Технологическая карта детского совета с детьми старшего дошкольного возраста по теме недели «Рыцари и замки»

Технологическая карта детского совета с детьми старшего дошкольного возраста по теме недели «Рыцари и замки»

Составили

• Колоколова М.В. Старший воспитатель МБДОУ «ДСКВ № 115»
• Головина Л. А. Воспитатель МБДОУ «ДСКВ № 115»

Пояснительная записка: технологическая карта данного занятия составлена для проведения Детского совета в рамках внедрения инновационной программы «Вдохновение» с детьми старшего дошкольного возраста в рамках темы по запросу детей «Рыцари и замки»

Тема недели, выбранная детьми: «Рыцари и замки»

Возрастная категория: старший дошкольный возраст (5-6 лет)

Культурная практика: познавательная: коммуникативная практика на основе познавательно-исследовательской практики и практической деятельности детей

Культурно-смысловой контекст реализация собственных замыслов детей

Задействованные центры активности:

1. Центр активности «Творчества»
2. Центр активности «Конструирование»
3. Центр активности «Хочу все знать»

Цель: создание условий для расширения знаний детей через практические действия в познавательно-исследовательской и практической деятельности.

Задачи:

Образовательные:

1. Формировать умение применять полученные знания в процессе деятельности
2. Расширять и обобщать знания детей по теме «Рыцари и замки»
3. Развивать навыки описания объектов;

Развивающие:

1. Развивать интерес к практической совместной деятельности детей, желание изготавливать поделки для игры, видеть и использовать в дальнейшем продукт своей деятельности;
2. Развивать творческие способности, самостоятельность, инициативу, конструкторские навыки;
3. Развивать социально-коммуникативные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнёра;

Воспитательные:

1. Воспитать уважительные, партнерские взаимоотношения между детьми.

Формирование компетентностей:

• коммуникативная: умения самостоятельно и свободно высказывать свои мысли, рассказывать о своих планах, слушать друг друга, договариваться друг с другом, вести диалог
• деятельностная: умение выбирать деятельность, планировать её, выбирать способы действия, место, материал, инструменты для своей деятельности, работать по намеченному плану, достигать результата
• социальная: умение работать в группе, обсуждать со взрослым и сверстниками возникшие проблемы, принимать участие в совместных играх
• информационная: обладание детьми определёнными знаниями по теме занятия, умение отбирать информацию для выбранного вида деятельности.
• здоровье сберегающая: переключение с одного вида деятельности на другой, использование собственного темпа деятельности, умение следить за своим состоянием.

Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, конструирование, двигательная,

Форма проведения: детский совет

Педагогические методы, приёмы, технологии:

• методы: словесные (объяснение), наглядные, игровые, практические
• технологии: информационно-коммуникационные
• приёмы: игровые.

Детские инициативы и запросы, выявленные в «Модели трёх вопросов»:

Артем принес из дома познавательную энциклопедию. Стал показывать иллюстрации, из книги про рыцарей и замки. Дети с интересом смотрели эту книгу обсуждали. Увидев иллюстрации с поля боя рыцарей, Семен предложил аппликацию рыцарей из бумаги и создать свое поле боя.

Центры активности, используемые на Детском совете:

«Творчество», «Конструирование», «Хочу все знать»

Предварительная работа, проводимая в рамках изучения темы:

1. Рассматривание иллюстраций о боях рыцарей
2. Просмотр презентаций «Рыцари и его доспехи», «Интересные факты о рыцарях», «Рыцарские сражения».
3. Д/и «Найди отличия», «Обведи по примеру», «Найди тень», «Лабиринт», «Судоку», «Логический ряд»
4. Отгадывание загадок
5. Создание макетов замков, плакатов
6. Просмотр энциклопедий, иллюстрации
7. Чтение художественной литературы: Храбрый Персей К.Чуковский

Оборудование:

Музыка для сбора детей, мультимедийная установка (для физкультминутки), столы, конструктор разного вида, шаблоны, картинки с изображением шлема, меча, щита, гербы, схемы и картинки с изображением замков, шаблон для аппликации рыцаря.