: Здравствуйте, ребята и взрослые! Вы готовы отправиться в плавание? Надо пройти испытание, чтоб стать настоящими пиратами.
1 задание
«Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Нужно пройти по веревке и не упасть (не сойти с нее). Ступни ставить – строго пятка к носку!» (все дети по канату проходят).
2 задание
«Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю»:
Лево руля! — все бегут к левому борту (левому краю тротуара, комнаты, газона и т.п.). Право руля! — все бегут к правому борту (левому краю тротуара, комнаты, газона и т.п.). Нос! — все бегут вперед. Корма! — все бегут назад. Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх. Драить палубу! — все делают вид, что моют пол. Пушечное ядро! — все приседают. Адмирал на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.
«Отличная команда! Все такие умные, хитрые, ловкие! Теперь нужно произнести торжественную КЛЯТВУ:
«Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ, клянусь не трусить, не унывать, помогать товарищам, найденные сокровища разделить по чести и совести, иначе пусть меня бросят на съедение акулам». Кто согласен, называет своё пиратское имя и произносит: «Клянусь!»
Теперь вы настоящие пираты! Надо найти подсказку на какой остров вам надо плыть. Вы знаете, что в морях и океанах есть теплые и холодные течения? Чтобы достигнуть цели мы будем плыть, придерживаясь теплого течения. Когда подсказка будет близка, течение станет совсем горячим. Отправляемся!»
(Флинт делит детей и родителей на две команды, который поплывут в разных направлениях)
Игра «горячо-холодно». Используя веревку, надо объединить детей в одну кучу, как будто они сидят в шлюпке. Им надо двигаться всем вместе в каком-то направлении, определяя где «теплее». Находят заранее спрятанную подсказку.
1 подсказка
Сидит длинноволосая девица
В своей просторной светлице,
По земле не ходит,
А под водой пляски заводит,
Да чешуйчатым хвостом волны наводит.
Ответ — Бухта русалок, отправляемся туда!
Встречает Русалка (родительница, переодетая в русалку, проводит конкурс и дает им следующую подсказку).
Конкурс «Водоносы» (воду из одного тазика в другой перенести, чья команда больше наносит).
Русалка: Молодцы! Вот следующая подсказка (дает им лист с текстом-подсказкой).
2 подсказка
Дерево не простое, а волшебное –чудное. Хочешь финик сладкий? Золотой банан? Что ты морщишь носик? Забирай тогда кокосик! (Пальма)
Воспитатель: нам надо отправляться на Пальмовый остров (дети находят дерево, украшенное воздушными шариками, это кокосы). Там их встречает Хранитель Тайн.
Встречает Хранитель Тайн (переодетый родитель).
Хранитель Тайн: Здравствуйте, пираты! Выполните мои задания, и я дам следующую подсказку. «С помощью заклинания «Тысяча чертей» превращайтесь в чудище с восемью лапами, двумя ртами и двумя глазами. Только такое чудище сможет сорвать заколдованные в шары кокосы, внутри – новое задание!» (ребенок садиться на плечи папы и с закрытыми глазами срезает воздушные шарики). Далее нужно их лопнуть, чтобы прочитать спрятанные внутри записки — загадки, среди них есть и следующая подсказка.
3 подсказка
Отправляйтесь к Монаху, который медитирует в Горах Одиночества. Монах – хранитель мудрости и тайн, которые могут приблизить нас к цели. Дети ищут одинокого Монаха.
Одинокий Монах: (родительница, переодетая в монаха говорит голосом пострашнее) Наша жизнь – тайна, идите к цели, полагаясь только на свои чувства. Проверим, можете ли вы доверять своим чувствам.
Конкурс: определи фрукт (дети закрывают глаза и на вкус определяют фрукт, на шпажке кусочек банана, апельсина и т.д.) Монах им за это дает следующую подсказку.
4 подсказка.
На острове Дикарей, на большом камне сидит дикарь, если не боитесь потерять самое дорогое, то вперед, к цели! (ищем Дикаря, родитель переодетый).
Конкурс прыжки в мешках.
Дикарь: молодцы, вот вам следующая подсказка.
5 подсказка.
Барабаны, усильте бой, Повторяйте вслед за мной Клич индейцев боевой: Хэй-я-хой! Хэй-я-хой!
Остров Индейцев
Встречает индеец Острый глаз (встречает родитель, одетый в костюм индейца).
Конкурс на меткость (на две команды) стаканчики одноразовые составить пирамидкой, стрелять по очереди из водного пистолета.
Острый глаз: Молодцы, справились со всеми заданиями! Вот вам последняя подсказка!
6 подсказка.
На острове Дружбы дракон поможет вам найти последнюю подсказку, где спрятан сундук.
Воспитатель: Посмотрите, вот ребята из другой команды, это и есть остров дружбы. Предлагаю вызвать волшебного Дракона.
Игра «Дракон». Все встают паровозиком друг за другом, держась за плечи. Первый человек – голова Дракона, а хвост – последний человек. Задача головы достать хвост дракона, играют родители вместе с детьми, если поймали, хвост становится головой. 3-4 раза.
После игры воспитатель подкидывает воздушные шары (10 штук) В одном из них подсказка, где сундук с богатством. Дети их лопают и находят подсказку.
7 подсказка.
Сундук с сокровищами вы найдете у Веселого Роджера под скатертью -самобранкой. (Все бегут в беседку, где накрыт стол для чаепития, под столом находят сундук, в сундуке золотые монеты шоколадки и ключ от группы).
Воспитатель: Вот наше золото и ключ от подготовительной группы! Теперь мы с вами смелые, ловкие, умелые настоящие подготовишки!
(дети и родители приглашаются на чаепитие).
