Мастер-класс по изготовлению поделки из природного материала и пластилина «Утенок».
Воспитатель Сахарова И.Б. г.Москва.
Цель: учить дошкольников создавать поделки с использованием природного материала, развивать творческие способности детей при работе с пластилином.
Задачи:
Образовательные:
- Закреплять знания детей о домашних птицах;
- познакомить с особенностями их внешнего вида.
Развивающие:
- продолжать развивать умение детей сочетать в поделке природный материал и пластилин;
- закреплять приемы лепки — скатывание, вытягивание, отщипывание, раскатывание;
- развивать зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику;
- развивать творческие способности детей при работе с пластилином;
Воспитательные:
- умение правильно вести себя при общении с домашними животными и птицами;
- способствовать созданию у детей положительного эмоционального настроя;
Методы и приемы:
Словесный: использование художественного слова и музыкального сопровождения; показ с объяснением.
Игровой: загадка, пальчиковая гимнастика «Утята»; танец «Маленьких утят».
Словарная работа: активизировать словарь по данной теме.
Предварительная работа с детьми: беседа о домашних птицах, разгадывание загадок.
Материал: изображение утенка, иллюстрации домашних птиц, цветной пластилин (желтый, красный, черный), сосновая шишка, гуашь желтого цвета,
дощечки, стеки, салфетки.
Ход работы.
Воспитатель:
Ребята, сегодня мы с вами будем делать поделку из природного материала. А что будем делать вы узнаете из загадки.
Носик лопаткой,
Красные лапки,
Плавает, ныряет,
Крякать обожает!
Дети: Утенок
Воспитатель: Верно, это утенок.
Сюрпризный момент:
Стук в дверь. Входит мама Утка (взрослый) и рассказывает о том, что по дороге на пруд ее утята разбежались кто-куда. Мама Утка волнуется, не знает где искать утят. Очень просит ребят помочь найти ее деток! Одной ей не справиться!
Воспитатель: Ребята, вы готовы помочь маме Утке найти и собрать всех утят?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда приступаем к работе, но сначала сделаем пальчиковуюгимнастику и разомнем наши пальчики для лепки утят.
Пальчиковая гимнастика:
Вышли с мамою к реке — пальчики «идут»
Малые ребятки.
И поплыли налегке жёлтые утятки. -выполняют волнообразные движения кистям
Но один из них отстал, -ладони рук прижимаются к щекам
Испугался, запищал: -качают головой в разные стороны (переживают)
Пи-пи-пи! -пальцы рук сложены щепоткой, «разговаривают»
Пи-пи-пи!
Ты утенок не пищи -пальчиком грозим
Лучше маму поищи. -пальцы рук сложены щепоткой, «разговаривают»
Ребята приступают к работе.
Воспитатель:
Сначала слепим основные заготовки для нашего утенка.
Это будет шарик из желтого пластилина для головы, а также заготовка-шишка, покрашенная в желтый цвет. Она будет служить туловищем для утенка.
Из толстых «колбасок» формируем лапки, расплющиваем, прикрепляем их к туловищу.
Еще небольшой кусочек красного пластилина нам необходим для клюва утенка.
Из ранее слепленного шарика формируем голову.
Из белого и черного пластилина делаем два маленьких шарика-глазки, а из кусочка красного-клюв (катаем колбаску, слегка расплющивая еепо краям и сгибая пополам). Прикрепляем все к голове.
Присоединяем голову к туловищу, слегка надавливая на шишку.
Вот такой у нас получился утенок из пластилина и сосновой шишки.
Мама Утка (взрослый) благодарит ребят за помощь в поисках утят.
Свои работы (утят) ребята устанавливают на заранее приготовленный «пруд», где их ждет мама Утка из пластилина).
В конце мастер-класса для формирования положительного эмоционального настроя можно предложить всем станцевать «Танец маленьких утят»
