КОП (краткосрочная образовательная практика) «Наши корабли» (3-4 года)

Цель (работа с детьми): приобретение детьми навыков для подвижной игры «Ручеек и озеро»

Цель (работа с родителями): создание условий для реализации данной практики (организация пособия – панно «Ручьи с кораблями»)

Виды деятельности

Художественно — эстетическое развитие

1. Слушание стихотворения «Навстречу утру золотому»
2. Рассматривание корабликов, изготовленных родителями совместно с детьми
3. Разукрашивание корабликов.

Презентация «Ручьи и корабли»

Скачать конспект

Физическое развитие

1. Подвижная игра с текстом «Весна идет»
2. Подвижная игра «Перепрыгни через ручеек»
3. Пальчиковая гимнастика «Лодочка»
4. Знакомство с подвижной игрой «Ручеек и озеро»

Разыгрывание подвижной игры «Ручеек и озеро»

Речевое развитие

1. Слушание стихотворения «Кораблик из бумаги»
2. Слушание и разучивание стихотворения «Ручеек»
3. Развитие речевого дыхания – игра «Плыви кораблик»

Рассказывание стихотворения «Ручеек»

Приложение

«Кораблик непрочный» (стихотворение для прослушивания)

Кораблик непрочный,

Кораблик бумажный.

В потоке весеннем несется отважно.

К неведомым странам, в чужие места.

Кораблик бумажный с названьем «Мечта».

Кораблик из бумаги я по ручью пустил.

Он обходил преграды, сильнее ветра был.

Один он, белый- белый, плыл по теченью вниз.

Кораблик из бумаги, весенний первый бриз.

«Ручеек» (стихотворение для заучивания наизусть)

- Что блеснуло из-под ног?

- То малышка – ручеек.

По проталинкам бежит

И журчит, журчит, журчит.

Игра «Плыви кораблик»

Цель: развивать сильный плавный направленный выдох.

Приготовить большую емкость с водой и бумажные кораблики.

Ветер по воде гуляет,

Он кораблик подгоняет.

Он плывет к вам ребятишки:

И девчонки, и мальчишки.

Вы подуйте на него,

Чтоб уплыл он далеко.

Пальчиковая гимнастика «Лодочка»

Две ладошки прижму (прижать ладошки друг к другу, не соединяя большие пальцы)

И по морю поплыву. (делать волнообразные движения)

Две ладошки, друзья, -

Это лодочка моя.

Паруса подниму, (у соединенных рук поднять вверх большие пальцы)

Синим морем поплыву. (продолжать волнообразные движения)

А по бурным волнам

Плывут рыбки тут и там (продолжать волнообразные движения, полностью соединив ладошки для имитации рыбок)

Разукрашивание корабликов

Рассматривание корабликов, изготовленных родителями совместно с детьми

Навстречу утру золотому

Бегут, торопятся ручьи!

- Цвиринь, цвиринь! Неси из дому

Скорей кораблики свои!

Ручейки звенят, бегут

В путь кораблики зовут.

• Ты плыви, кораблик мой

Из бумаги простой.

Подвижна игра «Ручеек и озеро»

Детей поделить на две группы: одна группа детей встает в круг – озеро; другая – за руки, друг за другом – ручеек.

Ручеек старается несколько раз пересечь озеро через воротца (поднятые руки), пробегая через круг.

На слова: «Закрывайте ворота», дети в круге опускают руки, захватив часть детей из ручейка. Дети, оставшиеся в круге, становятся озером.

Игра продолжается, пока не закончится ручеек.

Текст игры:

Как из-под горы

Все бегут, бегут ручьи.

- Ручьи, вы куда?

Закрывайте ворота!

Подвижная игра с текстом «Весна идет»

Раньше был сугроб до крыши, (поднять руки вверх)

А теперь все ниже, ниже. (опускать руки)

Оседает, оседает,

А потом совсем растает. (присесть)

Солнышко сильнее греет

Растопить весь снег сумеет. (поднять руки вверх, растопырив пальцы)

Побегут ручьи везде.

Все окажется в воде. (делать перед собой волнообразные движения руками)

Все деревья вдруг проснулись (потянуться)

И от снега отряхнулись.

Пробудились ото сна.

Это к нам идет весна! (похлопать в ладоши)

Подвижная игра «Перепрыгни через ручеек»

Цель: упражнять детей в прыжках на двух ногах вперед. Развивать чувство равновесия, ловкость, прыгучесть.