Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Синичка»
Воспитатели Голубева А.В. Гнип С.С.
Цель: сформировать представление детей о синичке.
Задачи:
- Сформировать представление детей о синичке, ее повадках и внешнем виде.
- Формировать интерес к аппликации, развивать мелкую моторику и аккуратность в выполнении работы.
- Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к птицам.
Методы и приёмы:
Проблемная ситуация, вопросы к детям, беседа, использование художественной литературы, показ образца, практическая деятельность детей.
Материалы и оборудование:
Шаблон синицы из цветной бумаги: туловище, голова, хвост, крылья, клей, салфетка.
Предварительная работа:
Наблюдение за птицами во время прогулки, рассматривание иллюстраций, чтение стихов, загадывание загадок, прослушивание голосов птиц.
Вводная часть:
Поскорее встанем в круг,
Ты – мой друг, и я – твой друг!
Мы ногами топнем,
Мы в ладоши хлопнем,
А потом пойдём, пойдём
Друга за руку возьмём!
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Послушайте загадку
Кто красуется на ветке
В жёлтой праздничной жилетке?
Это маленькая птичка,
А зовут её? …
Дети: синичка
Воспитатель: Давайте рассмотрим её (показываю картинку синички). Какого цвета пёрышки у неё на брюшке?
Дети: Жёлтого.
Воспитатель: Верно. И сегодня отмечается Синичкин день – один из народных праздников, отмечаемых в России. В этот день много птиц прилетает к кормушкам покормиться поздней осенью. Среди корма, который едят синички, можно выделить семечки подсолнечника или тыквенные, сало.
Подскажите, а зимой синичка улетает в тёплые края?
Дети: Нет. Это зимующая птица.
Воспитатель: Обычно синички летают стайками, а наша синичка грустит, давайте поможем ей и сделаем для неё подружек. Но сначала отдохнём:
Физминутка:
Скачет шустрая синица (прыжки на двух ногах на месте)
Ей на месте не сидится
Прыг-скок, (прыжки на левой ноге)
Прыг-скок (прыжки на правой ноге).
Завертелись, как волчок (кружатся на месте).
Вот присела на минутку (приседания),
Почесала клювом грудку (делают наклоны в лево и в право)
И с дорожки на плетень (прыжки на левой ноге)
Прыг-скок (прыжки на правой ноге)
Прыг-скок (прыжки на двух ногах).
Воспитатель: Как хорошо у вас получилось, а теперь присаживайтесь за столы.
Основная часть:
Воспитатель: Посмотрите, перед вами на столе лежат детали для изготовления птиц. Давайте разберём, из чего будет состоять птичка. Я буду показывать, а вы называть части тела птицы:
- голова, которая переходит в туловище
- крылышко
- грудка
-хвост.
Воспитатель: Давайте вспомним, что клея мы берём немного, намазываем начиная с середины и постепенно переходим к краю, всю деталь намазываем клеем и только потом приклеиваем, прижимая деталь.
(Индивидуальный подход, помощь, подсказка).
Итоговая часть.
Воспитатель: Молодцы, посмотрите, как много получилось красивых синичек, подружек для нашей птички, целая стая!
Воспитатель: Ребята, какую птичку мы сегодня рассматривали?
Дети: Синичку
Воспитатель: Какого цвета ее грудка?
Дети: Жёлтого
Подвижная игра "Синички"
