Презентация «Создание художественных образов в процессе занятия аппликацией»
Описание:
Развитие творческих способностей наиболее полно проявляется в художественной деятельности. Занятия аппликацией способствуют развитию субъектной позиции ребенка, помогает объединить детей и педагогов, увлеченных общим интересом.
На занятиях аппликацией используются различные виды нетрадиционного материала. Работая с различными материалами, дети в увлекательной форме приобретают знания о физических свойствах материалов, у детей формируется представление об эстетических признаках объектов окружающего мира.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Мурманска №7
Используемые техники аппликации
Аппликация из салфеток
Цель занятий:
Развивать у детей желание и интерес заниматься художественной деятельностью
Задачи:
- Формировать представление об эстетических признаках объектов окружающего мира.
- Осваивать способы создания знакомых образов путём скатывания салфеток, обрывания поролона, использования ватных дисков.
- Развивать сенсомоторику, становление координации руки и глаза.
- Развивать способность внимательно рассматривать полученное изображение, любоваться им.
уголок для детского творчества
Этапы выполнения аппликации
- рассматривает предложенный образец
- выстраивает план действий работы (что будет делать сначала, что – потом)
- подбирает материал
- реализует задуманное
Техника выполнения аппликаций
- Скатываем «комочки» из салфеток, отрываем кусочки поролона, выбираем ватные диски.
- Приклеиваем материал на шаблон.
- Дополняем изображение другими материалами для выразительности образа.
Творческий альбом группы
«зимние аппликации»
«украшение рукавички»
Вот как по-разному можно украсить рукавичку!
«пингвин»
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ АППЛИКАЦИИ
«ЁЛОЧНЫЕ ШАРИКИ»
«ЗАЙКА БЕЛЕНЬКИЙ СИДИТ»
«НОВОГОДНИЙ СНЕГОВИК»
Снеговик
Результаты работы:
Работа с различными материалами расширяет возможности ребёнка:
- развивает цветовое восприятие
- образное мышление
- творческие способности
Создавая аппликации своими руками, видя результат свой работы, дети испытывают положительные эмоции. Детям приятно дарить свои работы родителям, украшать групповую комнату.
