Подготовила: Лощинская Ирина Владимировна, воспитатель Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 16 пушкинского района Санкт-Петербурга
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй. Театрализованная деятельность в детском саду организационно может пронизывать все режимные моменты: включаться во все занятия, в совместную деятельность детей и взрослых в свободное время, осуществляться в самостоятельной деятельности детей. Театрализованная деятельность способствует тому, чтобы сделать жизнь детей в группе увлекательнее, разнообразнее. Для организации детского театра нужны куклы различных систем, формирующие у детей определенные умения и навыки, стимулирующие детское творчество.
1 слайд
Сегодня я предлагаю вам изготовить кукольный театр из обычных бумажных стаканчиков.
2 слайд
Для этого нам потребуются следующие материалы: бумажные стаканчики, ножницы, фломастеры, кисточка, клей, вата, глаза для поделки.
3 слайд:
Технология изготовления проста:
Делаем 2 прорези (отверстия) в бумажном стаканчике ближе к его дну. Прорези должны быть такими, чтобы поместились пальчики малыша или пальцы взрослого человека.
4 слайд:
Делаем из ваты шарики и приклеиваем на стаканчик. Так получается шерсть нашей овечки.
5 слайд:
Украшаем заготовку (глаза, нос, рот, уши).
Веселая овечка готова!
Творческих успехов!
