Досуг для детей младшего возраста «Праздник цветов»
Цель: создать детям радостное и веселое настроение, развивать чувственное отношение к природе, готовность к игре, воспитывать бережное отношение к цветам, дать представление о некоторых цветах.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы любите лето? Я тоже очень люблю лето и предлагаю вам отправиться в волшебную страну цветов.
Пусть подольше будет лето,
Жарким солнышком согрето.
Пусть везде, и там, и тут
Цветы яркие цветут.
А давайте отправимся с вами в наше путешествие на паровозике (дети встают за воспитателем и под музыку «Паровоз букашка» двигаются к цветочной поляне)
Ведущий: Вот мы с вами и приехали. Посмотрите, как красиво вокруг, сколько разноцветных цветов. А давайте все вместе станцуем танец «Мы цветочки в руки взяли» …
Исполняется танец «Мы цветочки в руки взяли»
Ведущий: Молодцы, ребята! А сейчас, я хочу предложить вам сыграть в игру-кричалку. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать «Да-да-да», «Нет- нет- нет».
- Любим мы цветы сажать? (Да-да-да)
-Будем с корнем выдирать? (Нет-нет-нет)
-Мы цветы водой польем? (Да-да-да)
-Сорняки домой возьмем? (Нет-нет-нет)
-Из цветов венки плетут? (Да-да-да)
-Все цветы в салат кладут? (Нет-нет-нет)
-В букет цветы мы собираем? (Да-да-да)
-И пол букетом подметаем? (Нет-нет-нет)
Ведущий: Молодцы! Все ответы были правильные. Ребята, а загадки разгадывать вы умеете? Итак, начнем. Если вы правильно разгадаете загадку про цветок, то этот цветок появиться перед нами.
Загадка: Он и желтый, он и белый
Он и робкий, он и смелый.
Только дунет ветерок
К облакам взлетит цветок (Одуванчик)
(Выходит ребенок в шапке одуванчика и рассказывает стих)
Носит одуванчик
Желтый сарафанчик.
Подрастет, нарядится
В беленькое платьице.
Ведущий: Ребята, а одуванчик предлагает нам всем вместе сделать пальчиковую гимнастику.
Проводится пальчиковая гимнастика «Одуванчик»
- Одуванчик вырос на поляне (соединим руки изображая бутон)
- Утром весенним раскрыл лепестки (раскрыть руки, разжать пальцы)
- Всем лепесткам красоту и питанье (те же движения)
- Дружно дают под землей корешки (соединить руки тыльной стороной, пошевелить пальчиками)
- Вечер, желтые цветки, закрывают лепестки (плотно сжать пальцы)
- Тихо засыпают, головки опускают (положить руки на колени)
Ведущий: Молодцы! Как хорошо вы все постарались! А сейчас, внимательно слушаем следующую загадку и отгадываем цветок.
Загадка: Душиста, прекрасна
Царица цветов,
Но стебель усеян
Рядами шипов. (роза)
(Выходит ребенок в шапочке розы и рассказывает стих)
Зовут меня розой!
Примите меня,
Я очень душиста
И цветом нежна.
По цвету и имя
Такое мне дали,
И даже царицей
За пышность прозвали.
Ведущий: Ребята, а роза приглашает вас всех поиграть в игру. Хотите?
Игра с розой (дети и воспитатель встают в круг, роза произносит слова:
Розу в руки я беру,
Поиграть со мной прошу!
Вы, ребята, не зевайте-
Розочку передавайте.
У кого цветок в руках,
Спляшет весело сейчас!
Под музыку дети передают розу друг другу, когда музыка останавливается, ребенок с цветком в рукевыходит в круг и танцует.
Ведущий: Здорово поиграли! Все молодцы! А сейчас еще одна загадка. Готовы?
Загадка: Желтая срединка, а вокруг лучи
Беленького цвета, и не горячи.
А узнать захочешь любит или нет,
То цветочек этот быстро даст ответ (ромашка)
(Выходит ребенок в шапочке ромашки и рассказывает стих)
Нарядные платьица,
Желтые брошки.
Ни пятнышка нет
На красивой одежке.
Такие веселые-
Эти ромашки.
Вот-вот заиграют,
Как дети в пятнашки.
Ведущий: Ребята, а вы хотите поиграть еще в одну игру? Она называется «Собери ромашку» (нужно положить лепестки вокруг желтого кружка).
Проводится игра «Собери ромашку».
Ведущий: Ромашку мы собрали, все постарались, а сейчас еще одна загадка и еще один цветочек.
Загадка: Вот цветочек голубой,
Он качает головой.
Только звуки не слышны,
Как зовут его, скажи? (колокольчик)
(Выходит ребенок в шапочке колокольчика и рассказывает стих)
Колокольчик голубой,
Поиграй-ка ты со мной.
Позвени мне в свой звоночек
Скромный, луговой цветочек.
Ведущий: Ребята, а колокольчик хочет вместе с вами поиграть в интересную игру, которая называется «Кто быстрее и красивее посадит цветы на «клумбу». Будем играть?
Детям раздаются цветы (желтые, красные, синие). Под музыку дети гуляют по полянке, по окончании музыки, они должны посадить цветы в свои клумбы (обручи желтого, красного, синего цвета).
Ведущий: Вы такие молодцы, так ловко справились с заданием. А сейчас следующая загадка, какой же в ней притаился цветочек?
Загадка: Четыре ярко-красных,
Блестящих лепестка,
И зернышки в коробочке
У этого цветка? (мак)
(Выходит ребенок в шапочке мака и рассказывает стих)
Пекут с ним булки и рулеты,
Так даже названы конфеты.
Цветочек, как вареный рак,
Узнали? Это красный мак.
Ведущий: Дети, а вы любите бабочек?
На лесной полянке чудо-
На цветочках бантики.
Это бабочки расселись,
Как цветные фантики.
А давайте поиграем еще в одну игру. К нам в гости прилетели две бабочки, желтая и розовая, а у вас в руках цветочки тоже желтые и розовые. Вместе с бабочками мы будем танцевать под музыку, а когда музыка остановится розовые цветочки бегут к розовой бабочке, а желтые- к желтой.
Проводится подвижная игра «Бабочки и цветочки»
Ведущий: Хорошо, ребята! Вот и с бабочками мы покружились. А загадки еще будем разгадывать?
Загадка: Замечательный цветок,
Словно яркий огонек!
Пышный, важный, словно пан,
Нежный, бархатный… (тюльпан)
(Выходит ребенок в шапочке тюльпана и рассказывает стих)
Лишь пригрело солнце ярко,
Но совсем еще не жарко.
Разноцветный сарафан
Одевает наш тюльпан.
Ведущий: Ребята, а давайте соберем букеты тюльпанов для наших мам?
Подвижная игра «Кто быстрее соберет букет тюльпанов?
(Два ребенка собирают тюльпаны, один ребенок собирает в букет розовые тюльпаны, а другой красные. Кто скорее?)
Ведущий: Ребята, вы такие молодцы, все делаете хорошо! А у нас осталась последняя загадка.
Загадка: В поле у овражка
Красненькая кашка! (клевер) р
(Выходит ребенок в шапочке клевера и рассказывает стих)
Клевер тих и не высок,
И хранит он сладкий сок.
Пчелы ведь к нему не даром
Прилетают за нектаром.
Ведущий: Ребята, вот и с клевером мы познакомились. А давайте все вместе сделаем гимнастику?
Проводится физ. минутка «На лугу растут цветы».
-На лугу растут цветы, небывалой красоты (потягивание, руки в стороны)
-К солнцу тянутся цветы, с ними потянись и ты (потягивание, руки вверх)
-Ветер дует иногда, только это- не беда (покачивание, руки вверху из стороны в сторону)
-Наклоняются цветочки, опускают лепесточки (наклоны, руки вверху)
-А потом опять встают, и по-прежнему цветут (руки вверх, фонарики).
Ведущий: Ребята, вот и подошел к концу наш замечательный праздник. Вам праздник понравился? Вы все были очень внимательны и активны! Молодцы! А сейчас, я предлагаю вам, на память о нашем празднике, украсить волшебную поляну волшебными цветами.
Проводится коллективная аппликация «Волшебная поляна».
