Организованная образовательная деятельность по лепке «Вылепи какие хочешь овощи и фрукты для игры в магазин»
Цель: Совершенствовать у детей умение лепить из пластилина.
Задачи:
Образовательные: Закреплять умение детей передавать в лепке форму разных овощей и фруктов. Учить сопоставлять форму овощей (фруктов) с геометрическими формами (помидор- круг, огурец- овал). Учить передавать в лепке характерные особенности каждого овоща, пользуясь приемами раскатывания, сглаживания пальцами, прищипывания, оттягивания.
Развивающие: Развивать воображение.
Воспитывающие: Воспитывать самостоятельность, активность.
Интеграция образовательных областей: Физическое развитие; социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие.
Демонстрационный материал: Кукла. Овощи для рассматривания.
Раздаточный материал: пластилин, доски для лепки, стеки
Предварительная работа: Беседа о фруктах и овощах, дидактическая игра «Фрукты — овощи», рассматривание картин.
1. Вводная часть
Воспитатель: Дети, я очень рада вас видеть таких красивых, добрых, с хорошим настроением! Мне очень хочется, чтобы такое настроение у вас сохранялось весь день! А для этого мы должны чаще улыбаться и помогать друг другу! Дети, посмотрите, сколько к нам пришло гостей. Давайте с ними поздороваемся и улыбнемся!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Дети, к нам в группу пришла кукла Катя, поиграть с вами в магазин. Она продавец, продает овощи и фрукты. Но случилась беда, грузовик который возил в магазин продукты сломался, овощи и фрукты не успели привезти и ейнечего продавать, так как у нее пустой прилавок.
- Дети, как мы можем помощь Кате?
Дети: Подарить фрукты и овощи Кате.
Воспитатель: Правильно. Пройдемте к столикам, садитесь на свои места. Сели все правильно, спина прямая, ноги вместе. Скажите, что у вас на столах есть?
Дети: Пластилин, дощечки, стека, салфетки.
Воспитатель: Значит, мы можем слепить овощи и фрукты для Кати. Согласны?
Дети: Да
Воспитатель: Дети, скажите, какие овощи вы знаете?
Дети: Помидор, огурец, свекла, репка, морковь.
Воспитатель: А какие фрукты вы знаете?
Дети: Апельсин, банан, яблоко.
Воспитатель: Молодцы! А давайте мы с вами вспомним, какую геометрическую фигуру напоминает фрукт или овощ?
Воспитатель показывает геометрическую фигуру, а дети называют овощи и фрукты, которые они напоминают (огурец- овал, помидор- круг, апельсин- круг, груша- треугольник, лимон- овал, лук- треугольник, морковь- треугольник, баклажан- овал)
2. Основная часть.
Воспитатель: Дети, когда будете лепить, правильно подбираем цвета и размер. Берете кусочек пластилина, делитеего на две части, по полам. Потом берете одну только часть иразминаете его в руках. При изготовлении круглых овощей и фруктов раскатываем шар между ладонями. Для создания овальных предметов, раскатываем шар между ладонямии раскатываем прямым движением столбик. Из второй части можно слепить еще какой -нибудь овощ или фрукт. Если вы решите лепить из другого цвета, берете другой кусочек пластилина. Этот кусочек тоже делите на две части. И лепите только из одной части. Для большей реалистичности плавно сглаживаем углы, растягиваем пластилин до нужных размеров и прорабатываем дополнительные детали. Апельсину, моркови и огурцу делаем характерные зазубринки. При желании можете добавлять листочки, веточки и ботву. После окончания работы вытрите руки об салфетку.
Воспитатель: Прежде чем начать лепить, мы немного отдохнем.
Пальчиковая гимнастика
Мы делили апельсин;
Много нас, а он один.
Эта долька — для ежа,
Эта долька — для стрижа,
Эта долька — для утят,
Эта долька — для котят,
Эта долька — для бобра,
А для волка — кожура. (на каждую строчку сжимают пальцы рук в кулак, начиная загибать их с большого)
Он сердит на нас, беда!!! (бросательное движение правой рукой) Разбегайтесь кто куда!!! (бегут пальцами по столу)
Воспитатель: Молодцы! Приступаем к работе.
(Индивидуальная работа воспитателя с детьми.)
3. Заключительная часть
Воспитатель: Дети, у вас получились овощи и фрукты. А пока вы лепили, Кукла Катя для вас принесла вот такиекрасивые подносы. Овощи положите на поднос с зеленым цветом, а фрукты на поднос желтого цвета. Положите свои овощи и фрукты на подносы.
Воспитатель: Артур, что ты слепил?
Артур: …
Воспитатель: Аиша, а ты что слепила?
Аиша: …
Воспитатель: Аливия, тебе какая работа больше нравиться?
Воспитатель: Они выглядят будто настоящие, вы настоящие творцы. Кукла Катя, очень рада.
