КВН «Эрудиты железной дороги»
Непосредственно – образовательная деятельность в области «Познавательное развитие» (профессиональная ориентация воспитанников в подготовительной группе)
Частное дошкольное образовательное учреждение «РЖД детский сад №8» г. Куровское
Подготовила и провела Воспитатель высшей кв. категории Рыбина И. М.
Цель: Ранняя профориентация дошкольников. Формирование у детей положительного отношения к труду взрослых и чувства гордости за своих родителей.
Задачи:
- формировать знания детей об окружающем мире – железной дороге, вокзале, поездах;
- прививать интерес детей к профессиям железнодорожного транспорта;
- закреплять знания об истории железной дороги, ее развитии;
- развивать познавательные процессы;
- развивать самостоятельность, активность, умение работать в коллективе;
- воспитывать уважение к труду работников железнодорожного транспорта.
Предварительная работа:
- экскурсии по мини-музеям детского сада;
- чтение и заучивание рассказов, стихов, сказок, частушек о железной дороге;
- отгадывание загадок;
- рассматривание иллюстраций об истории развития Российских железных дорог;
- знакомство с профессиями железнодорожной магистрали;
- изготовление книжек-самоделок родителями с детьми на тему «Я работаю на железной дороге»;
- рисование на тему «Мои родители – железнодорожники».
Материал и оборудование:
Эмблемы для команд; два круглых стола для игроков, на которых стоят таблички с названием команд; стол для жюри с картами оценки конкурсов; грамоты для победителей и памятные призы; пословицы: труд человека кормит, а лень портит, любишь кататься — люби и саночки возить; игра «цепочка слов».
Ход развлечения:
(развлечение проводится в виде соревнования двух команд)
Дети под музыку заходят в зал и встают в два полукруга.
Ведущий: Мы рады приветствовать вас, дорогие болельщики и гости. Сегодня мы собрались на необычный праздник – праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи.
У нас сегодня КВН – для тех, кто любознательный.
У нас сегодня КВН железнодорожно-развлекательный.
Жюри, как видите, у нас достойно уважения!
Им приходилось не раз оценивать сраженья.
Оценивать ваши ответы будут…
Клуб веселых, клуб задорных,
Клуб находчивых ребят.
Две команды наших сборных
Начинают свой парад!
Мы попросим команды представиться.
Команды, поочередно, называют свое название и девиз:
«Экспресс» Мы хотим всем рекордам
Наши звонкие дать имена
Чтоб «Экспрессом» нашим
Гордилась вся страна.
«Локомотив» Самый лучший коллектив
Это наш локомотив.
Ведущий: А теперь команды могут занять свои места.
Команды, под музыку, рассаживаются за круглыми столами. На столах стоят эмблемы каждой команды для ориентировки детей.
Первый конкурс – «Разминка»
Максимальная оценка этого конкурса 2 балла.
Ведущий: Сейчас каждой команде, поочередно, я буду загадать загадки. По шесть загадок от каждой команды. В случае необходимости болельщики могут помочь своей команде.
1. Железные избушки
Прицеплены друг к дружке
Одна из них с трубой
Везет всех за собой. (поезд)
2. Там справки выдаются
Не тем, кто сильно болен,
А тем, кто уезжает
Или пришел встречать.
Когда приходит поезд,
Какие остановки –
Где вы это сможете все узнать? (справочное бюро)
4. В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит. (поезд)
5. В быстром поезде сидит
И в окно свое глядит
Он движеньем управляет
Грузы вовремя доставляет. (машинист)
6. Подходит с вежливою просьбой:
«Предъявите свой билет!»
Пассажиры без задержки
Предъявляют их в ответ (контролер)
7. Пропускает поезда,
Знает все – кому, куда?
Поезд примет и отправит,
Зря на месте не оставит,
Через станцию пропустит,
Все запомнит, не упустит. (диспетчер)
8. Мимо рощи, мимо яра,
Мчит без дыма, мчит без пара
Паровозова сестричка.
Кто такая? (электричка)
9. Я зашел в зеленый дом
И недолго пробыл в нем.
Оказался этот дом
Быстро в городе другом. (вагон)
10. Вот так знак! Глазам не верю.
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье. (железнодорожный переезд)
11. Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь
Машинистам помогаю
Но зовут не светофор (семафор)
12. Он на вокзале есть всегда,
К нему подходят поезда.
Двойное «Р» содержит он
И называется … (перрон)
12. Я хозяйка в доме на колесах,
Я всегда вас чаем напою.
День и ночь тружусь не уставая.
Назови профессию мою! (проводница)
Ведущий: Предоставляем слово жюри для оценки приветствия и разминки.
Второй конкурс – «Знатоки»
Ведущий: Я буду задавать поочередно вопросы каждой команде. Максимальная оценка конкурса — 1 балл.
- Кто в России изобрел первый паровоз? (Дети: отец и сын Черепановы)
- Как называлась первая железная дорога от Москвы до Царского села? (Дети: Царскосельская)
- Какие виды поездов вы знаете? (Дети: пассажирский, грузовой)
- Где люди ждут электричку или поезд? (Дети: на перроне)
- Для чего нужен стоп-кран? (Дети: срочно остановить поезд)
- При помощи чего движется электровоз, паровоз, тепловоз? (Дети: электричества, пара, тепла)
- Где ремонтируют локомотивы? (Дети: ДЕПО)
- Что устанавливают на железнодорожных переездах для предупреждения пешеходов и машинистов о приближении поезда? (Дети: шлагбаум)
- Как называются люди, которые едут в поезде? (Дети: пассажиры)
- Кто ведет поезд? (Дети: машинист, помощник машиниста)
Ведущий: Теперь я предлагаю пройти конкурс «Найди нужный атрибут». Подберите картинки, на которых изображены предметы, используемые при тушении пожара на железной дороге.
- Для чего нужен пожарный поезд? (Дети: тушить пожар в труднодоступных местах)
- Что входит в состав пожарного поезда? (Дети: электровоз, цистерна с водой, инструменты для тушения пожара, спецодежда для пожарных)
Ведущий:
Железная дорога
В наше время так нужна!
И любая из профессий, -
Всем почетна и важна.
А теперь вопрос к болельщикам: Люди, каких профессий работают на железной дороге? (Дети: машинист, помощник машиниста, проводник, диспетчер, монтер пути, дежурный по станции, кассир, контролер и т.д.)
3. Конкурс «Проблемная ситуация»
-Ты с бабушкой едешь в электричке. Она сошла на платформу, а ты не успел. Что будешь делать? Почему?
-Бабушка села на поезд, а ты остался. Твои действия? Поясни, почему ты поступишь именно так, а не иначе?
Физкультминутка
4. Конкурс «Раскрой смысл»
Ведущий: Задание –прослушать пословицу и объяснить ее смысл.
Пословицы:
- Труд человека кормит, а лень портит. (Дети: человек трудится, чтоб обеспечить себя едой и одеждой).
- Любишь кататься — люби и саночки возить.
Пятый конкурс «Угадай слово»
Ведущий: Команды должны будут из картинок составить слово.
Шестой конкурс «Правила поведения на железной дороге»
Ведущий: Везде и всюду правила, их надо знать всегда.
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Без правил жить на свете никак, никак нельзя.
Выходят в рейс по правилам большие поезда.
На железной дороге много правил, чтоб с вами не случилась беда, а вот знаете ли вы их? Мы сейчас проверим. Максимальная оценка этого конкурса – 2 балла.
Ни в коем случае нельзя перебегать железнодорожные пути перед приближающимся поездом.
Переходить железнодорожные пути следует по надземному, подземному переходам или по деревянным настилам.
Не ходите по железнодорожным путям.
Не стойте у края платформы и ни в коем случае не прыгайте с платформы на пути.
Если вам надо перейти на другую сторону железной дороги, не пролезайте под вагонами стоящего поезда.
Если ты едешь в электричке: не пачкай сиденья вагона, не бросай мусор в окно.
Не высовывайся в окно, разговаривай тихо, чтобы не мешать другим.
Если ты садишься в электричку, то сначала выпусти пассажиров из вагона, а потом заходи сам.
Ведущий: Предоставляем слово жюри для оценки конкурса «Угадай слово» и «Правила поведения на железной дороге»
Ведущий: Пока жюри подводит итоги, на сцену приглашаются команды. Команда «Экспресс» и команда «Локомотив». (под музыку команды выходят в центр зала)
Уважаемые игроки! У вас было «Домашнее задание» вам необходимо было выучить стихи и сейчас мы их послушаем.
1. У меня растут года
Будет мне семнадцать
Кем работать мне тогда?
Чем заниматься?
Я бы стрелочником стал,
Так же как мой папа
Поезда бы направлял
С севера на запад.
2. Продавать билеты в кассе
Я могла бы каждый день
Пассажиров просто масса,
Но работать мне не лень
Всю страну хочу объехать
В дальних побывать краях
Проводницей скоро стану
Я на дальних поездах.
3. Я хочу быть машинистом
Я хочу быть впереди
Буду я локомотивы
По стране своей вести.
4. Профессий много на земле,
Портной, кузнец, сапожник
Но мы решили, лучше всех
Профессия – железнодорожник!
Ведущий: Жюри объявляет результаты игры, награждает всех участников, и присуждают всем детям звание «Юный железнодорожник».
Исполняется Гимн «Железнодорожника»
Ведущий: Наша игра подошла к концу. Большое всем спасибо! До новых встреч.
