КОП (краткосрочная образовательная практика) «Наши корабли» (3-4 года)
Цель (работа с детьми): приобретение детьми навыков для подвижной игры «Ручеек и озеро»
Цель (работа с родителями): создание условий для реализации данной практики (организация пособия – панно «Ручьи с кораблями»)
Виды деятельности
Художественно — эстетическое развитие
- Слушание стихотворения «Навстречу утру золотому»
- Рассматривание корабликов, изготовленных родителями совместно с детьми
- Разукрашивание корабликов.
Презентация «Ручьи и корабли»
Физическое развитие
- Подвижная игра с текстом «Весна идет»
- Подвижная игра «Перепрыгни через ручеек»
- Пальчиковая гимнастика «Лодочка»
- Знакомство с подвижной игрой «Ручеек и озеро»
Разыгрывание подвижной игры «Ручеек и озеро»
Речевое развитие
- Слушание стихотворения «Кораблик из бумаги»
- Слушание и разучивание стихотворения «Ручеек»
- Развитие речевого дыхания – игра «Плыви кораблик»
Рассказывание стихотворения «Ручеек»
Приложение
«Кораблик непрочный» (стихотворение для прослушивания)
Кораблик непрочный,
Кораблик бумажный.
В потоке весеннем несется отважно.
К неведомым странам, в чужие места.
Кораблик бумажный с названьем «Мечта».
Кораблик из бумаги я по ручью пустил.
Он обходил преграды, сильнее ветра был.
Один он, белый- белый, плыл по теченью вниз.
Кораблик из бумаги, весенний первый бриз.
«Ручеек» (стихотворение для заучивания наизусть)
- Что блеснуло из-под ног?
- То малышка – ручеек.
По проталинкам бежит
И журчит, журчит, журчит.
Игра «Плыви кораблик»
Цель: развивать сильный плавный направленный выдох.
Приготовить большую емкость с водой и бумажные кораблики.
Ветер по воде гуляет,
Он кораблик подгоняет.
Он плывет к вам ребятишки:
И девчонки, и мальчишки.
Вы подуйте на него,
Чтоб уплыл он далеко.
Пальчиковая гимнастика «Лодочка»
Две ладошки прижму (прижать ладошки друг к другу, не соединяя большие пальцы)
И по морю поплыву. (делать волнообразные движения)
Две ладошки, друзья, -
Это лодочка моя.
Паруса подниму, (у соединенных рук поднять вверх большие пальцы)
Синим морем поплыву. (продолжать волнообразные движения)
А по бурным волнам
Плывут рыбки тут и там (продолжать волнообразные движения, полностью соединив ладошки для имитации рыбок)
Разукрашивание корабликов
Рассматривание корабликов, изготовленных родителями совместно с детьми
Навстречу утру золотому
Бегут, торопятся ручьи!
- Цвиринь, цвиринь! Неси из дому
Скорей кораблики свои!
Ручейки звенят, бегут
В путь кораблики зовут.
- Ты плыви, кораблик мой
Из бумаги простой.
Подвижна игра «Ручеек и озеро»
Детей поделить на две группы: одна группа детей встает в круг – озеро; другая – за руки, друг за другом – ручеек.
Ручеек старается несколько раз пересечь озеро через воротца (поднятые руки), пробегая через круг.
На слова: «Закрывайте ворота», дети в круге опускают руки, захватив часть детей из ручейка. Дети, оставшиеся в круге, становятся озером.
Игра продолжается, пока не закончится ручеек.
Текст игры:
Как из-под горы
Все бегут, бегут ручьи.
- Ручьи, вы куда?
Закрывайте ворота!
Подвижная игра с текстом «Весна идет»
Раньше был сугроб до крыши, (поднять руки вверх)
А теперь все ниже, ниже. (опускать руки)
Оседает, оседает,
А потом совсем растает. (присесть)
Солнышко сильнее греет
Растопить весь снег сумеет. (поднять руки вверх, растопырив пальцы)
Побегут ручьи везде.
Все окажется в воде. (делать перед собой волнообразные движения руками)
Все деревья вдруг проснулись (потянуться)
И от снега отряхнулись.
Пробудились ото сна.
Это к нам идет весна! (похлопать в ладоши)
Подвижная игра «Перепрыгни через ручеек»
Цель: упражнять детей в прыжках на двух ногах вперед. Развивать чувство равновесия, ловкость, прыгучесть.
