Тестопластика, как средство развития межполушарных взаимодействий.
Речь – это важнейший вид деятельности человека, без которой не может обойтись ни одна сфера жизни. Дошкольное детство является самым главным периодом для речевого развития.
Правильная связная речь ребенка способствует легкому высказыванию своих мыслей, облегчает общение со сверстниками, расширяет возможности познания мира. Отставание в развитии речи вызывает комплексы у детей, повышенную утомляемость, уменьшению работоспособности и влияет на психическое состояние ребенка. На сегодняшний день чаще всего развитие речи связывают с развитием мелкой моторики.
Так на занятиях лепки мы используем упражнения для развития межполушарного взаимодействия.
Нашей целью стало развитие мелкой моторики на занятиях тестопластики с использование упражнения на развитие межполушарных взаимодействий. В своей работе мы используем следующие упражнения:
- Предложить ребенку самостоятельно замесить тесто. Одной рукой насыпать муку, другой рукой одновременно мешать тесто ложкой. В процессе замеса поменять руки.
- Правой рукой дети скатывают тесто в шарик, катая его но поверхности стола, круговыми движениями ладоней. Левая рука в это время катает колбаску, водя ладонями по столу вверх и вниз. Затем меняем руки
- Игра паучок. Положить перед ребенком 2 листа бумаги с нарисованной по спирали паутиной, на одном листе спираль по часовой стрелке, на другом против. Предложить ребенку, одновременно двумя руками, на разных листах оставить следы паучка, скатанным в маленький шарик тестом.
- Предложить ребенку с закрытыми глазами покатать соленое тесто и воздушный пластилин, определить тип, свойства и структуру предложенных материалов.
Нами замечено, что систематическое выполнение таких упражнений тренирует усидчивость, способствует лучше чувствовать и понимать предметы, улучшает внимание и речь детей.
